1、物态变化专项测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1下列估测符合实际的是A一本九年级物理教科书的长度约为26cm B正常人心跳的频率为75HzC人体感觉舒适的温度约为37D一名中学生跑完100m的时间约为8s2关于晶体和非晶体的熔化，下列说法中正确的是（ ）A晶体熔化时吸热，温度不断升高B晶体和非晶体都有一定的熔点C非晶体熔化时吸热，温度不断升高D非晶体熔化时吸热，温度保持不变3利用如图所示的小纸锅，可以将水加热至沸腾，但纸锅没有燃烧，其原因是A水沸腾后继续吸热温度不变，水的沸点高于纸的着火点B水沸腾后继续吸热温度不变，水的沸点低于纸的着火点C水沸腾后继续吸热温度不断升高，温度高于纸的着火
2、点D以上说法都不正确4近年来，世界大范围传染病时有爆发，所以在我们注重个人卫生的同时，也要注意对一些器械进行消毒，避免交叉传染。现要给体温计消毒，应采用下列哪种方法（ ）A在沸水中煮 B在酒精灯火焰上烤 C用酒精球擦 D用自来水冲5夏天用同样多的0的冰和0的水来冷却汽水，结果是（ ）A用冰的效果好，因为冰的温度低B用水的效果好，因为水与汽水瓶容易接触C用冰的效果好，因为冰在熔化成水时吸热D两者效果相同6在同一个教室，把酒精反复涂在温度计的玻璃泡上，用扇子扇，温度计的示数有什么变化？如果温度计上不涂酒精，直接用扇子扇，则温度计的示数情况又如何？以下说法正确的是（ ）A前者不变，后者变小 B前者不
3、变，后者变大C前者变小，后者不大 D前者变小，后者不变7为了浇铸一个铜像使用材料是铜，则此过程物态变化（ ）A一个凝固过程 B一个熔化过程 C先熔化后凝固 D无法判断8被水蒸汽烫伤往往比被开水烫伤还严重，这是因为A水蒸气液化放热 B开水不容易散热C水蒸气含的热量多 D问有体验的同学去9下列关于温度计的使用正确的是A做水的沸腾实验时，不可以用寒暑表代替温度计测量水的温度B测量液体温度时，温度计可以离开液体读数C测量液体温度时，温度计的玻璃泡要紧贴容器壁或底D控制温度在5060之间比较好的方法是水浴加热，可用体温计控制水浴温度在506010如图是用天然气烧开水的场景，在加热水的过程中，下列说法中正
4、确的是（ ）A天然气燃烧时将化学能转化为机械能B水的温度越高，水分子运动越激烈C壶嘴上方“白气”的形成是汽化现象D加热过程中通过做功的方式使水的内能增加11寒冷的冬天，窗户的玻璃上形成了美丽的“冰花”，发生的物态变化是（ ）A熔化 B液化 C升华 D凝华12关于晶体的熔化和凝固，下列说法不正确的是A晶体的温度达到熔点时一定熔化B同种晶体的熔点和凝固点是相同的C晶体在凝固过程中要放出热量D晶体在熔化过程中温度保持不变13给体温计消毒的正确方法是A用自来水加以冲刷 B放在沸水中煮几分钟 C用酒精棉球擦洗 D用火焰烘烤14使装水的试管B浸在烧杯A的水中，下面用酒精灯加热，则A烧杯A中的水不能沸腾，试
5、管B中水能沸腾B烧杯A中的水能沸腾，试管B中水不能沸腾C烧杯A与试管B中的水都不能沸腾D烧杯A与试管B中的水一起沸腾15春节期间，小雪在家中帮助妈妈煮饺子，当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒她锅里的水量太少了，于是，小雪又往锅里迅速加了一大碗冷水下面四幅图像中，最能大致反映整个烧水过程中水温随时间变化的是（）二、多选题（每小题至少有两个正确答案）16中国的饮食文化源远流长，古代就有“酒香不怕巷子深”的说法，随着舌尖上的中国的热播，各地的名吃吸引着众多的食客，特别是四川的腊肉、香肠受到人们的青睐，重庆的火锅更是以麻、辣、鲜、香吸引着众多食客，以下说法正确的是A在较远的地方就能闻到火锅味，说明温度越高
6、分子运动越剧烈B腌制腊肉需要一段时间，说明固体之间的扩散没有气体之间的扩散快C灌制好香肠后，要晾在通风的地方，是为了防止水分蒸发D往火锅里加入食材，食材温度升高，这是通过热传递改变了食材的内能17盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖，砖上搁一只比盆小点的篮子，篮子里装上熟食，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里(如图所示)，就做成了一个简易冰箱针对这个装置，下列说法中正确的是 A简易冰箱能制冷是因为水蒸发吸热B简易冰箱与电冰箱的工作原理一样，在工作时都有汽化和液化现象C将该装置放在通风的地方，制冷效果更好D篮子上罩着纱布袋是为了增大蒸发面积18在研究水的沸腾实验中，记录数据如下，则下
7、列说法正确的是（ ） A记录明显错误的是第6min的数据B从第4min起，水不再吸热C若第8min后继续对水加热，水温将保持不变D实验时，水的沸点是10019在探究石蜡和海波的熔化规律时，小琴根据实验目的，进行了认真规范的实验，获得的实验数据如表所示则下列四个选项中，判断不正确的是A石蜡是非晶体B海波熔化时的温度是48C海波在熔化过程中不需要吸热D42时，海波的状态是固态20如图画出了质量相等的甲、乙两种固态物质，在用相同热源加热时温度随时间变化的图象。根据图象分析下面说法，正确的是A甲、乙两种物质在熔化时吸热相等B甲、乙两种物质的熔点相同C甲、乙两种物质在固态时升高相同的温度，乙物质吸热较多
8、D甲、乙两种物质在液态时升高相同的温度，甲物质吸热较多三、实验题21如图甲是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置(1)把石棉网垫在烧杯下，并将试管放在水中加热，是为了使固体粉末_(2)将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中，不要碰到_或_，若某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的读数为_(3)下表是实验中记录的数据：时间min012345678910温度4042444648484848485053根据表中数据可知，该物质的熔点是_；该物质是_(选填“晶体”或“非晶体”)(4)能反映上述固体熔化时温度变化规律的是图丙中的_22下表记录了某物质熔化时测得的实验数据，据
9、此回答问题：（1）此物质是_（填“晶体”或“非晶体”）。（2）此物质的熔点是_。（3）在标准大气压下，温度为80时该物质可能为_状态。A固体 B液体 C固液共存态 D以上三种情况都有可能（4）某同学在该实验时发现熔化时间短，不便于观察熔化时的实验现象和记录实验数据。在不改变原来实验装置的情况下，请你告诉她一种延长该物质熔化时间的方法。_。时间/min024681012141618温度/60657075808080808590四、计算题23将下列物质进行分类.并说明分类的理由:白糖、醋、酱油、碗、勺子、钢瓶中的液化气、煤油.24实验测得1 kg某物质温度随时间变化的图像如图所示.已知该物质固态时
10、的比热容为2.1103 J/ ( kg).假设这种物质从热源吸热的功率恒定不变，根据图像解答下列问题:(1)在最初2 min内，物质温度升高了40，则它吸收的热量和吸热功率分别为多少?(2)该物质在熔化过程中吸收的热量是多少?(3)该物质在液态下的比热容c2是多少?25在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，用酒精灯给烧杯中的水加热，烧杯中盛有20、质量为100g的水，在一个标准大气压下加热至沸腾。水的比热容为4.2103J/（kg），求：（1）水吸收的热量是多少？（2）科学研究表明：1g 100的水汽化成同温度的水蒸汽需要吸收2.26103J的热量。水开始沸腾后持续观察沸腾现象，同时发现水的质量减少了5g，求此过程水汽化成水蒸气所吸收的热量。参考答案1A 2C 3B 4C 5C 6D 7C 8A 9A 10B 11D 12A 13C 14B 15C 16BD 17ACD 18ACD 19ABD 20AC 21均匀受热 试管底 试管壁 46 48 晶体 a 22 晶体 80 D 增加晶体的质量23一类是“白糖、碗、勺子”，是固态;一类是 “醋、酱油、液化气、煤油”，是液态.24(1) 8.4x104J；700 W.(2) 3. 36 x105J(3) 4.2x103J/(kg)25（1）3.36104J；（2）1.13104J。
