1、Unit5 What do they do? 单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 班级： 姓名： 学号： 一、 我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我
2、们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,
3、抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 单词默写1、厨师 “教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有
4、学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。2、医生 3、司机 4、农民 5、护士 6、警察 7、教师 8、工人 9、男服务员 10、女服务员 11、消防员 12、作家 13、煮（饭） 14、驾驶；开 15、农场 16、生病的 17、教（书） 18、工作 19、等待 20、写 21、帮助 22
5、、人；人们、 23、工厂 24、父（母）亲 25、工厂 26、天空 27、愿望 28、为什么 29、女警察 30、医院 31、警察局 32、汽车站 33、宾馆 34、餐厅 35、can的过去式 二、 词组默写1、教英语 2、制作糖果 3、吃许多糖果 4、许多学生 5、制作小汽车 6、在天空中 7、这么多汽车 8、喜欢小汽车 9、开一辆公共汽车 10、煮美味的食物 11、一位英语老师 12、写故事 13、在家工作 14、在医院工作 15、在工厂工作 16、在大街上 17、帮助病人 18、一位工厂工人 三、用所给单词的适当形式填空。1、There arent any (work) in the f
6、actory.2、We dont (go)to school on Saturdays or Sundays.3、Lets （take）the bird to the forest.4、How many (teach)are there in the office.5、My father has a lot of （student）.6、Jack (help) his mother sweep the floor every day.7、 Sam （have）any apples?8、My friend (like) (play) with my parrot.9、My mother （coo
7、k）nice food for us every day.四、根据中文提示完成句子。1、教室里没有学生。There any in the 2、你爸爸喜欢做什么？What your father like ?3、你的妈妈喜欢写作吗？ your mother like ?4、迈克和我通常在周日看电影。Mike and I usually on Sundays.日 期： 年 月 日家长签字： 5、我的爸爸是一名数学老师。My father is a .Unit6 My e-friend 班级： 姓名： 学号： 三、 单词默写1、网友 2、发出 3、给 4、住；居住 5、学习 6、英国 7、澳大利亚
8、8、加拿大 9、美国 10、中国 11、日本 12、韩国 13、中国（人）的 14、澳大利亚人的 15、加拿大人 16、美国（人）的 17、日本（人）的 18、明天 19、钓鱼 20、在旁边 21、等待 22、总是 23、担心 24、分钟 25、地址 26、信件 27、国家 28、首先 29、讲 30、天气 四、 词组默写1、写一封电子邮件 2、在操场上 3、等一会儿 4、发一封电子邮件 5、交一个网友 6、居住在英国 7、12岁 8、讲中文 9、学习英语 10、放学后 11、喜欢踢足球 12、喜欢游泳 13、这些国家 14、游泳游得好 15、变成冰 16、穿暖和的衣服 17、写中国地址 18
9、、给我的网友 19、去踢足球 20、像这样 21、在一家小吃店 22、去钓鱼 23、擅长于钓鱼 24、别担心 25、教你 26、坐在河边 27、吃苹果 28、等了又等 三、根据汉语提示完成句子。（12分） 1. 你妈妈是作家吗？ 是的。她写许多故事。 _ your mother a_? Yes, she is. She _ a lot of _. 2.我有一名网友。他住在加拿大。 I have an e-friend. He _ in Canada. 3. 你爸爸会说英文吗？不，不会。 _ your father speak _ ? No , he _ . 4.王兵和他的朋友放学后学习英语。
10、Wang Bing and his friend _ English _ school. What _ _ does he like ? He _ _ Maths. 5. 他喜欢什么学科 ？他喜欢数学。日 期： 年 月 日家长签字： Unit7 At weekends 班级： 姓名： 学号： 五、 单词默写1、拜访；参观 2、祖父（母）； 3、总是 4、通常 5、经常 6、有时候 7、聊天 8、互联网 9、那里 10、周末 11、工作日 12、电影院 13、野餐 14、展示；秀 15、玫瑰 16、种 17、流行 18、春天 19、夏天 20、秋天 21、冬天 六、 词组默写1、在周末 2、拜访
11、我的祖父母 3、和一起玩 4、上舞蹈课 5、和聊天 6、去电影院 7、在网上聊天 8、和一起吃晚饭 9、放风筝 10、在工作日 11、居住在英国 12、出来（去） 13、非常 14、出来 15、去公园 16、吃许多 17、举行野餐 18、可爱的玫瑰 19、种花 20、去游泳 21、在星期天 22、参观农场 三、按要求改写句子。（12分） 1. Mikes father always plays with him.(改为一般疑问句) 2.I like chatting on the Internet.(改为否定句) 3. We visit our friends everyweek.(改为否定句
12、) 4.The bear sits under the tree. (对划线部分提问)5.I have a lot of pictures here. (对划线部分提问)四、根据中文提示完成句子。1、我有时候在网上看书 I the .2、我通常在星期天放风筝。I on Sundays.3、她他总是上舞蹈课。She always .4、我喜欢和我的朋友聊天。I like my friends.日 期： 年 月 日家长签字： Unit8 At Christmas 班级： 姓名： 学号： 七、 单词默写1、圣诞节 2、买 3、礼物 4、放 5、漂亮的 6、东西；物品 7、看起来 8、长统袜 9、火鸡
13、 10、早早地 11、布丁 12、全都 13、卡片 14、孩子；儿童 15、歌曲 16、他（宾格） 17、我们（宾格 18、信息 19、信 20、故事书 21、在以后 22、首先 23、接着 24、然后 25、最后 26、信件 27、折叠 八、 词组默写1、在圣诞节 2、玩得高兴 3、为买礼物 4、去见圣诞老人 5、有许多乐趣 6、一些漂亮的东西 7、把.放在 8、圣诞树 9、圣诞老人 10、在平安夜 11、等待礼物 12、打开我们的礼物 13、吃一顿丰盛午餐 14、吃火鸡 15、圣诞布丁 16、折叠一张贺卡 17、写上你的信息 18、一张圣诞贺卡 19、把你自己弄湿 20、唱一首圣诞歌曲 2
14、1、吃一顿丰盛的晚餐 22、看起来伤心 23、做回家作业 24、西方节日 三、按要求改写句子。（12分） 1. The Children play cards in Helens home. (提问)。 2.Its Helens dress.(同上) 3. Whats wrong with you?(同义句) 4.Mr Turkey doesnt like Christmas.（肯定句） 5. Those are old buses.(单数) 四、根据中文提示完成句子。1、你们再圣诞节经常干什么？What do you do ?2、我妈妈总是在周末去购物。My mother at weekends.3、你喜欢唱歌吗？ Do you like ?4、圣诞老人将礼物放在长筒袜里。Father Christmas the stocking.5、我们在圣诞节吃许多美味的食物。We lots of delicious food Christmas.日 期： 年 月 日家长签字：
