1、七下生物期末学习效果检测 姓名 班级 （满分100分，时间60分钟）一.非选择题（每题2分，共40分，只有一个正确答案）1.健康人体内,不含有葡萄糖的液体是( )A.血浆 B.血液 C.原尿 D.尿液2.小李发现自己的小便发红，去医院验尿发现其中有红细胞、蛋白质等，据此你推断小李病变的部位可能是（ ）A.肾小体 B.肾小囊 C.肾小球 D.肾小管3.皮肤是人体最大的器官,我们的皮肤( )A.能够分泌杀菌物质和吞噬细胞,对人体起到重要的保护作用B.如果表皮受到损伤,会导致出血C.在真皮内分布着感觉神经末梢D.真皮内的生发层能不断分裂产生新细胞4.从水浒传中描写“武大郎”的特征，可以推测出他（ ）
2、A.幼年期缺乏甲状腺激素B.幼年期缺乏生长激素C.成年期甲状腺激素过多D.成年期缺乏生长激素5.下图是缩手反射反射弧的模式图，若处损伤，则导致（ ）A.有感觉,不能缩手 B.有感觉,能缩手C.无感觉,不能缩手 D.无感觉,能缩手6.小孩夜间尿床，其原因是（ ）A.小孩喜欢开玩笑B.小孩的脊髓没有控制住C.小孩的神经系统的发育不完全D.小孩的尿多7.（2009广西模拟）生来就有的反射是非条件反射，以下属于非条件反射的是（ ）A.望梅止渴 B.谈虎色变 C.孔雀开屏 D.鹦鹉学舌8.流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动,以下几幅流程图有错误的是( )A.外界声波外耳道鼓膜听小骨内耳听觉神经大脑
3、B.外界光线角膜瞳孔晶状体和玻璃体视网膜视觉神经大脑C.血液肾小球肾小管肾小囊尿液D.外界刺激感受器传入神经神经中枢传出神经效应器9.下列实例中属于特异性免疫的是（ ）A.皮肤和黏膜能阻挡灰尘和细菌B.唾液中的溶菌酶能杀菌C.患过腮腺炎的人对腮腺炎病毒具有抵抗力D.白细胞吞噬侵入人体内的病菌10.(2009山东中考)时下，饲养狗、猫等宠物成为时尚，同时也带来了狂犬病传播的隐患。人一旦被狗、猫咬伤，要及时注射狂犬疫苗。那么，所注射的物质和采取的措施分别是（ ）A抗原、保护易感人群B抗原、控制传染源C抗体、保护易感人群D抗体、切断传播途径11. 取某个健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液进行
4、分析比较，所得到的数据如下表（单位：克/100毫升）。试分析P和Q各是什么物质（ ）A.P是葡萄糖，Q是无机盐B.P是氨基酸，Q是葡萄糖C.P是尿素，Q是无机盐D.P是尿素，Q是葡萄糖12. 12.关于皮肤的结构和功能的说法没有科学依据的是（ ）A.表皮的生发层有很强的分裂增生能力B.皮肤被划破后感到疼痛，说明已伤及到生发层内的感觉神经末梢C.真皮内有大量的弹性纤维和胶原纤维，使皮肤柔韧而富有弹性D.真皮内含有丰富的血管，参与体温调节13.给小狗注射一定量的胰岛素后，小狗处于休克状态，要使其尽快苏醒，可适量注射（ ）A.生理盐水 B.葡萄糖C.生长激素 D.性激素14.人的手突然被针刺了一下,
5、人会( )A.先感到疼痛,再缩手B.先缩手,后感到疼痛C.疼痛和缩手同时发生D.只缩手,不会疼痛15.(2008徐州中考)如图是人体完成反射活动的神经结构示意图，下面有关该图的说法不正确的是（ ）A.完成反射活动的正确传导路线是B.是该神经结构的中枢C.甲处主要由神经元胞体构成D.乙处主要由神经纤维组成16.某失明者，经检查其眼球的结构是完好无损的，但是他却看不见周围的物体，其发病部位可能是（ ）A.晶状体 B.视网膜C.玻璃体 D.视神经或视觉中枢17. 注射甲型H1N1流感疫苗，可增强人体的（ ）A.特异性免疫 B.非特异性免疫C.自然免疫 D.第二道防线18. （2009绵阳中考）艾滋病
6、是一种严重威胁人类健康的传染病，其传播途径不包括（ ）A.静脉注射毒品B.输入含艾滋病病毒的血液C.不安全性行为D.与艾滋病病毒感染者握手19.“是药三分毒”。以下关于安全用药的说法正确的是（ ）A.药物越贵疗效越好B.服药剂量越多疗效越快C.按医嘱服药D.非处方药可以随意服用20.我国黄河流域的黄土高原，在13世纪时曾是肥沃的森林草原地带，而现在不少地区已成荒山秃岭、土地沙化，造成这种现象的主要原因是（ ）A.长期干旱,造成土地沙化B.人类过度开发,破坏了生态平衡C.地震引起地壳运动D.北方寒流长期侵袭二.非选择题（60分）1.（6分）下表为某人的尿液、原尿和血浆经化验后得到的主要数据： 请
7、据此表回答：（1）表中_液为血浆；_液为尿液；_液为原尿。（2）此人的肾功能是否正常？_。其理由是：_2.（6分）（2008台州中考）“糖”是人体中最主要的供能物质，在新陈代谢中起着重要作用。每天我们摄取的米饭，其主要成分是_；我们在口腔中仔细品味觉得“甜”，是因为它已经被初步分解，最后在小肠内被完全消化后的产物是_；该产物被吸收到血液循环系统中，称为血糖。人体内血糖浓度持续偏高的症状称为糖尿病，这主要是体内_（激素）分泌不足形成的。3.（8分）如图是膝跳反射的示意图，请据图回答下列问题：(1)在神经系统中，构成该系统结构和功能的基本单位是_，完成膝跳反射的神经结构是_。（2）人体神经调节的基
8、本方式是反射，成语“望梅止渴”所蕴涵的生理过程是_。（3）如图在A处给以适当刺激并引起膝跳反射，则神经冲动传导的途径是_。（写字母顺序）请你完成实验设计方案：4.（20分）某实验小组的同学要探究甲状腺激素对蝌蚪变态发育的影响，请你帮他们作出假设，并设计实验方案证明你的假设。（1）提出问题：甲状腺激素对蝌蚪的变态发育有什么影响？（2）作出假设：_（3分）_。（3）实验材料及用具：15只同种并同时孵化的形状和大小相似的蝌蚪、新鲜水草、3个型号相同的玻璃缸、甲状腺激素，甲状腺抑制剂、提前晾晒了34天的自来水。（4）实验步骤：第一步：将3个玻璃缸分别编号为1号、2号、3号。第二步：在3个玻璃缸中分别放
9、入_的水和新鲜水草，然后在每个玻璃缸中各放入5只蝌蚪。第三步：在1号玻璃缸中加入_；在2号玻璃缸中加入_；3号玻璃缸不做处理，作为_。第四步：向1号、2号玻璃缸连续投药7天，每天药量相同。喂养过程中注意换水，喂饭粒少许。第五步：记录每天观察的结果。（5）实验现象：_号玻璃缸中的小蝌蚪最先完成变态发育，_号玻璃缸中的小蝌蚪最后进行变态发育，_号玻璃缸中的小蝌蚪发育时间居于二者之间。（6）得出结论：_。（3分）5.(10分)流行性感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的，具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中含有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出含有大量
10、流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中。周围的人群吸入了这种带流感病毒的空气以后，就有可能患流感。与青壮年相比，老人、小孩更容易患流感。（1）引起流感的病原体是_，传播途径是_，易感人群是_等。（2）假设你们班上的某同学A得了流感，从而引起了一小部分同学也患上了流感，则同学A是_，他能散播 。你们班上许多不经常锻炼身体的同学很容易患上流感，则他们是_。（3）在日常生活中，我们应注意一些卫生习惯，如“咳嗽或打喷嚏时用手帕捂住口鼻，不要对着别人”，这是为了_。（4）当班上有流感时，家长给健康的同学注射胎盘球蛋白是为了_，在教室里喷洒消毒液是为了_，医生不让患传染病的人与健康人接触是为了_。6.（10分）
11、2008年北京残奥会开幕式上,320名聋人姑娘身着发光的白色裙子,在50名手语老师的指挥协调下,在白玉盘上用手语舞蹈传达了丰富的内心世界,星星，你好打动了所有人。请回答下列问题。（1）手语老师的手势通过演员们视网膜上的_转化为神经冲动，神经冲动经_传递到大脑的一定区域，形成视觉。（2）演员们完成复杂的舞蹈动作，主要依靠_的调节作用，其调节的基本方式是_。（3）她们克服了常人难以想象的困难，通过长期艰苦的训练，才取得了今天的成就。说明她们在心理上能够保持_。答案：1.D2.C3.C4.B5.D6.C7.C8.C9.C10.A11.D12.B13.B14.B15.A16.D17.A18.D19.C20.B二.1. C A B（2）正常 血浆、原尿、尿液三种液体成分与比例均正常 2.淀粉 葡萄糖 胰岛素 3. (1)神经元 反射弧(2)条件反射 (3)ADECB 4. （2）甲状腺激素能促进蝌蚪的变态发育（4）第二步：等量第三步：适量的甲状腺激素 适量的甲状腺抑制剂对照（5）1 2 3（6）甲状腺激素能促进蝌蚪的变态发育 5. （1）流感病毒 空气、飞沫等 老人、小孩（2）传染源 病原体 易感人群（3）切断传播途径（4）保护易感人群 切断传播途径 保护易感人群 6. 感光细胞 视神经（2）神经系统 反射（3）积极向上的心态和乐观的态度
