七下生物期末测试题.doc

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1、七下生物期末学习效果检测 姓名 班级 (满分100分,时间60分钟)一.非选择题(每题2分,共40分,只有一个正确答案)1.健康人体内,不含有葡萄糖的液体是( )A.血浆 B.血液 C.原尿 D.尿液2.小李发现自己的小便发红,去医院验尿发现其中有红细胞、蛋白质等,据此你推断小李病变的部位可能是( )A.肾小体 B.肾小囊 C.肾小球 D.肾小管3.皮肤是人体最大的器官,我们的皮肤( )A.能够分泌杀菌物质和吞噬细胞,对人体起到重要的保护作用B.如果表皮受到损伤,会导致出血C.在真皮内分布着感觉神经末梢D.真皮内的生发层能不断分裂产生新细胞4.从水浒传中描写“武大郎”的特征,可以推测出他( )

2、A.幼年期缺乏甲状腺激素B.幼年期缺乏生长激素C.成年期甲状腺激素过多D.成年期缺乏生长激素5.下图是缩手反射反射弧的模式图,若处损伤,则导致( )A.有感觉,不能缩手 B.有感觉,能缩手C.无感觉,不能缩手 D.无感觉,能缩手6.小孩夜间尿床,其原因是( )A.小孩喜欢开玩笑B.小孩的脊髓没有控制住C.小孩的神经系统的发育不完全D.小孩的尿多7.(2009广西模拟)生来就有的反射是非条件反射,以下属于非条件反射的是( )A.望梅止渴 B.谈虎色变 C.孔雀开屏 D.鹦鹉学舌8.流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动,以下几幅流程图有错误的是( )A.外界声波外耳道鼓膜听小骨内耳听觉神经大脑

3、B.外界光线角膜瞳孔晶状体和玻璃体视网膜视觉神经大脑C.血液肾小球肾小管肾小囊尿液D.外界刺激感受器传入神经神经中枢传出神经效应器9.下列实例中属于特异性免疫的是( )A.皮肤和黏膜能阻挡灰尘和细菌B.唾液中的溶菌酶能杀菌C.患过腮腺炎的人对腮腺炎病毒具有抵抗力D.白细胞吞噬侵入人体内的病菌10.(2009山东中考)时下,饲养狗、猫等宠物成为时尚,同时也带来了狂犬病传播的隐患。人一旦被狗、猫咬伤,要及时注射狂犬疫苗。那么,所注射的物质和采取的措施分别是( )A抗原、保护易感人群B抗原、控制传染源C抗体、保护易感人群D抗体、切断传播途径11. 取某个健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液进行

4、分析比较,所得到的数据如下表(单位:克/100毫升)。试分析P和Q各是什么物质( )A.P是葡萄糖,Q是无机盐B.P是氨基酸,Q是葡萄糖C.P是尿素,Q是无机盐D.P是尿素,Q是葡萄糖12. 12.关于皮肤的结构和功能的说法没有科学依据的是( )A.表皮的生发层有很强的分裂增生能力B.皮肤被划破后感到疼痛,说明已伤及到生发层内的感觉神经末梢C.真皮内有大量的弹性纤维和胶原纤维,使皮肤柔韧而富有弹性D.真皮内含有丰富的血管,参与体温调节13.给小狗注射一定量的胰岛素后,小狗处于休克状态,要使其尽快苏醒,可适量注射( )A.生理盐水 B.葡萄糖C.生长激素 D.性激素14.人的手突然被针刺了一下,

5、人会( )A.先感到疼痛,再缩手B.先缩手,后感到疼痛C.疼痛和缩手同时发生D.只缩手,不会疼痛15.(2008徐州中考)如图是人体完成反射活动的神经结构示意图,下面有关该图的说法不正确的是( )A.完成反射活动的正确传导路线是B.是该神经结构的中枢C.甲处主要由神经元胞体构成D.乙处主要由神经纤维组成16.某失明者,经检查其眼球的结构是完好无损的,但是他却看不见周围的物体,其发病部位可能是( )A.晶状体 B.视网膜C.玻璃体 D.视神经或视觉中枢17. 注射甲型H1N1流感疫苗,可增强人体的( )A.特异性免疫 B.非特异性免疫C.自然免疫 D.第二道防线18. (2009绵阳中考)艾滋病

6、是一种严重威胁人类健康的传染病,其传播途径不包括( )A.静脉注射毒品B.输入含艾滋病病毒的血液C.不安全性行为D.与艾滋病病毒感染者握手19.“是药三分毒”。以下关于安全用药的说法正确的是( )A.药物越贵疗效越好B.服药剂量越多疗效越快C.按医嘱服药D.非处方药可以随意服用20.我国黄河流域的黄土高原,在13世纪时曾是肥沃的森林草原地带,而现在不少地区已成荒山秃岭、土地沙化,造成这种现象的主要原因是( )A.长期干旱,造成土地沙化B.人类过度开发,破坏了生态平衡C.地震引起地壳运动D.北方寒流长期侵袭二.非选择题(60分)1.(6分)下表为某人的尿液、原尿和血浆经化验后得到的主要数据: 请

7、据此表回答:(1)表中_液为血浆;_液为尿液;_液为原尿。(2)此人的肾功能是否正常?_。其理由是:_2.(6分)(2008台州中考)“糖”是人体中最主要的供能物质,在新陈代谢中起着重要作用。每天我们摄取的米饭,其主要成分是_;我们在口腔中仔细品味觉得“甜”,是因为它已经被初步分解,最后在小肠内被完全消化后的产物是_;该产物被吸收到血液循环系统中,称为血糖。人体内血糖浓度持续偏高的症状称为糖尿病,这主要是体内_(激素)分泌不足形成的。3.(8分)如图是膝跳反射的示意图,请据图回答下列问题:(1)在神经系统中,构成该系统结构和功能的基本单位是_,完成膝跳反射的神经结构是_。(2)人体神经调节的基

8、本方式是反射,成语“望梅止渴”所蕴涵的生理过程是_。(3)如图在A处给以适当刺激并引起膝跳反射,则神经冲动传导的途径是_。(写字母顺序)请你完成实验设计方案:4.(20分)某实验小组的同学要探究甲状腺激素对蝌蚪变态发育的影响,请你帮他们作出假设,并设计实验方案证明你的假设。(1)提出问题:甲状腺激素对蝌蚪的变态发育有什么影响?(2)作出假设:_(3分)_。(3)实验材料及用具:15只同种并同时孵化的形状和大小相似的蝌蚪、新鲜水草、3个型号相同的玻璃缸、甲状腺激素,甲状腺抑制剂、提前晾晒了34天的自来水。(4)实验步骤:第一步:将3个玻璃缸分别编号为1号、2号、3号。第二步:在3个玻璃缸中分别放

9、入_的水和新鲜水草,然后在每个玻璃缸中各放入5只蝌蚪。第三步:在1号玻璃缸中加入_;在2号玻璃缸中加入_;3号玻璃缸不做处理,作为_。第四步:向1号、2号玻璃缸连续投药7天,每天药量相同。喂养过程中注意换水,喂饭粒少许。第五步:记录每天观察的结果。(5)实验现象:_号玻璃缸中的小蝌蚪最先完成变态发育,_号玻璃缸中的小蝌蚪最后进行变态发育,_号玻璃缸中的小蝌蚪发育时间居于二者之间。(6)得出结论:_。(3分)5.(10分)流行性感冒(简称流感)是一种由流感病毒引起的,具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中含有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时,会从鼻咽部喷出含有大量

10、流感病毒的飞沫,飞沫悬浮于空气中。周围的人群吸入了这种带流感病毒的空气以后,就有可能患流感。与青壮年相比,老人、小孩更容易患流感。(1)引起流感的病原体是_,传播途径是_,易感人群是_等。(2)假设你们班上的某同学A得了流感,从而引起了一小部分同学也患上了流感,则同学A是_,他能散播 。你们班上许多不经常锻炼身体的同学很容易患上流感,则他们是_。(3)在日常生活中,我们应注意一些卫生习惯,如“咳嗽或打喷嚏时用手帕捂住口鼻,不要对着别人”,这是为了_。(4)当班上有流感时,家长给健康的同学注射胎盘球蛋白是为了_,在教室里喷洒消毒液是为了_,医生不让患传染病的人与健康人接触是为了_。6.(10分)

11、2008年北京残奥会开幕式上,320名聋人姑娘身着发光的白色裙子,在50名手语老师的指挥协调下,在白玉盘上用手语舞蹈传达了丰富的内心世界,星星,你好打动了所有人。请回答下列问题。(1)手语老师的手势通过演员们视网膜上的_转化为神经冲动,神经冲动经_传递到大脑的一定区域,形成视觉。(2)演员们完成复杂的舞蹈动作,主要依靠_的调节作用,其调节的基本方式是_。(3)她们克服了常人难以想象的困难,通过长期艰苦的训练,才取得了今天的成就。说明她们在心理上能够保持_。答案:1.D2.C3.C4.B5.D6.C7.C8.C9.C10.A11.D12.B13.B14.B15.A16.D17.A18.D19.C20.B二.1. C A B(2)正常 血浆、原尿、尿液三种液体成分与比例均正常 2.淀粉 葡萄糖 胰岛素 3. (1)神经元 反射弧(2)条件反射 (3)ADECB 4. (2)甲状腺激素能促进蝌蚪的变态发育(4)第二步:等量第三步:适量的甲状腺激素 适量的甲状腺抑制剂对照(5)1 2 3(6)甲状腺激素能促进蝌蚪的变态发育 5. (1)流感病毒 空气、飞沫等 老人、小孩(2)传染源 病原体 易感人群(3)切断传播途径(4)保护易感人群 切断传播途径 保护易感人群 6. 感光细胞 视神经(2)神经系统 反射(3)积极向上的心态和乐观的态度

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