(五线谱)人教版六年级下册《音乐》第一单元 音乐家故事 -贝多芬-ppt课件(配套教案编号:5004c).ppt

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1、人教版六年级下册人教版六年级下册 音乐课音乐课 贝多芬贝多芬及及欢乐颂欢乐颂 黑龙江省齐齐哈尔市黑龙江省齐齐哈尔市 富裕县二道湾镇中心学校富裕县二道湾镇中心学校 罗文竹罗文竹 德国最伟大的指挥家、钢德国最伟大的指挥家、钢 琴家,维也纳古典乐派代表人琴家,维也纳古典乐派代表人 物之一,也是最后一位音乐家物之一,也是最后一位音乐家 代表,与代表,与海顿、莫扎特海顿、莫扎特一起被一起被 后人称为“后人称为“维也纳三杰维也纳三杰”。”。 他创作了大量充满时代气他创作了大量充满时代气 息的优秀作品,如交响曲息的优秀作品,如交响曲英英 雄雄、命运命运;序曲;序曲哀格哀格 蒙特蒙特;钢琴曲;钢琴曲悲怆悲怆、

2、 月光曲月光曲、暴风雨暴风雨、 热情热情等等。等等。 路德维希路德维希 凡凡 贝多芬贝多芬 请你说说请你说说乐圣乐圣贝多芬贝多芬 第五交响曲 (命运) 钢琴奏鸣曲 月光悲怆 第九交响曲 (合唱) 第三交响曲 (英雄) 第六交响曲 (田园) 贝多芬的晚年十分凄凉,贝多芬的晚年十分凄凉, 在贫病交加中死去。但是,在贫病交加中死去。但是, 人民忘不了他,人民忘不了他,1827年年3月月 29日,贝多芬的葬礼举行时,日,贝多芬的葬礼举行时, 有二千多人参加护灵。有二千多人参加护灵。 贝多芬对音乐的最重要贡献贝多芬对音乐的最重要贡献 是交响曲,因此他被誉为是交响曲,因此他被誉为 “交响乐之王”。“交响乐

3、之王”。 贝多芬故居(波恩)贝多芬故居(波恩) 贝多芬墓(维也纳)贝多芬墓(维也纳) 音乐欣赏:音乐欣赏:第九交响曲第九交响曲 第四乐章(第四乐章(合唱合唱部分)部分) 贝多芬的贝多芬的第九交响曲第九交响曲称为合唱称为合唱 交响乐,是因为它的第四乐章以德交响乐,是因为它的第四乐章以德 国的诗人席勒的长诗国的诗人席勒的长诗欢乐颂欢乐颂为为 歌词,采用了交响合唱的形式写成歌词,采用了交响合唱的形式写成 的。把声乐加入交响曲,是贝多芬的。把声乐加入交响曲,是贝多芬 在交响曲创作中的一个创举!在交响曲创作中的一个创举! 欢乐女神,圣洁美丽,灿烂光芒照大地欢乐女神,圣洁美丽,灿烂光芒照大地 我们怀着火样

4、的热情,来到你的圣殿里!我们怀着火样的热情,来到你的圣殿里! 你的力量能把人类重新团结在一起你的力量能把人类重新团结在一起 在你光辉照耀下面,人们团结成兄弟!在你光辉照耀下面,人们团结成兄弟! 平等、自由、博爱,四海之内皆兄弟,平等、自由、博爱,四海之内皆兄弟, 亿万人民拥抱起来!亿万人民拥抱起来! 音乐思考: 今天所欣赏的三个版本的欢乐颂合 唱中有哪几种演唱形式? 听完这首合唱曲,你最深的感受是什么? 男中音领唱、独唱、重唱、合唱 气势磅礴、一气呵成 我们从贝多芬身上 学到了哪些精神? 坚韧无比的性格、 坚持不懈的做事和学 习态度;虽然命运多 舛,但仍然乐观、热 情、对未来充满希望, 热爱音乐,献身音乐。 作业: 背唱欢乐颂并欣赏贝多 芬其他的音乐作品,命运 悲怆等等。 感谢聆听, 再见!

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