1、人教版九年级物理 第十九章生活用电 单元测试题一、单选题1某人安装照明电路时，把火线上的保险丝取下，把一个220 V的灯泡(以下称检验灯)接在原保险丝的位置，同时把电路中所有开关都断开，用这种方法可检查是否存在短路，正确的连接方式如图，接通电源后下列说法不正确的是A若检验灯正常发光说明以后的电路中存在短路B若检验灯不亮，但把某个用电器的开关闭合后检验灯正常发光，表明开关的两端直接接在火线和零线上C若任意一个开关闭合检验灯都不亮，说明干路中有断路D若检验灯泡不亮，但将某一个电灯的开关闭合后，这个电灯和检验电灯都能发光，只是亮度不够，这表明电路中出现了短路现象2如图，开关闭合时，电压表V1的读数为
2、4V，电压表V2的读数为6V，电流表A的读数为0.2A如果把电压表V1换成电流表A1，电压表换成V2电流表A2，电流表A换成电压表V，则电压表的读数为A2VB4VC6VD10V3小红的妈妈从市场上买了一个廉价的台灯，装上“220V25W”的灯泡后，在台灯开关断开的情况下，当把台灯的插头插入插座时，室内灯全部熄灭，保险丝熔断，发生这一现象的原因可能是A台灯的功率太大B插座处原来有短路C台灯灯座处有短路D台灯插头处有短路4如图所示的家庭照明电路，已知其中一只灯泡的灯头接线处存在故障电工师傅为查明故障，在保险丝处接入一只“220V 40W”的灯泡L0当只闭合开关S、S1时，灯泡L0和L1都呈暗红色(
3、比正常发光状态暗得多)；当只闭合开关S、S2时，灯泡L0正常发光，L2不发光由此可以确定AL1灯头接线处断路 BL1灯头接线处短路 CL2灯头接线处断路 DL2灯头接线处短路5一位“法师”在铺有塑料地毯的舞台上表演不怕电的“功夫”，他将一盏普通的白炽灯泡接到两导线头A、B之间，灯泡正常发光；随后将灯泡取下，“法师”两手分别抓住两导线头A、B，如图所示，其助手用测电笔分别测试A、B及“法师”的皮肤发现测电笔的氖管都发光对此表演的合理解释是 A如果“法师”此时光脚直接站在地上，也不会触电 B“法师”的两手均戴有特制绝缘手套C在人、灯交替过程中，助手将零线断开了 D在人、灯交替过程中，助手将火线断开
4、了6以下说法中正确的是A法拉第发现了电磁感应现象 B为了纪念牛顿对物理学的重大贡献，用他的名字作为功的单位C当发现有人触电时，应立即用手把人拉开 D一般家用空调正常工作时的电功率约为0.1kW7下列做法符合安全用电常识的是（ ）A有金属外壳的家用电器，金属外壳必须接地 B雷雨时，不要在开阔地行走，可以躲在大树下C使用试电笔时，手不要接触笔尾金属体，以免触电 D空气开关“跳闸”，一定是发生了短路，立即重新合上8有关生活用电，下列说法中正确的是A使用测电笔时，手一定要接触笔尾金属体B教室里同一个开关控制三盏灯，同时亮同时灭，是因为这三盏灯之间是串联的C空气开关跳闸，一定是因为电路总功率过大造成的
5、D电能表转盘转得越快，用电器消耗的电能越多二、填空题9一般情况下，人体的安全电压不高于_V，家庭电路中“超负荷”是电路中电流过大，出现上述情况时，电路中保险丝会自动熔断，是因为保险丝的熔点较_，其工作原理是利用电流的_效应10我们家庭中的电视机正常工作的电压为_V，它与家中其它用电器是_连接的（选填“并联”或“串联”）11小明家买了一台新空调，空调接入家庭电路时必须使用_（两孔/三孔）插座，师傅安装空调时用测电笔检测插座时，发现氖管发光，说明测电笔接触的是_线接着小明想利用电能表测量空调的实际功率，电能表上标有3200imp/（kWh），他首先断开家里的其他电器让空调单独工作，观察到电能表的指
6、示灯在3min内闪烁160次，则空调的实际功率是_W.12在家庭电路中，有时导线长度不够，需要把两根导线连接起来，连接处电阻比别处要_（选填“大”、“小”），在相等时间内，导线连接处发热比别处更_（选填“多”、“少”）。13检修家庭电路时，某电灯不亮，但灯丝完好，开关也已接通，现用测电笔分别接触灯座的两接线柱时：若两次氖管都不发光，说明_线出现开路；若两次氖管都发光，则说明_线出现开路14某同学把断开开关的台灯的插头刚刚插进电源插座时，干路中的保险丝立即被熔断，若导线均完好，则发生这种情况的最大可能是_短路；若只有在闭合台灯开关时，才发生上述情况，则引起故障的最大可能是_短路三、作图题15请将
7、如图所示元件，连接成符合安全用电要求的家庭电路16图甲是某宾馆床头柜上的开关示意图，图乙是其控制的电路，其中S1为旋钮开关，单独控制台灯的通断和亮度；S2为单独控制电视插座的开关请在图乙中将电路图连接完整，要求符合安全用电原则四、实验题17三位同学针对“在家庭电路中，离进户线距离不同的用电器两端的电压是否完全相同”的问题进行探究。(灯丝阻值不变)(1)小柯设想借用实验室量程为015 V的电压表，直接测量家庭电路上各用电器两端的电压进行比较。仅从量程考虑，因为015 V的电压表_，所以小柯的设想无法实现。(2)小雪设想利用如图所示电路模拟家庭电路进行探究，所有导线选用电阻可以忽略不计的粗铜丝。如
8、果用电压表测量两灯泡两端的电压，结果应该是灯L1和L2两端的电压_。(3)小妍参照小雪的电路图进行了实验，导线ab和cd拆自旧滑动变阻器上的电阻丝，电阻较大。小妍发现规格完全相同的灯泡L1和L2亮度不同，得出了“如果导线的电阻较大，离电源距离不同的电灯两端电压不同”的结论。她的依据是：规格相同的灯泡亮度不同，是由于灯泡两端的_，导致实际功率不同。18（1）如图a是研究“短路引起熔丝熔断”的实验，增加一根导线，并将此导线接在 _ 两点间闭合开关，造成短路，可引起熔丝熔断；在实际生活中，除短路外，_ 也会引起电路中的电流过大而将熔丝熔断；（2）利用如图b的电路可以验证“电功与电流的关系”，图中两只
9、灯泡工作时的电阻要 _ （选择“相同”或“不同”），小华正确操作，验证了此实验的结论支持该结论的实验现象是_（3）如图c在“探究电流的热效应跟电阻大小关系”的实验中，A、B两个烧瓶中应该盛有等质量的 _液体，两个烧瓶内的电阻丝的阻值应该_ （以上两空均选填：“相同”或“不同”），采用如图所示的连接方式是为了控制_相同19在“保险丝熔断与哪些因素有关”的探究活动中，同学们猜想：保险丝的熔断可能与保险丝的材料、熔点、粗细、长度、电路中的电流大小、通电时间等因素有关接着，他们分小组合作进行实验探究实验器材有：电池、导线、开关、电流表、滑动变阻器、保险丝等（1）某小组选择“保险丝熔断与保险丝粗细的关系
10、”进行实验探究如图为同学们设计的实验电路图表一为同种材料、不同规格的保险丝，他们应该从表中选择：_的保险丝，分别接入电路中AB，CD两处进行实验比较（2）实验中发现：由于保险丝较细，不易观察到保险丝何时熔断，同时，大家也想知道粗细不同的保险丝的熔断电流大约是多少于是，对电路进行了改造，完善了设计实验方案请你在如图的虚线框中画出改进后的实验电路图并简要写出实验方法（_）（3）表二为同种材料的保险丝的部分参数请你分析上述表格中数据特点，归纳出其中的规律（写出两条）_（写出一条使用保险丝的注意事项）五、综合题20小伟是一个科学迷，在课余时间他利用一个规格为“2.2 V0.01 A”的发光二极管设计了
11、如图甲所示的电路晚间关闭照明灯L后，利用二极管D发出的光指示开关所在的位置S为单刀双掷开关、R为限流电阻(1)关闭照明灯后，为使二极管D正常工作，限流电阻R的阻值为多少欧_？此时，电路消耗的总功率为多少瓦_？(2)从安全用电考虑，该电路存在安全隐患，应将单刀双掷开关S接在照明灯L与_间(3)不管照明灯关闭还是打开，该电路都要消粍电能为节约电能，可以再接入一个光控开关(光照弱时自动闭合，光照强时自动断开)，你认为应将光控开关接在图乙中a、b、c三处的_处21如图是多挡位电热器的工作电路图，电热器内只有两个阻值分别为 R150 和 R2100 的电热丝；旋钮开关内有一块绝缘圆盘，在圆盘的边缘依次有
12、“0、1、29”共 10个金属触点；可以绕中心轴转动的旋钮开关两端各有一个金属滑片，转动旋钮开关可以将相邻的触点连接。如旋钮上的箭头指向图中位置D时，金属滑片将2、3 触点接通，同时另一端将 7、8触点接通。电源电压为 220 V。用这个旋钮开关可以实现电热器有多挡位加热功率的要求。请回答：(1)该电热器可有几个不同加热挡位_？(2)将此电热器接入家庭电路中，电热器在正常工作时每个挡位的功率各是多大_？分别指出旋钮开关接在哪个挡位。【课后练习】1D 2D 3D 4D 5C 6A 7A 8A936 低 热 10220 并联11三孔 火 1000 12大 多 13火 零 14台灯插头台灯灯座151617量程太小 相等 实际电压不同 18BD 总功率过大（超负荷运行） 不同 电流表示数较大的支路灯泡亮 相同 不同 电流和通电时间 19a、c 略 略 20（1）21780、2.2W；（2）火线；（3）b21四 A挡：R1、R2并联接入电路，电路的总电阻最小，为最大功率挡1452 W；B挡：只有R1接入电路，为较大功率挡968 W ；C挡：R1、R2串联接入电路，电路的总电阻最大，为最小功率挡322.7 W；D挡：只有R2接入电路，为较小功率挡484 W
