幼儿园小班数学活动设计：大和小 活动目标：1学会目测有明显大小差异的物体，能区分大和小。2培养幼儿动手操作的能力。活动准备：大、小图片若干（城堡、树、花、车、苹果、箱子），手工纸，橡胶泥，大小不同的若干实物。活动过程：一故事导入教师讲述故事大人国小人国。提问：故事里有谁？它去了哪儿？都看到了什么？教师边小结边出示图片让幼儿一目了然，感知大和小。二寻找教室里面的大和小 让幼儿说说教室里面什么是大的，什么是小的，理解大和小是相比较的一对概念，不能单一存在。三游戏 将幼儿分成三组 分一分：让幼儿将大小不同的东西分别放入大小箱子中。 捏一捏：让幼儿用橡胶泥捏出大小不同的东西。 撕一撕：用手工纸撕大小不一样的作品 四延伸 让幼儿回家探索哪些大东西能变小，哪些小东西能变大。
