1、大班幼儿礼貌行为习惯现状调查表班级： 彩虹班 时间： 礼貌待人是中华民族的传统美德。为了解我班幼儿的礼貌行为习惯现状，为后面的工作提供参考依据，共同架起家园共育的桥梁，促进幼儿健康成长，特开展此次礼貌行为现状调查问卷活动。本调查不记名，不打分，希望家长如实回答。非常感谢！1、您孩子是否在待人接物时会正确使用礼貌用语？如：谢谢、对不起、再见等。 （ ） a能 b 需提醒 c不能2、您孩子是否能主动向客人、长辈、老师、问好？ （ ） a能 b 需提醒 c不能3、您孩子是否会谦让兄弟姐妹或伙伴？（ ） a能 b有时能 c不能4、在公共场所，你的孩子会大声讲话吗？（ ）a会 b有时会 c不会5、如果有
2、朋友同事亲戚朋友带孩子来你家，你的孩子会主动与其分享自己的玩具或好吃的吗？ （ ） a能 b有时能 c不能6、你觉得有必要培养孩子的文明礼貌行为吗？（ ）a、有 b、没有 c、无所谓7、你接受过礼仪教育吗？（ ）a、接受过 b、没有8、你注意在孩子面前做出表率吗？（ ）a、很注意 b、注意 c、从来不注意 d、偶尔注意9、你对我园开展大班幼儿礼貌行为习惯养成的的教育研究持何态度？（ ）a、赞成并积极配合 b、无所谓11、你认为家庭教育、学校教育与社会教育相比，对于培养幼儿良好的文明礼貌行为哪个最重要？（ ）a、一样重要 b、家庭教育 c、学校教育d、社会教育 12、通过问卷以后，你认为你今后对于孩子的文明礼仪会如何处理？（ ）a、重视 b、不重视 c、无所谓13、你对我园的文明礼貌行为习惯教育有何建议和希望？
