幼儿园中班数学活动(按规律排序)：小熊请客小熊请客指导老师：哈丽旦。阿不都热衣木 2014年12月 设计意图：中班幼儿喜欢小动物，因此，我以小熊请客这一游戏情景引导幼儿发现规律，有序排列，教育于游戏，为了恰当解决重难点，我首先设计示范了几种有规律的排列，如：小象走的路，小兔走的路，还有小兔的盘子等等，幼儿有了一定的排列经验，再引导幼儿行创造性的排序，给礼物进行装饰迁移经验，检查幼儿掌握情况，以检视目标达成度。小熊今天过生日了，他邀请好朋友到他家去做客呢！他请了谁呢？小兔小象 小象、小兔、分别走了两条不同的路去小熊家，请小朋友来说一说他们走了哪两条不同的路？大小排序 大 小 小 大 小 小颜色排序 红 黄 绿 红 黄 绿小结：小象：不同大小的排序 小兔：不同颜色的排序 两个好朋友到了小熊家，小熊请两位好朋友吃点心，点心分别装在两个不同的盘子里，如果两位好朋友能将盘子里的好吃的按一定规律说下去，就可以吃好吃的点了！颜色排序 红色 白色 饼干形状排序松树 五角星小结：小象：不同大小排列下去 小兔：不同颜色排列下去 小熊还要请我们小朋友去做客呢，我们也来准备一些礼物送给小熊吧！再见再见
