1、 性别：男性别：男 民族：汉民族：汉 血型：？血型：？学历：无文凭，秀才举人进士统统的不是学历：无文凭，秀才举人进士统统的不是 家庭出身家庭出身：（至少三代）贫农：（至少三代）贫农 最喜欢的颜色：黄色（这个好像没的选）最喜欢的颜色：黄色（这个好像没的选）职业：皇帝职业：皇帝 主要经历：主要经历：1328132813521352年年 放牛，做和尚，主要工作讨饭、撞钟放牛，做和尚，主要工作讨饭、撞钟1352135213681368年年 造反（这个猛）造反（这个猛）1368136813981398年年 主要工作是做皇帝主要工作是做皇帝学习目标学习目标1、知道明朝的建立：时间、开国皇、知道明朝的建立：
2、时间、开国皇帝和都城。帝和都城。2、列举明朝加强皇权的措施；初步、列举明朝加强皇权的措施；初步理解皇帝专权的弊端。理解皇帝专权的弊端。3、学习提示：本课围绕一个核心、学习提示：本课围绕一个核心“皇权集中皇权集中”，学习中注意分析明，学习中注意分析明朝是如何集中皇权的。朝是如何集中皇权的。1 1、明朝明朝是怎样建立起来的？是怎样建立起来的？2 2、明朝建立后，统治者为、明朝建立后，统治者为加强皇权加强皇权和中央集权，巩固统治，采取了哪些和中央集权，巩固统治，采取了哪些措施？措施？13511351年红巾军起义年红巾军起义爆发，不久朱元璋爆发，不久朱元璋加入郭子兴红巾军。加入郭子兴红巾军。郭子兴死后
3、，朱元郭子兴死后，朱元璋成为这支红巾军璋成为这支红巾军的统帅。的统帅。13681368年年，朱元璋朱元璋在在应天（今应天（今南京）南京）称帝，称帝，建立建立明朝明朝。同年元朝灭。同年元朝灭亡，明统一全国。亡，明统一全国。明太祖朱元璋明太祖朱元璋（1368-13981368-1398年在位）年在位）朱元璋朱元璋明朝疆域图明朝疆域图明朝前期采取的加强皇权的措施：明朝前期采取的加强皇权的措施：废丞相废丞相 设三司设三司建立厂卫制度（或设置厂卫特务机构）建立厂卫制度（或设置厂卫特务机构）实行八股取士实行八股取士内容：内容：目的：目的：评价：评价：中央：撤中书省，中央：撤中书省，废丞相废丞相，六部长官直
4、接听命于皇帝。，六部长官直接听命于皇帝。地方：废行省，分权于三司，分别归中央有关部门管辖。地方：废行省，分权于三司，分别归中央有关部门管辖。目的：目的：特点：特点：后果：后果：监视官吏，镇压人民。监视官吏，镇压人民。明太祖设立明太祖设立锦衣卫锦衣卫。后来又先后设东厂和西厂。后来又先后设东厂和西厂。明朝皇权空前加强的重要表现。明朝皇权空前加强的重要表现。选拔官吏，加强统冶。选拔官吏，加强统冶。四书五经范围内作答，文体限于四书五经范围内作答，文体限于八股文八股文。束缚了知识分子的思想，不利于社会进步。束缚了知识分子的思想，不利于社会进步。1 1、丞相一职在封建社会最早设置于什、丞相一职在封建社会最
5、早设置于什么时候？职能是什么？明朝废除丞相有么时候？职能是什么？明朝废除丞相有什么作用？什么作用？2 2、行省是什么时候实行的？三司的职、行省是什么时候实行的？三司的职能是什么？废行省设三司有什么作用？能是什么？废行省设三司有什么作用？1、丞相一职在封建社会最早设置于什么时候？、丞相一职在封建社会最早设置于什么时候？职能是什么？明朝废除丞相有什么作用？职能是什么？明朝废除丞相有什么作用？丞相一职在封建社会最早设置于秦朝，其职丞相一职在封建社会最早设置于秦朝，其职能是协助皇帝处理全国政务。明朝废除丞相由皇能是协助皇帝处理全国政务。明朝废除丞相由皇帝直接统领六部等行政机构，将相权与皇权合而帝直接统
6、领六部等行政机构，将相权与皇权合而为一，皇帝的权力空前提高。为一，皇帝的权力空前提高。2、行省是什么时候实行的？三司的职能是什、行省是什么时候实行的？三司的职能是什么？废行省设三司有什么作用？么？废行省设三司有什么作用？行省制度是元朝时实行的。三司为布政司、行省制度是元朝时实行的。三司为布政司、按察司、都司，分别掌管民政、财政、刑狱和军按察司、都司，分别掌管民政、财政、刑狱和军事。三司长官地位平等互相牵制，便于朝廷控制。事。三司长官地位平等互相牵制，便于朝廷控制。锦衣卫锦衣卫锦衣卫木印锦衣卫木印 “八股之害，等于焚书，而败坏人才，八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑之四百六十余人
7、有甚于咸阳之郊所坑之四百六十余人也。也。”顾炎武顾炎武日知录日知录1、你同意这种观点吗？谈谈你的理由。、你同意这种观点吗？谈谈你的理由。2、历代封建王朝是怎样加强对人民的、历代封建王朝是怎样加强对人民的思想控制的？有什么样的作用？思想控制的？有什么样的作用？1、你同意这种观点吗？谈谈你的理由。、你同意这种观点吗？谈谈你的理由。v这个观点是正确的，是对明朝八股取士的科举制度的尖锐批评。这个观点是正确的，是对明朝八股取士的科举制度的尖锐批评。v明朝沿用科举考试选拔官吏，但考试内容限于四书五经，应考明朝沿用科举考试选拔官吏，但考试内容限于四书五经，应考者不能发挥个人见解，文体严格限于八股文。这种八股
8、取士制度者不能发挥个人见解，文体严格限于八股文。这种八股取士制度束缚了知识分子的思想，不利于社会的进步。为猎取功名，许多束缚了知识分子的思想，不利于社会的进步。为猎取功名，许多读书人完全脱离现实生活，只埋头死读经书和写空洞的八股文，读书人完全脱离现实生活，只埋头死读经书和写空洞的八股文，考中做官后，没有自己的思想和主张，缺乏实际能力，只能成为考中做官后，没有自己的思想和主张，缺乏实际能力，只能成为皇帝忠实的奴仆。皇帝忠实的奴仆。v封建专制主义中央集权制度的建立者秦始皇焚书坑儒是为了加封建专制主义中央集权制度的建立者秦始皇焚书坑儒是为了加强思想控制。明代实行八股取士也是出于同一目的，只是这时封强
9、思想控制。明代实行八股取士也是出于同一目的，只是这时封建制度已趋衰落，统治者为强化专制主义统治，更不允许有任何建制度已趋衰落，统治者为强化专制主义统治，更不允许有任何“越轨越轨”的思想。八股取士正是适应这种政治需要而产生的，它的思想。八股取士正是适应这种政治需要而产生的，它失去了科举制度在初创时期的积极意义。所以，八股取士同秦始失去了科举制度在初创时期的积极意义。所以，八股取士同秦始皇焚书一样，起了禁锢思想的作用。而它所带来的脱离实际的学皇焚书一样，起了禁锢思想的作用。而它所带来的脱离实际的学风，对学术文化发展的影响则比坑儒更加恶劣。风，对学术文化发展的影响则比坑儒更加恶劣。2、历代封建王朝是怎样加强对人民的、历代封建王朝是怎样加强对人民的思想控制的？有什么样的作用？思想控制的？有什么样的作用？朝代朝代措措 施施 作作 用用秦朝秦朝 西汉西汉 明朝明朝 焚书坑儒罢黜百家，独尊儒术八股取士摧残了文化，钳制了思想。儒家思想在古代中国的统治地位从此确立。束缚了思想，不利于社会的进步。课堂小结课堂小结明朝建立明朝建立加强皇权的措施加强皇权的措施废丞相废丞相设三司设三司建立厂建立厂卫制度卫制度实行八实行八股取士股取士
