1、幼儿园开学准备工作方案及幼儿园开学准备工作方案及和和小学开学复课日报告制度小学开学复课日报告制度方方 案案 3 3 篇篇 篇一 一、完善传染病防控制度和应急预案 1、完善幼儿园突发公共卫生事件应急预案； 2、开学后加强师生的晨检、因病缺勤师生的登记与报告等； 3、发现疑似病人，及时报告、妥善处置，做到传染病病例的早 发现、早报告、早隔离、早处置。 二、落实后勤和卫生设施保障 1、在开学前应做好全园饮用水的安全监管，严格落教职工的每 日晨检工作: 2、食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜或 野生动物: 3、储备足量的个人防护用品(如外科口罩、手套、洗手液)和含 氯消毒片、体温计，洗
2、手间必须配备肥皂或洗手液； 4、幼儿返园前，整治幼儿园环境卫生消毒工作并做到日常通风 换气； 5、全面做好除四害工作； 6、做好开学报名工作，支持线上或电话报名，保教费以微信、 支付宝等线上交付形式。 三、开学后疫情防控具体措施 （一）晨间入园防控工作 1、晨间接待人员做好个人防护工作，对幼儿入园体检严格实施 晨间检查。 2、 幼儿园大门口一班级主管协同门卫:测查幼儿及接送家长体体 温，无异常才能进入幼儿园。(有条件的园所，家长止步大门口，不 让家长进入校区内。 3、幼儿进入校园-保健医:严格按照-摸、二看、三间、四查、 五登记进行严格的晨间检查，发现异常无条件的一律接回家观察，组 长配合保健
3、医做好家长的解释工作。 4、班级做好晨间开窗通风、物表消毒工作。 （二）晚间离园防控工作 1、要求家长离园接孩子一定要佩戴防护口罩，有序的在幼儿园 大门口进行排队接孩子。 2、幼儿园对班级离园时间进行规划安排，固定每个班级的接送 时间，要求班级在规定的时间内整理好幼儿衣物及物品，准时带幼儿 到幼儿园门口进行离园工作。(按家长排队的顺序放行幼儿) 3、班级主管在大门口组织各班级家长按接送时间有序排队。门 卫在门口外疏散已接到幼儿的家长快速离开幼儿园大门口， 不在幼儿 园门口聚集。 （三）午间午睡防控工作 1、合理安排班级午餐后的散步环节，不让幼儿长时间的在走廊 中聚集。 2、做好幼儿午睡期间体温
4、抽查，做好幼儿午睡情况的记录。 3、管理干部加强午睡环节的值班检查，杜绝教师串班、幼儿串 班的现象。 4、午睡后幼儿起床环节避免集体起床。14:00 后，做好随醒随 起随时整理床铺。 5、幼儿全部起床后，做好班级开窗通风工作，幼儿的被褥适当 透气后再进行整理 （四）物品防控工作 1、洗手水龙头，配备洗手液或肥皂供师生使用。 2、卫生洁具(拖布、扫把、抹布等)各班专用专放并有标记。 3、公用电脑的键盘和鼠标、门把手等每天用 75%的酒精(乙醇) 或 84 消毒液清洁消毒。 4、对教室、办公室、图书室、体育活动场所、保健室(卫生室)、 楼梯等的地面、墙壁以及经常使用或触摸的物体表面每天湿性清洁，
5、并保持这些场所或物体表面的清洁干燥。 5、厕所(卫生间)做到清洁通风、无异味。每日定时打扫，保持 地面干燥，地面每天不少于 2 次用清水拖擦清洁，每天用含氯消毒液 拖洗消毒一次。 便器每次用后及时清洗干净， 同时做好厕所清洁记录。 6、 蹲坑必须每天放园后进行消毒， 可用含有效氯 5001000mg/L. 消毒剂浸泡 30 分钟，坐便器应一-用-消(用医用 75%酒精喷雾擦拭)。 7、教室自然通风，尽可能打开门窗，促进空气流通。每日通风 2-3 次，每次不少于 30 分钟。 8、每天安排专人对饮水设备进行卫生清洁、消毒。具体消毒方 法如下:用棉签蘸取 75%酒精伸进水龙头嘴口中进行消毒，消毒完
6、成 之后打开水嘴流水 10 秒。 9、下班后关闭门窗，进行空气紫外线消毒，要求专人负责，并 做好记录 10、班级教师及时在班级微信群里推送幼儿园疫情防控的 相关宣传。 （五）日常管理防控工作 1、幼儿园食材的采购商户一定采取定点采购，幼儿园采购员建 立食材供应商户群，要求商户每天在群里进行健康的报备。 2、商户送食材到幼儿园不允许进入幼儿园，由食堂工作人员和 采购员接收食材后，由食堂员工搬进幼儿园。有供货通道的幼儿园， 要求商户佩戴口罩走幼儿园专用的供货通道， 不能与幼儿和家长接送 通道共用。 3、家长不能进入园区，有事联系该班班主任。教师与家长不得 已需要面对面沟通，保持彼此 1 米的距离。
7、并戴好个人防护口罩。 4、幼儿园在任何情况下都不能采取合班、混班的措施，尽量不 聚集在-起生活。 5、避免大范围的户外活动、晨午间操活动，做好分时间段、分 班级、分散开展，主班教师做好各班在特殊时期的一日教学时间节点 的错峰安排。 篇二 xxx 小学开学前准备工作方案 多姿多彩的寒假即将过去，新的学期即将开始。由于目前全国上 下为了抗击疫情，据上级部署，各级各类学校延迟开学，我校为了使 开学后的各项工作都能顺利进行， 因此我校在开学前组织教师们做了 以下几项准备工作： 一、 整理校园我校于 X 月 X 日上午组织学校领导到校开始清理校 园、教室、功能室等并进行消毒，下午又清理了学校的厕所。经过
8、共 同努力，我们的校园变得干净整洁。 二、电话、微信走访学生按照上级部署，我校组织全体教师于 X 月 X 日开始用电话、微信走访了我校的学生。在走访过程中，我们教 师认真地询问了学生假期的生活状况、学习状况、体育锻炼状况、体 温状况、四类人员情况等。 三、帮助家长、孩子做好开学前准备工作 1.家长应给学生正面积极的影响 家长应抱乐观的态度跟孩子谈谈学校和新学期， 从正面的角度去 迎接新的学期，给孩子以信心，说一些欣赏和鼓励的话语。 2.环境准备：加强学校后勤基础设施建设，努力改善卫生条件， 保证学校校园、教室、厕所及其他设施的清洁卫生。 3.作息时间准备：为了帮助孩子适应学校的学习和生活，我校
9、在 开学前几天制订一个和学校生活接近的作息时间表。临近开学，家长 要督促孩子按时起床、饮食。放假时，许多孩子的生活秩序打乱了， 常常是看电视很晚，而早上又贪睡不能按时起床。这种状况如果不改 变，孩子的心理就还在“放假”，开学后很难适应正常的学习生活。 家长应及时地纠正孩子的生活习惯，敦促孩子早睡早起，按时就餐， 保证孩子开学后有旺盛的精力投入到新学期的学习中。 4、学习内容准备：跟孩子多谈谈学校生活，家长可以有意识地 从日常娱乐、游玩等话题转向有关学习的话题如假期作业、同学关系 等。 5、学习用品准备：在假期，家长应与孩子一起准备文具和其它 有关的学习用品，在开学前不宜继续购买玩具等作为礼品送
10、给孩子。 6、新学期开学前学生应确立新目标 新的学习目标对转移学生注意力很有好处， 不管上学期学习成绩 如何，几乎每个学生都希望在新的学期有好的表现。父母应充分利用 学生的这种心理，与孩子共同商量新学期的目标，但家长不能把自己 的意志强加给孩子。制订的目标要切实可行，适合孩子的实际，对孩 子才能起到激励的作用，使他们精神饱满地迈进新学期。 学生方面：调整好心态尽快进入学习角色 第一、检查寒假假期作业完成情况 请同学们对照放假前老师布置的任务，检查自己作业的完成情 况。 第二、要调整好心态和生物钟，尽快进入学习角色。 按时作息，生活有规律，逐步减少看电视、玩游戏的时间。 第三，确立新学期的目标，
11、制定学习计划。 第四，准备拉书并购买本学期所需的物品，尽量储存防疫药品及 器材。 第五，组织全体教师学习教学大纲，制定本学期的教学计划和教 学标，多种平台认真开展中心小学“停课不停学”活动。 总之，我校在开学前已做了充分的准备工作。 篇三 小学幼儿园 2020 年开学复课日报告零报告制度 为保障广大师生员工的身体健康和生命安全， 维护正常的教育教 学秩序，构建以预防为主、防治结合的传染病疫情长效管理与应急处 理机制，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效地防控传染病 疫情扩散和蔓延，根据上级有关文件精神，结合我校实际，特制定本 制度。 一、各班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人；各教研
12、 组长为各教研组教师健康情况检查报告第一责任人。 二、每天上午 7：308：00，中午 12：40-13:00 以班级为单位 进行晨检、午检，由班主任负责检查本班学生出勤及健康情况并及时 上报；各教研组长负责对本组教师进行晨检、午检并及时上报。 三、晨检、午检中，一旦发现师生中有学生出现发热（腋下体温 37.3）或有流感样症状（流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、 乏力、呕吐、腹泻），要立即报告校医，将学生送至隔离室，并及时 与家长联系送往医院就诊。没有异常情况，也要零报告。 四、晨检、午检时间以外，师生中发现有可疑症状者，全校师生 人人有责任及时报告。 五、坚持追踪及电话随访制度。各相关责任
13、人（班主任及各教研 组长）对出现发热（腋下体温37.3）或有流感样症状（流涕、鼻 塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻）的师生，要求其 居家隔离治疗。 居家治疗期间班主任及各教研组长要做到每天追踪了 解病情变化及诊治情况，每天与学生家长保持联系，班主任及各教研 组组长要将患病师生情况及时报校医。 六、实行疫情快报制度。校医要将晨、午检情况汇总，如发现一 个班级一天内发生 3 例及以上病例，或发生因流感样症状住院病例， 需立即报告区疾病预防控制中心和区教育局。 对缓报、 瞒报、 漏报者， 要追究相关责任人的责任。 七、实行零报告制度。晨检、午检报告结束后，校医及时将全校 情况汇总，筛查，
14、每天规定时间向区教育局和区疾控报告学生发热信 息， 出现异常情况及时按照要求向上级主管部门报告。 没有异常情况， 也要零报告。 篇四 为增强学校疾病预防与控制力度，保障学生身体健康，有效预防 各类传染病在校内的传播，保证病愈复课学生的身体健康，结合当前 新冠病毒防疫形势及学校的实际情况，制定本制度。 一、组织机构： 在校党委、校长室统一领导下，由学生处（民族教育处或国防教 育处或国际教育处）审核学生病愈复课相关证明材料，报送校长室批 准。 二、基本要求： 1、所有病愈后复课学生必须按本制度提供完整的证明材料，否 则不得复课。 2、所有学生的复课申请必须由校长室同意后，方可复课。 3、对于学生能
15、否复课学校有存疑，上报市教育局、市卫健委、 市疾控中心请示。 三、基本内容： （一）非传染性非发热症状常见疾病的学生康复后，在班主任陪 同下前往医务室进行身体检查， 符合复课条件的上报年级部分管主任 批准。 （二）非传染性发热症状疾病的学生 1、康复后，必须持有医院或校医室非传染性疾病的诊断证明及 医院开具的病愈证明，到相关职能部门申请复课。 2、相关职能部门会同校医务室查验医院证明，并进行必要的身 体检查，手续完备并符合复课条件的，准予复课。 （三）经医院诊断为非新冠肺炎的传染性疾病的学生 1、患病学生痊愈后，提前一天向学校申请复课。 2、学校研究同意后，告知学生到校提交复课申请的具体时间。
16、 3、 必须持有传染性疾病专科的诊断证明及医院开具的病愈证明， 到相关职能部门申请复课。 4、相关职能部门会同校医务室查验医院证明，并进行必要的身 体检查，手续完备符合复课条件的，上报校长室批准。 5、校长室批准同意后，相关职能部门告知班主任学生可以复课， 并记录其复课时间。 （四）经医院诊断为新冠肺炎疾病的学生 1、患病学生痊愈后，提前两天向学校申请复课。 2、学校上报市教育局、市疾控中心、市卫健委同意后，告知学 生到校提交复课申请的具体时间。 3、学生持南通市新冠肺炎定点诊治医院开具的病愈证明（或解 除隔离告知书），到相关职能部门申请复课。 4、相关职能部门会同校医务室查验医院证明，并进行必要的健 康状况询问及身体检查， 手续完备符合复课条件的， 上报校长室批准。 5、校长室批准同意后，相关职能部门告知班主任学生可以复课， 并记录其复课时间。仅供参考
