1、植树的牧羊人植树的牧羊人听植树歌儿听植树歌儿回忆种树的人和事回忆种树的人和事 法国著名作家、电影编剧。让乔诺的作品获奖很多，部分作品被搬上银幕，被认为是法国二十世纪最著名的作家之一。他的作品风格多样，很难被人归类，多半作品都是以他的家乡和周边地区-阿尔卑斯山和普罗旺斯地区为背景。让乔诺1.1.牧羊人是谁？牧羊人是谁？2.2.种植什么树？种植什么树？3.3.为什么种树？为什么种树？4.4.树种在哪里？树种在哪里？5.5.怎么种植的？怎么种植的？6.6.植树后有啥变化？植树后有啥变化？看了这个题目，你有什么发现或疑惑？植树的牧羊人植树的牧羊人栋(Dng )拣(jin)戳(chu)慷慨(kng ki
2、)帐篷(zhng png)废墟(fi x )坍塌(tn t )呼啸(h xio)滚烫(gn tang)张扬(zhng yang )溜达(li d)琢磨(zu mo)微薄(weibo)酬劳(chu lo )硬朗(yng lng )水渠(shu q )流淌(li tng )光秃秃(gung t t )不毛之地(b mo zh d )刨根问底(po gn wn d )沉默寡言(chn m gu yn )比喻追究底细。思索，考虑。散步，闲走。（老人）身体健壮。像锁链似的一环扣一环。比喻相关的事物发生相应的变化。刨根问底:琢磨：溜达：硬朗：连锁反应：（1）一：概括牧羊人的高贵品质：难得的好人。（2-20
3、）二：“我”和牧羊人三次见面的情形，突出高原变化。（21）三：高度评价牧羊人无私善良的举动，呼应开头。小说的段落层次（2-12）一：1913年6月，“我”第一次邂逅了牧羊人，并在他的小屋留宿，知道了他的故事。（13-17）二：第一次世界大战结束后，“我”又拜访牧羊人，看到的变化。（1820）三：1945年6月，“我”最后一次见到植树老人，这里重新充满生气，荒漠变绿洲。“我”和牧羊人几次见面？牧羊人的情况高原的情况初遇牧羊人 再见牧羊人 最后一次相见 默读课文，勾画标志故事情节发展的语句，填写下表。一个人住在房子里；牧羊同时种树毫无生趣；村落都成了废墟；环境恶劣牧羊人还活着，身体硬朗。他不再放羊
4、，改养蜜蜂。战争并没有扰乱他的生活。他一直种树。一片灰灰的薄雾，像地毯铺在高原上，那一大片像树也长得很茂盛；白桦树棵棵鲜嫩、挺拔。在这个曾经干旱无水的地方，看到了溪水。那年，他已经87岁了；住在凭一己之力建成的乡间飘着香气的微风；高处传来流水般声音，那是风穿过树林的响声。这里重新充满了生气，又变得富饶了。以时间为顺序，以荒原到绿洲的变化为线索，将人物的活动放在一二次世界大战的背景之下以突出人物的品质，以及生命的价值。读课文，说一说本文的结构有什么特点？读课文，概括文章的主要内容。植树的牧羊人描述了一战至二战时期法国普罗旺斯地区的一个孤独牧羊人，将内心对家人的思念转化为了对大自然的关爱，将余生倾
5、注在阿尔卑斯山上荒原的植树工作，用自己的双手和坚韧的毅力将荒芜之地变成了人们可以安居乐业的田园。圈画出表现人物品质的词句提炼评价人物的关键词用“他是 的人“的形式说说你对牧羊人的认识。例：他是一个极为认真的人，无论对劳作还是对生活。从他挑选橡子的细节可以看出，他工作起来心无旁骛，认认真真。圈画出表现人物贡献的词句用术语进行赏析 例如：向远处望去，看到了一片灰蒙蒙的薄雾，像地毯一样，铺在高原上。运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出这片山地雾气覆盖面之广，间接地表现了牧羊人对此地气候改变所起的重要作用。文章开头说：“想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。”你认为文中哪些语句照应了这句话？从全文内
6、容看，牧羊人艾尔泽阿布菲耶种了多少年的树？文中“1913年”，“1920年”，“1945年”，从前至后整整三十多年时间，表明时间之长；而对牧羊人几十年植树造林的关注，则表明了作者对他的深深敬佩和感动。共种了35年。从1910年到1945年。本文讲述了一个孤独的牧羊人凭一己之力和数十年的坚持，种植大片树林，把废墟变成绿洲的故事，赞美了牧羊人慷慨无私、不图回报的精神品质和勤劳执着、积极乐观的生活态度。本文主旨本文主旨 在环境界日益恶化的今天，我们应该向植树的牧羊人学些什么？示例一：学习牧羊人默默无闻、无私奉献的精神，热爱家乡，为家乡的环境保护贡献一份力。示例二：我们应该提高环保意识。拓展思考：我们
7、所处的社会中也有很多默默“种树”的人，他们以非凡的毅力，辛勤耕耘，种植着希望和幸福，你认识或听说过这样的人吗？试着写下来。“五保”老人刘盛兰。捐助学生100多人，种植希望和幸福！陆良八老：11年在“渣子山”“石头山”上建成7400亩林场，用20年守护林场，拥有大山品质！植树的牧羊人开宗明义提挈全篇生活经历场景变化总结全文揭示主题议论记叙描写议论第二部分第三部分第一部分1.下列词语解释有误的一组是()A废墟：城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。B酬劳：酬谢，给出力的人的报酬。C流淌：液体流动。D乍看：刚刚开始看。解析：本题考查对课文中词语的理解。“乍看”是突然看到或猛然看到。D 解析：此题考查对作者和文章顺序、线索等常识的考查。熟记常识，联系课文记忆即可。2.填空。植树的牧羊人作者（），（）国著名作家、电影编剧。代表作人世之歌庞神三部曲屋顶上的轻骑兵和一个郁郁寡欢的国王。植树的牧羊人全文以（）为记叙的顺序，（）为线索，条理清晰。荒原到绿洲的变化让乔诺 法时间1.摘抄文中你印象深的语句。2.以最让我感动的人为题，写一篇600字以上的文章。植树的牧羊人 赞美牧羊人（难得的好人）种橡树三见牧羊人 满是树木 充满生机再赞牧羊人（上帝能做到）慷慨无私不图回报积极乐观
