学生心理教育线下活动名称学生心理教育参与人员付保军 曹组帅 郭敏 李伟活动设计提出学生出现的心理问题，归纳分类，针对问题讨论教育策略。活动过程1、 组长提出活动题目目标2、 组员提出问题3、 讨论方法和切入点4、 学出教育案例活动反思效果明显，但老师加强心理学的学习。多和学生接触，了解现代学生的心理特点。评议： 单位： 姓名： 日期:
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