1、2019-2020学年度第二学期期末测试一年级数学试题学校_班级_姓名_成绩_一、我会填。（共23分）1.看图写数。 _ _ _2.2个十是_，100里面有_个十。 3.9个十和2个一是_，再添_就是100。 4.比47多7的数是_，比80少4的数是_。 5.找规律，填一填。 （1）42，44，46，_，_，52 （2）90，_，80，75，_ （3）_，_ 6.在横线上填上“”“”或“”。 3716_1637 4219_4319 5119_3228 7.在横线上填上合适的数。 48_2146 _8408.用3、0、8这三张卡片中的两张组成两位数，最大的数是_，最小的数是_。 二、我会算。（共
2、31分）9.直接写出得数。 25 403 1070 172 1468030 365 148 95 3227019 2080 3115 5212 10040 10.用竖式计算。 （1）6224 （2）8935 （3）7723 （4）9055 三、我会连。（共6分）11.左图的小车图分别是谁看到的？连一连。 四、我会画。（共4分）12.画，和一样多 _13.画，比 少4个。 _五、我会做。（共8分）14.六、我会做。（共25分）15.学生图书馆。 书架上原来有48本书，借走了29本书，现在书架上还剩多少本书？16.一（1）班买运动器材情况。（1）一（1）班买的足球和呼啦圈一共有多少个？ （2）一（
3、1）班买的呼啦圈比足球少几个？ 17.阳光体育大课间。 为了提高同学们的身体素质，学校每天下午组织各年级开展大课间活动。（1）跳绳活动。 小刚可能跳了多少下？（画“ ”）小兰可能跳了多少下？（画“ ”）（2）小明跳了多少下？ （3）请你提出一个不同的数学问题，并解答。 七、思维拓展（3分）18.已知55，3，16， 那么_，_，_。答案与解析一、我会填。（共23分） 1.【答案】 24；58；42 【考点】100以内数的组成 【解析】【解答】数一数可得， 24； 58； 42. 故答案为：24；58；42. 【分析】数一数可知，每捆小棒是10根，有两捆，就是20根，再加上单独的4根，合起来是2
4、4根，据此写数； 观察计数器可知，十位上有5个珠子，表示5个十，个位上有8个珠子，表示8个一，合起来是58，据此写数； 观察图可知，每排是10个小正方体，有3排就是30个小正方体，再加上零散的12个，合起来是42个，据此写数.2.【答案】 20；10 【考点】100以内数的组成 【解析】【解答】 2个十是：210=20； 10010=10，100里面有10个十。 故答案为：20；10. 【分析】求几个几是多少，用乘法计算； 求一个数里面有几个几，用除法计算，据此解答.3.【答案】 92；8 【考点】100以内数的组成 【解析】【解答】 9个十和2个一是92，再添8就是100. 故答案为：92；
5、8. 【分析】此题主要考查了100以内数的组成，借助数位顺序表解答，9个十，在十位上写9，2个一，在个位上写2，据此写数；要求添上几是100，用减法计算，据此解答.4.【答案】 54；76 【考点】100以内数的进位加法，100以内数的退位减法 【解析】【解答】47+7=54； 80-4=76. 故答案为：54；76. 【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算； 求比一个数少几的数是多少，用减法计算，据此列式解答.5.【答案】 （1）48；50（2）85；70（3）； 【考点】周期性问题，数列中的规律 【解析】【解答】（1）42+2=44，44+2=46，46+2=48，48+2=50，5
6、0+2=52. （2）90-5=85，85-5=80，80-5=75，75-5=70. （3） . 故答案为：（1）48；50；（2）85；70；（3）；. 【分析】（1）观察数据可得规律：前一个数+2=后一个数，据此规律计算； （2）观察数据可得规律：前一个数-5=后一个数，据此规律计算； （3）观察图形可得规律：这组图形是按“”四个图形为一组循环排列的，据此解答.6.【答案】 ； 【考点】100以内数的进位加法，100以内数的退位减法，整数加法交换律 【解析】【解答】 3716=1637； 因为4243，所以42194319； 因为51+19=70，32+28=60，7060，所以5119
7、3228. 故答案为：=；. 【分析】两个数相加，交换加数的位置，和不变，据此解答； 两个减法算式中，如果减数相同，被减数越大，差越大，据此解答； 比较两个加法算式的大小，先计算出结果，然后比较大小，据此解答.7.【答案】 49（只要比48大的数即可）；67；32 【考点】100以内数的大小比较，加、减法的意义及其之间的关系 【解析】【解答】4849（只要比48大的数即可）； 因为21+46=67，所以67-21=46； 因为40-8=32，所以32+8=40. 故答案为：49（只要比48大的数即可）；67；32. 【分析】根据自然数的排列规律可得，越往后数，数越大，据此解答； 已知减数和差，
8、求被减数，用减数+差=被减数，据此列式解答； 已知和与一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数，据此列式解答.8.【答案】 83；30 【考点】排列组合 【解析】【解答】 用3、0、8这三张卡片中的两张组成两位数，最大的数是83，最小的数是30. 故答案为：83；30. 【分析】根据题意可知，要求用三张卡片中的两张组成两位数，最大的数是多少，选择三个数中较大的两个数，按从大到小排列；要求组成最小的两位数，选择三个数中较小的两个数，按从小到大排列，注意：0不能放在首位，据此解答.二、我会算。（共31分） 9.【答案】 257；40343；107080；17215；14612； 8030
9、50；36531；1486；9514；32234；701989；2080100；311546；521240；1004060.【考点】9加几的进位加法，100以内数的不进位加法，100以内数的不退位减法 【解析】【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一； 整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减.10.【答案】 （1）62+24=86（2）89-35=54（3）77+23=100（4）90-55=35【考点】两位数与两位数的加减法 【解析】【分析】整数加法计算法则：相同数位
10、对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一； 整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减，据此列竖式计算.三、我会连。（共6分） 11.【答案】 【考点】从不同方向观察简单物体 【解析】【分析】从不同的方位观察同一个物体，通常看到的图形是不同的，据此根据3个人站的位置，选择观察到的图形即可.四、我会画。（共4分） 12.【答案】 【考点】比多少的认识 【解析】【解答】， . 故答案为： . 【分析】数一数可知，图中有6个，要求画一样多的，画出6个即可.13.【答案】 【考点】十几减5、4、3、2的退位减法 【
11、解析】【解答】 13-4=9（个），. 故答案为：. 【分析】数一数可知，有13个，要求画，比 少4个，用减法计算，然后作图.五、我会做。（共8分） 14.【答案】 【考点】平面图形的分类及识别 【解析】【分析】此题主要考查了平面图形的认识，按从上到下的顺序依次数一数长方形、正方形、三角形、圆的个数即可，据此解答.六、我会做。（共25分） 15.【答案】 482919（本） 答：现在书架上还剩19本书。【考点】100以内数的退位减法 【解析】【分析】根据题意可知，用书架上原来有的图书本数-借走的本数=剩下的本数，据此列式解答.16.【答案】 （1）443680（个） 答：一（1）班买的足球和呼
12、啦圈一共有80个。（2）解：44368（个） 答：一（1）班买的呼啦圈比足球少8个。【考点】两位数与两位数的加减法 【解析】【分析】（1）根据题意可知，要求一（1）班买的足球和呼啦圈一共有多少个，将足球的个数与呼啦圈的个数相加即可； （2）根据题意可知，要求一（1）班买的呼啦圈比足球少几个？用足球的个数-呼啦圈的个数= 一（1）班买的呼啦圈比足球少的个数，据此列式解答.17.【答案】 （1）（2）322961（下） 答：小明跳了61下。（3）小明和小红一共跳了多少下？61+32=93（下）答：小明和小红一共跳了93下. 【考点】100以内数的进位加法，100以内数的估算 【解析】【分析】（1）
13、根据条件“小刚跳的比小红多得多”可知，小刚跳的可能是80下，用表示，根据条件“小兰跳的和小红差不多”可知，小兰跳的可能是35下，用表示，据此解答；（2）要求小明跳了多少下，用小红跳的数量+29=小明跳的数量，据此列式解答；（3）根据题意可以提出问题：小明和小红一共跳了多少下？将两个人跳的数量相加即可解答七、思维拓展（3分） 18.【答案】 47；8；50 【考点】代换问题 【解析】【解答】根据 16 可得，=8； +=55 +8=55 +8-8=55-8 =47； -=3 -47=3 =50. 故答案为：47；8；50. 【分析】根据题意可知，由两个的和是16，可以口算出代表几； 然后把的值代入“+=55”，可以求出代表几，据此列式解答； 最后把的值代入“ 3 ”，即可求出代表几，据此解答.
