1、3-6岁儿童学习与发展指南知识竞赛资料库单项选择题1、语言是（ ）的工具。、交流和思维 、语言发展 C、各个领域2、幼儿在运用语言进行交流的同时,也在发展着(B）。、交往的环境 B、人际交往能力 C、学习能力3、3岁幼儿在别人对自己说话时能（ )并做出反应。A、感受到 、听懂 、注意听4、幼儿在34岁年龄中愿意在熟悉的人面前能大方地（ C )。A、表现出来 B、感兴趣 C、与人打招呼5、必要时，幼儿愿意表达自己的需要和想法，能配以(A )表示。、手势动作 B、关系的句子 、语气的声调、幼儿与别人讲话时,能在成人的提醒下使用恰当的( C )。 A、说话声音 B、讲究语言 C、礼貌用语7、在34岁
2、幼儿中，会主动要求成人（ ）并喜欢跟读儿歌、童谣。A、讲故事,读图书B、耐心倾听 、书写8、平常和幼儿一起阅读时，具有能(）短小的儿歌或故事能力。A、提供B、反应 C、听懂9、幼儿在阅读理解能力中，会看画面,能根据画面说出（ B)有什么,发生了什么事。、语言和图案 B、图中 C、作品内容10、4岁的幼儿具有初步的书面表达愿望，如：喜欢用(A ）表达一定的意思。、涂涂画画 、符号和游戏C、书写方法 1.幼儿的社会性主要是在日常生活中和(A ）中通过观察和模仿暂移默化地发展起来的。 游戏B 教育 C 劳动 12、对幼儿与别人分享玩具、图书等行为给予（C),让他对自己的表现感到高兴与满足。A 支持
3、B 反对C肯定1.幼儿有争抢玩具等不友好行为时,引导他们想想“假如你是那个小朋友,你有什么感受？”让幼儿(A）别人的想法和感受。A 学习理解 B 不去理解 曲解.关注幼儿的感受 ,保护其(A)和自信心A自尊心 自强心 C 妒忌心1.成人要（C ),以尊重、关心的态度对待自己的父母、长辈和其他人。 珍惜 B 接纳 以身作则 6经常和幼儿一起参加一些( )的活动,让幼儿体会群体活动的乐趣。A 集体性 B群体性 C 个体性D7.成人要遵守（A)规则,为幼儿树立良好的榜样。A 社会行为B公共行为 C个人行为答案18.对幼儿表现出的(A）的行为要及时肯定,对违反行为给予纠正。A 遵守规则 违反规则 C
4、坚持原则19发现幼儿说谎时，要反思是否因自己对幼儿要求( ）造成的。如果是,要及时调整自己的行为，同时要严肃地告诉幼儿说谎是不对的。 A 过高过矮 B过高过严 C 过严过多 0.小年龄的幼儿经常分不清想象和现实，成人不要误认为他是在（A）说谎B 说笑 C 做梦21指南共有( )个学习忽然发展目标。A 1B 32 C 33指南从（ )个领域描述幼儿的学习与发展。A 四个 B五个 六个23指南的目标部分分别对34岁、岁、56岁三个年龄段（ C)幼儿应该知道什么、能做什么、大致可以达到什么发展水平提出了合理期望,指明了幼儿学习与发展的具体方向。 前期 中期C末期2( C ）岁幼儿在讲话和表达方面的典
5、型性表现是能有序、连贯、清楚的讲述一件事情。A45岁B 4岁 C 56岁25、指南的的研制工作经历了（）个阶段。A 三个 B 四个 五个、科学领域包括两个方面，是什么( A ）。A科学探究和数学认知B 倾听与表达 C 阅读与书写7、艺术领域从( B)个方面,强调让幼儿学会发现和感受外界与生活中美的事物;让幼儿欣赏多种艺术形式和作品，萌发对美的感受和体验。A人际交往和社会适应 B感受与欣赏、表现与创造 生活习惯与生活能力28、(C )儿经常问各种问题或好奇的摆弄物品。 5岁 B 5岁 C 4岁29、( )岁的幼儿能用图画或其他符号进行记录。 4岁 B 56岁 C 34岁3、（B)是人类感受美,表
6、现美和创造美的主要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的。A语言 艺术 C 健康31、幼儿（ B )学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。A数学 B 科学 C 文学2、幼儿的思维特点是以( ）形象思维为主。A 具体B 抽象 C 形体3、通过( )和画图等方式保留和积累有趣的探索与发现。 数学B 符号 C 拍照34、（A ）的幼儿能感知和发现物体和材料的软硬、光滑和粗糙等特性。A 34岁B 45岁 5岁 35、引导（C）岁的幼儿关注和思考动植物的外部特征、习性与生活环境对动植物生存的意义。A 3岁 4岁 C 5岁36、( B ）岁的幼儿能够专心地观看自己喜欢的文艺演
7、出或艺术品,有模仿和参与的愿望。A 34岁 B5岁 C 56岁37、让幼儿倾听和分辨各种声响，引导幼儿用自己的方式表达他对（ C )、强弱、快慢的感受。A 音量 B音乐 C 音色、鼓励幼儿在生活中细心观察、体验,为（ ）活动积累经验与素材,A 科学 艺术 C 语言.指南是哪一年颁布的?( )A200B010 C011 D2010.幼儿每天的户外活动时间一般不少于（ B )小时。A 1 C 41指南是谁颁布的？（B)A 国务院 B教育部C 国家 D教育厅42、健康是指人在身体、心理和（ )适应方面的良好状态。环境 社会 C教育4、幼儿做错事时要（ A ）处理，不厉声斥责。 冷静 严厉 C 低声4
8、、培养3-4岁幼儿具有良好的生活与卫生习惯，知道保护眼睛，连续看电视不超过( )分钟。 5 B 20 C 3045、保证幼儿每天的睡眠时间,午睡一般应达到（ ）小时左右。A1 B 2C 4、营照温暖( C )的心理环境,让幼儿形成安全感。 紧张 愉快C 轻松、幼儿的运动时间一般不少于（B)小时。A 1 2 348、让幼儿保持有( C)的生活,养成良好的作息时间。A 良好 B序 C规律4、吃饭时不过分（C）提醒幼儿细嚼慢咽，不要边吃边玩。 大声 B 急速 催促5、提醒幼儿保护五官，如不乱揪耳朵、鼻孔，看电视时保持（ A )米左右的距离等。A 3 B 1.C 1、遇到火灾或其他紧急情况时,知道要打110、( B ）119等求救电话。A 11 2 10二、简答题:1结合指南精神,在激发孩子参加体育活动兴趣方面有哪些途径与方法？结合指南中的教育建议,如何培养孩子良好的语言习惯？三、论述题：请结合指南精神，谈谈你在日常生活中是如何对孩子进行安全教育的？
