1、 人教版音乐二年级下册第六单元第一课 打打花花巴掌巴掌 请同学们聆听音乐，它的表现形式与我们平时唱的 歌曲有什么不同？ 请同学们试着手打恒拍，口读节奏。 di j 呔呔 荠荠 1、打花巴掌 呔， 一月 一， 小 朋 友们 在一 起。 2、打花巴掌 呔， 二月 二， 我 们 来玩 丢手 绢儿。 3、打花巴掌 呔， 三月 三， 摘 来 荠菜 煮鸡 蛋。 4、打花巴掌 呔， 四月 四， 我 们 都来 讲故 事。 请同学们跟老师手打恒拍，口读节奏，注意 附点音符节奏。 请同学们跟老师手打恒拍读歌词。 老师范唱歌曲的旋律部分，同学们看谱聆听歌曲 的情绪是怎样的？ 请同学们试着跟琴演唱，并带上欢快的情绪。
2、 请完整演唱歌曲第一段歌词，注意咬字清晰、情 绪欢快。 请男女生对唱，完整地演唱歌曲。 请同学们想一想：这首歌曲应该用怎样的声音、 怎样的情绪演唱呢？ 请同学们用有弹性的声音、欢快的情绪演唱歌曲。 打花巴掌呔，五月五，（ ）。 打花巴掌呔，六月六，（ ）。 打花巴掌呔，七月七，（ ）。 打花巴掌呔，八月八，（ ）。 请同学们开动脑筋，续编歌词。 想一想，怎样才能让编创歌词顺口呢？你发现 了什么规律？ 打花巴掌呔，五月五，（ ）。 打花巴掌呔，六月六，（ ）。 打花巴掌呔，七月七，（ ）。 打花巴掌呔，八月八，（ ）。 小朋友们来跳舞 我们都是好朋友 我们一起来下棋 爱护植物不摘花 请同学们齐声唱一唱我们重新编创的歌词。 同学们你们会做打花巴掌的游戏吗？ 请同学们边唱边拍巴掌，完整地演唱歌曲。 请同学们边唱歌曲边做打花巴掌的游戏。 谢谢大家！
