八年级物理上册复习知识点过关训练分解(DOC 10页).doc

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资源描述

1、八年级物理上册知识点过关训练第一章机械运动基础知识1、长度的国际单位: 2、单位换算:1Km= m= dm= cm= mm= m= nm 3(1)测量长度的基本工具: (2)怎样正确使用刻度尺6会: 、 、 、 、 、 。4(1)时间的国际单位是: (2)单位换算1h= min= s (3)停表的读数:先读 ,后读 ,注意分度值。5、特殊的测量方法: 、 、 。6(1)误差: 与 之间的差异(2)误差产生的原因: 。(3)减小误差的方法: 、 、 7(1)物体 的变化叫做机械运动;(2)宇宙中一切物体都是 的(“静止”或“运动”)。 8(1)研究物体运动或静止时,被选作 的物体叫做参照物。(2

2、)除 以外的任何物体都可以选作参照物。(3)被选作参照物的物体必须是假定 。9、运动和静止具有 。运动是 的,静止是 的(填“绝对”或“相对”)。10、比较物体运动快慢的方:(1)相同路程,比较 长短;(2)相同时间,比较 多少;(3)路程和时间都不相同时,比较 比值的大小11(1)把 与 之比叫做速度(2)物体运动快慢用 来表示(3)速度的计算公式: (4)各字母表示的物理量是:s表示 国际单位: ;t表示 国际单位: ; v表示 国际单位: 。(5)速度的国际单位: 常用单位: (6)单位换算:1 m/s = km/h。(7)比较大小1km/h 1 m/s (“大于”或“小于) 12、物体

3、在做直线运动时,速度 的运动叫做匀速直线运动。 (1)匀速直线运动的特点:在整个运动过程中,任何时刻物体速度大小和方向都 发生改变。(“不”或“要”)分别画出s-t图像,v-t图像13、人步行速度约1.1m/s它表示的物理意义是: 14(1)平均速度的计算公式: (2)表示物体运动平均快慢程度用 来表示 注意:平均速度必须指明是哪段路程或哪段时间内的平均速度。切忌:不要几个速度相加求平均15(1)测量平均速度实验原理: (2)实验器材:小车、斜面、停表、刻度尺、金属片。其中测量工具: 、 (3)斜面的作用: ;(4)斜面的坡度应尽量小目的是: (5)金属片的作用: (6)实验数据分析:上车全程

4、的平均速度(v1),小车上半段的平均速度(v2),下半段的平均速度(v3),比较三个速度的大小,即 ( 用符号表示)。(7)实验结论:小车沿斜面下滑运动越来越 (填“快”或“慢”)。第二章声现象基础知识1(1)一切发声的物体都在 。振动的物体叫 。(2)研究物体发声的条件所运用的研究方法: 2(1)声音的传播需要 (2) 介质包括 、 、 。3、 不能传声。4、在空气中,声音以 形式传播,声波到达人耳,引起鼓膜 ,人就听到声音。5(1)声音在介质中的传播速度叫做 。(2)声速与 和 有关(3)声音在空气中的传播速度是 ,在真空中的传播速度为 。(4)声速在固体、液体、气体中的传播速度大小比较:

5、 。6(1)回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物 回来形成的。(2)至少需要 秒,才能把回声跟原声区分开来,此时障碍物到听者的距离至少为 米。(3)在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮,原因是 。7、利用回声可以测距的计算公式: 8、声音的传导不仅仅可以用耳朵,还可以经头骨、颌骨传到听觉神经,引起听觉。这种声音的传导方式叫做 。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。9、乐音的三个特征是: 、 、 。10(1)声音的 叫音调。(2)频率是 ,单位: 。(3)音调与频率的关系:频率高,音调 11(1)人耳感受到的声音的 叫响度。(2)物体在振动时,偏离原来位置的最大距离叫 。振幅越大响度 。(3)响

6、度跟 、 和 有关。12(1)声音的 叫音色(2)音色由发声体的 和 决定。(3)人们根据 能够辨别乐器或区分人。13、区分乐音三要素:闻声知人依据不同人的 来判定;高声大叫指 ;高音歌唱家指 。14(1)声的利用:声可以传递 和 举例:(2)声能传递信息: 、 、 等声能传递能量: 、 、 等(3)根据 原理制成了声呐。15、噪声:(1)物理学角度看,噪声是指 ;(2)环境保护的角度看,噪声是 。16(1)人们用 划分声音等级;(2)为保护听力应控制噪声不超过 dB;为保证工作学习,应控制噪声不超过 dB;为保证休息和睡眠应控制噪声不超过 dB 。17、减弱噪声的方法: 、 、 。第三章物态

7、变化基础知识1、物体的 叫做温度2、温度的单位: 规定:在一个标准大气压下冰水混合物的温度为 ,沸水的温度为 ,它们之间分成100等份,每一等份叫 3(1)测量温度的工具是 (2) 温度计的原理 。(3)测液体用的温度计 离开被测液体读数,测量人体体温的温度计 离开液体读数(“能”或“不能”)。(4)温度计的使用方法:使用前:观察它的 ,判断是否适合待测物体的温度;认清温度计的 ,以便准确读数。观察 的位置,以便知道温度是零下还是零上。使用时:温度计的 浸入被测液体中,不要碰到容器 或容器 ;温度计的玻璃泡浸入被测液体中,待温度计的 再读数;读数时玻璃泡 在被测液体中,读数时视线与温度计液柱的

8、液面 。4、物质从 的过程叫熔化。5、探究固体熔化时温度的变化规律实验(1)实验用的测量工具有: 、 。(2)实验装置安装的顺序: (3)加热时用酒精灯的 焰(“外”或“内”)(4)石棉网的作用是: (5)水浴法热的目的是: (6)海波在熔化时要 热(“吸”或“放”),温度 (“变”或“不变”) 松香(石蜡)在熔化时要 热(“吸”或“放”),温度 (“变”或“不变”)6(1)物质在熔化时有 的温度叫做晶体(2)晶体熔化时的温度叫做 (3)常见的晶体有: 7(1)物质在熔化时有 的温度叫做非晶体(2)非晶体 固定的熔化温度(“有”或“没有”)(3)常见的非晶体有: 8、晶体熔化的条件: ; 。9

9、、画出晶体和非晶体熔化的图象 10(1)物质从 的过程叫做凝固(2)同种物质的熔点和凝固点是 。(3)晶体凝固的条件: ; 。(4)画出晶体和非晶体凝固的图象11、熔化 热,凝固 热(“吸”或“放”)注意:吸热是指物体吸收外界的热量,使物体自身的温度升高,使熔化过程得以完成;放热是指物体把自身的热量释放出来,使物体自身温度降低,周围物体温度升高。 12、物质从 的过程叫汽化。13、汽化的两种方式: 和 (1)蒸发是 影响蒸发因素: ; 。作用:蒸发 热(“吸”或“放”),具有 作用。(2)沸腾是 沸点: 。沸腾的条件: ; 。沸点与气压的关系:气压高,沸点 ,气压低,沸点 。14(1)物质从

10、的过程叫液化。(2)液化的两种方法: 和 (3)液化的好处: 。15(1)物质从 的过程叫做升华,(2)升华 热(“吸”或“放”)。(3)易升华的物质有: 16(1)物质从 的过程叫凝华(2)凝华 热(“吸”或“放”)。(3)常见的现象: 。 17(1)六种物态变化分别是: (2) 属于吸热的是: (3)属于放热的是: 第四章光现象基础知识1(1)光源是 。 (2)分类: 光源和 光源,(3)月亮 光源(“是”或“不是”)。2、光的传播规律:光在 是沿直线传播的。3(1)为了表示光传播的情况,我们通常用一条带有箭头的直线表示光传播的 ,这样的直线叫做光线。(2)研究方法: 。4、光沿直线传播的

11、应用及现象:(1) 准直。(2) 的形成:光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体的后面形成黑色区域即影子。(3) 的形成: (4) 成像:小孔成像实验早在墨经中就有记载小孔成像成 实像(“正立”或“倒立”)小孔成像,其像的形状与孔的形状 关(“有”或“无”)。5(1)光在真空中速度C= m/s= km/s;(2)光在空气中速度约为 m/s。(3)光在水中速度为真空中光速的3/4,在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。(4)光在真空中传播 ,在液体中 ,固体中传播 (5)比较光速与声速在固体、液体和气体中传播速度:光在固体、液体和气体中传播速度大小比较: 声在固体、液体和气体中传播速度大小比较:

12、 6、光的反射(1)定义: 时,一部分光被 介质的现象叫光的反射。(2)反射定律: 在同一平面上, 分居于法线的两侧, 等于 。光的反射过程中光路是 。简记: 共面, 居中, 相等, 可逆.7、光的反射分类: 镜面反射:定义:射到物面上的平行光反射后 条件:反射面 。应用:迎着太阳看平静的水面,特别亮。黑板“反光”等,都是因为发生了 反射 漫反射:定义:射到物面上的平行光反射后 ,每条光线遵守光的 。条件:反射面 。应用:能从各个方向看到本身不发光的物体,是由于光射到物体上发生 反射的缘故。8、平面镜成像平面镜: 成像特点(简记): , , , 像、物 相等 像、物到镜面的 相等。 像、物的连

13、线与 垂直物体在平面镜里所成的像是 像。成像原理: 作 用: (2)有关平面镜成像的几点注意事项为什么要用玻璃板代替平面镜? 为什么要用两个大小形状完全相同的物体? 为什么要玻璃板垂直于水平桌面? 为什么要选用薄的玻璃板? (3)实像和虚像:实像: 虚像: (4)球面镜:凹面镜 定义:用球面的 表面作反射面。性质:凹镜能把射向它的平行光线 ;从焦点射向凹镜的反射光是 应 用: 凸面镜 定义:用球面的 表面做反射面。 性质:凸镜对光线起 应用: 汽车司机前的玻璃不是竖直的,而是上方向内倾斜,除了可以减小前进时受到的阻力外,从光学角度考虑这样做的好处是: 。汽车头灯安装在车头下部: 。9、光的折射

14、(1)定义:光从一种介质 入另一种介质时,传播方向 ;这种现象叫光的折射现象。(2)光的折射定律(简记): 同面, 居中, 中角大, 可逆 在同一平面内。 分居与法线两侧。 光从空气斜射入水或其他介质中时,折射角 入射角,靠近 折射。 光从水中或其他介质斜射入空气中时,折射角 入射角,远离 折射。 光从空气垂直射入(或其他介质射出),折射角= 入射角= 10、光的色散(1)英国物理学家 用玻璃三棱镜分解了太阳光。(2)彩虹就是太阳光在传播过程中遇到空气中的水滴,经 、 后产生的现象。(3)太阳光是白光,它通过棱镜后被分解成 各种颜色的光,这种现象叫做光的色散。(4)白光是各种色光混合而成的,白

15、光是 光不是 光。(5)色光的三原色: ;红、绿、蓝等比例混合为 色。11、看不见的光(1)太阳光经过三棱镜后分解为 七种不同颜色的可见光形成光谱,光谱上的各种色光都是 光,在可见光的两侧还有不可见光。其中,红光之外且靠近红光的是 ,在紫光之外且靠近紫光之外的是 。(2)红外线:热作用很强可用来加热食品、红外线夜视仪;红外线还可以用来遥控。(3)紫外线:化学作用强用来使底片感光;使荧光物质发光鉴别钞标票的真伪;消毒杀菌;促进骨骼的生长。第五章 透镜及其应用基础知识一、透镜1、 名词:薄透镜:透镜的厚度远小于球面的半径。 主光轴:通过 球心的直线。 光心:(O)即薄透镜的中心。性质:通过光心的光

16、线 。 焦点(F):凸透镜能使 会聚在 ,这个点叫焦点。 焦距(f): 到凸透镜 的距离。2、填表:名称又名眼镜实物形状光学符号性 质凸透镜会聚透镜老化镜对光线有 作用凹透镜发散透镜近视镜对光线有 作用3典型光路FFFF二、凸透镜成像规律及其应用1(1)实验:实验时点燃蜡烛,使烛焰、凸透镜、光屏的 大致在 ,目的是: .(2)若在实验时,无论怎样移动光屏,在光屏都得不到像,可能得原因有:蜡烛在焦点以内;烛焰在焦点上;烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度;蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距,成像在很远的地方,光具座的光屏无法移到该位置。2、实验结论:(凸透镜成像规律)1f分虚实,2f大小,实倒虚正。具

17、体见下表:u物距、V像距、f焦距物距像的性质像 距应 用倒、正放、缩虚、实u2fU=2ffu2f U=fu乙6、测体积量筒(量杯)用途:测量 (间接地可测固体体积)。使用方法:“看”: 。 注:1毫升(ml)=1厘米3 ( cm3 ) “放”: 。“读”:量筒里地水面是凹形的,读数时,视线 。7、测固体的密度:(1)实验原理: (2)测质量:实验器材 (3)测体积形状不规则的物体:A、沉入水中的物体:实验器材:量筒、水、细线测量体积的方法:a在量筒中倒入适量的水,读出体积V1;b用细线系好物体,浸没在量筒中,读出总体积V2,物体体积V= B、浮在水面的物体:a针压法:实验器材:量筒、水、大头针

18、b沉坠法:实验器材:量筒、水、细线、石块形状规则实验器材:刻度尺方法:用刻度尺分别测出规则物体的长、宽、高,然后运用数学公式求出其体积。8、测液体密度:实验原理: 方法:用天平测液体和烧杯的总质量m1 ;把烧杯中的液体倒入量筒中一部分,读出量筒内液体的体积V;称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2 ;得出液体的密度= 9、密度的应用:鉴别物质:计算公式:= ,算出它的密度,再与密度表中的密度值进行比较。密度是物质的特性之一,不同物质密度一般 (相同或不相同),可用密度鉴别物质。求质量:由于条件限制,有些物体体积容易测量但不便测量质量用公式m= 算出它的质量。求体积:由于条件限制,有些物体质量容易测量但不便测量体积用公式V= 算出它的体积。判断空心实心可比较体积:可比较质量:可比较平均密度:16

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