1、2、人们通常处理垃圾的方法有填埋或焚烧。答：连接北斗七星勺形前端的两颗星，并将连线向勺口方延长约5倍远，处于此位置的那颗星就是北极星。8、地球自转一周的时间是一天；地球公转一周的时间是一年；月球公转一周的时间是农历一个月。六年级下册科学复习资料14、在太阳周围的八颗大行星，它们是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。答：这个垃圾场不仅要能填埋垃圾，而且要能防止周围环境和地下水的污染。答：尽可能地不使用一次性用品；延长物品的使用寿命；包装盒纸在垃圾中比例很大，购物时减少对它们的使用。17、近年来，我国积极推广“无车日”活动，以节约能源和保护环境。科学家也正在研制太阳能汽车和燃料电池
2、汽车，减少对空气的污染。19、夏季是观察星座的好季节，天空中有许多亮星，其中人们称之为“夏季大三角”的是天津四、织女星和牛郎星。它们分别属于天鹅座、天琴座、天鹰座。答：可以，馒头中也含有淀粉，淀粉在咀嚼的过程中发生了变化，变得有甜味了。出师表 自测题（一）班级 姓名一、 译句，梳理内容：1.此诚危急存亡之秋也。译句： 2.然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。译句： 3.盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。译句： 4.诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；译句： 5.不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。译句： 6.陟罚臧否，不宜异同；译句： 7.若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏，译
3、句： 8.以昭陛下平明之理； 不宜偏私，使内外异法也。译句： 9.此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：译句： 10.裨补阙漏，有所广益。译句： 11.性行淑均，晓畅军事。译句： 12.试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。译句： 13.行阵和睦，优劣得所。译句： 14.亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。译句： 15.未尝不叹息痛恨于桓、灵也。译句： 16.此悉贞良死节之臣 译句： 二、阅读15自然段，完成下列各题：1.用简练的语言概括选段主要内容： 。2.第1段作者分析形势时，先说不利的客观条件 ；后说有利的主观条件： 。这种有利的主观条件是因“ ”形成的。3.诸葛亮是如何分析当前
4、天下形势的？其目的是什么？ 。 4.诸葛亮向刘禅提出哪些建议，主要陈说的是哪一条？为什么？ 5.就君主治国的角度来说，诸葛亮就哪三方面向后主提的建议？ 。 6.第2段中，作者认为该“刑”的是“ ” 的人，该受赏的是“ ”的人。 7.文章3、4自然段是否可以删去，为什么？ 。 8.作者主要依据什么来向后主举荐贤臣，推荐文臣、武将？ 。 9.诸葛亮是如何使刘禅认识到“亲贤远佞”的重要性的？ 。10.第5段中与“贤臣”意义相近的词语是 11.文中的“先汉”指的是 ，后汉指的是 。12. “内外异法”“内外”各指什么？ 。1.略。2.先帝创业未半而中道崩殂，今益州疲弊（客观）；侍卫之臣不懈于内，忠志之
5、士忘身于外（主观）；盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下3.先说不利的客观条件，指明蜀汉“危急存亡”的形势，意在刘禅能“思危”，激其发愤图强之志；再说有利的主观条件，指明希望尤在，意在促刘禅励精图治之行。4.广开言路、赏罚分明、亲贤远佞。 其中最主要的一条是：亲贤远佞。因其余两条皆与此有关。刘禅昏庸无能，如不能亲贤远佞，必然会“妄自菲薄，引喻失义”“偏私，使内外异法”所以说，这是关系到国家存亡的根本，是三项建议的核心。5.纳谏、法治、用人。 6.“作奸犯科” 的人，该受赏的是“为忠善”的人。7.不可以，为提出“亲贤远佞”建议张本，使刘禅明了亲贤的对象。 8.忠心、品德、才能。9.从正反两方面对比两汉的
6、历史经验教训，提醒刘禅勿蹈桓、灵覆辙。10.贞良死节之臣 11.西汉，东汉 12.内是指“皇宫中”；外是指“朝廷中” 出师表 自测题（二）班级 姓名一、 译句，梳理内容：1. 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。译句： 2猥自枉屈， 咨臣以当世之事译句： 3由是感激，遂许先帝以驱驰. 译句： 4.受任于败军之际，奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。译句： 5.先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。译句： 6.恐托付不效，以伤先帝之明；译句： 7.奖率三军，北定中原， 庶竭驽钝，攘除奸凶。译句： 9.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 斟酌损益，进尽忠言译句： 二、阅读67自然段，完成下列各题1.用简练的语
7、言概括选段主要内容： 。2.用原文回答问题：表明作者出身的句子（词语）？ 。当时作者的志趣是什么？ 。“由是感激”的原因？ 文中的“卑鄙”具体指什么？ 。哪句话概括了与先帝患难与共的历史？ 。作者夙夜忧叹的原因？ 。“五月渡泸，深入不毛”的原因？ 。表明伐魏时机成熟的句子？ 。“出师”的战略目标是（诸葛亮认为自己“报先帝忠陛下”的职分是）： 。3.作者回顾往事的目的是什么？ 。二1. 略2.臣本布衣，躬耕于南阳； “布衣”苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事低微而鄙俗；具体指“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”后值倾覆，受
8、任于败军之际，奉命于危难之中，尔来二十有一年矣。 恐托付不效，以伤先帝之明受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明今南方已定，兵甲已足 当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都； 3.追述自己随先帝艰难创业，忘身忧国，不避辛劳的历史。既表达自己一片忠贞激励刘禅，更主要是为北伐请命。说明这是先帝托付，是诸葛亮“报先帝、忠陛下”的决心和行动。 出师表 自测题（三）班级 姓名一、 译句，梳理内容：1.愿陛下托臣以讨贼兴复之效。译句： 2.咨诹善道，察纳雅言。译句： 二、阅读89自然段，完成下列各题。1.“深追先帝遗诏”与前文 相照应。2.篇末的“临表涕零，不知所言”，固然集中
9、地体现了诸葛亮对刘氏父子的无限忠诚，但这“涕零”中还包含着诸葛亮哪些未言亦不可言的话？ 1.“盖追先帝之殊遇” 2.参考：国内政局的担忧，对刘禅是否能采纳建议的忧虑。三、.解释一词多义1.鄙：（肉食者鄙） （先帝不以臣卑鄙） 2.薄：（薄暮冥冥） （不宜妄自菲薄） 3.诚：（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕） （此诚危急存亡之秋也） 4.奉：(为妻妾之奉） （奉命于危难之间） （不知口体之奉不若人也） 5.间：（又何间焉） （傅说举于版筑之间） （遂与外人间隔） （奉命于危难之间） 6.尽：（林尽水源） （进尽忠言） 7.良：（良多趣味） （此皆良实） 8.临：（把酒临风） （临溪而渔） （有亭翼
10、然临于泉上者） （故临崩寄臣以大事） （临表涕零） 9.屈：（猥自枉屈） （手指不可屈伸） 10.所以：（所以动心忍性） （此先汉所以兴隆也） 11.效：（愿陛下托臣以讨贼兴复之效） （不效则治臣之罪） 12.信：（愿陛下亲之信之） （牺牲玉帛，弗敢加也，必以信） 13.遗：wi（先帝简拔以遗陛下） （深追先帝遗诏） 14,益：（曾益其所不能） （有所广益） 15胜：（臣不胜受恩感激） （予观夫巴陵胜状） 四、阅读理解1.避免出现“内外异法”的指导思想是什么？请用原文回答 2写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句。 ， 。臣本布衣，躬耕于南阳。3作者认为可以出师北伐的条件是什
11、么？，。南方已定，兵甲已足。4作者在出师表中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”，把相关的文字默写出来“，。”“”*先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。”“临崩寄臣怪大事” 5、文中写道“愿陛下亲之信之”，诸葛亮认为“陛下亲之信之”的具体做法应当是什么？ 宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行； 营中之事，悉以咨之。6诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：，以； ，。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。7诸葛亮集中有这样的话：赏不可不平，罚不可不均。这与出师表中的两句“ ， ”一致。不宜偏私，使内外异法也8结合出师表全文说说诸
12、葛亮为什么要在出师之前竭力规劝刘禅任用贤能？ 解除后顾之忧。为了汉室之隆。9出师表中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是： 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。10.结合课文分析先帝将重任委于诸葛亮的原因有哪些？（自己的话回答） 谨慎 才智过人 忠心 11.课文第七段说“先帝知臣谨慎，故临崩记臣以大事也”，“大事”在本段中具体指的是什么？用四句短语回答： “北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都” 12在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：“，”。 受任于败军之际，奉命于危难之间13表现作者无意于功名的句子是：，苟全
13、性命于乱世，不求闻达于诸候。14.写尽作者一生的句子：，。受任于败军之际，奉命于危难之间。15.表明作者淡泊名利的句子：，。苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。16.表达了作者对刘氏父子感情的句子是：。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。17.“奖率三军，北定中原”的条件是：，。南方已定，兵甲已足。18.从课文六、七两段文字可以看出诸葛亮是一位怎么样的贤臣？鞠躬尽瘁、死而后已、尽忠祖国、历精图治、呕心沥血的忠贤之臣 19.陆游说：“凛然出师表，一字不可删”。足见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。细读此文，指出作者“忠陛下”的“忠”具体表现在哪些方面。（答出两点即可）答：积极献言，提出三项建议；积极荐贤，安排内政、军事人才；平定南方，使后方稳定，得以出师北伐；积极筹备北伐，为兴复汉室、还于旧都作准备。20.作者在结尾写到“今当远离，临表涕零，不知所言”，请你用自己的话概括说明“涕零”的原因。答：（示例）诸葛亮因为想到了先帝对自己三顾茅庐的知遇之恩，临崩寄大事于己的信任，还有怕完不成先帝遗愿的焦虑，百感交集的“涕零”。21.结合课文概括诸葛亮上表出师的原因。答报先帝，忠陛下。南方已定，兵甲已足。
