1、 2020 2020 年普通高等学校招生全国统一考试年普通高等学校招生全国统一考试 语语 文文 本试卷共本试卷共 22 22 题，共题，共 150 150 分，共分，共 10 10 页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项：注意事项： 1.1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.2.答题时请按要求用笔。答题时请按要求用笔。 3.3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草请按
2、照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草 稿纸、试卷上答题无效。稿纸、试卷上答题无效。 4.4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5.5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、现代文阅读（一、现代文阅读（3636 分）分） （一）论述类文本阅读（本题共（一）论述类文本阅读（本题共 3 3 小题，小题，9 9 分）分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 学术共同体一词，是由英
3、国哲学家托马斯布朗率先提出的，并得到了学术界的认同。他给出的 定义是：学术共同体是指具有相同或相近的价值取向、文化生活、内在精神和具有特殊专业技能的人， 为了共同的价值理念、目标或兴趣，并遵循一定规范而构成的群体。大学中的教师与学生，以及校外的学 者，通过学术而连接在一起，于是就组成了学术共同体。大学是知识分子最集中的地方，是从事学术 研究与传播的主要场所，也是学术真理诞生的苑地，因而最能够体现学术共同体的特征。 学术共同体的核心是学术，因而透彻地了解学术、学术任务和学术精神是非常必要的。在我国古 籍文献中，学术一词早已有之，只是古今的含义却相去甚远。近现代意义的学术，是自十九世纪末和二十 世
4、纪初才开始使用的，这与西学东渐是有密切联系的。尤其是在明末清初和清末民初这两个时期，欧美国 家的各学科的知识，诸如哲学、天文学、物理、化学、生物学、医学、美学和应用科技等大量传入中国， 对我国学术思想、社会经济的发展都产生了重大的影响。 学术一词是由学与术二字组成的，它们在字义上是有区别的。我国近代的思想启蒙家、翻译家严复对 学、术二字注疏说：盖学与术异，学者考自然之理，立必然之例；术者据己知之理，求可成之功。学主 知，术主行。梁启超先生也认为：学者术之体，术者学之用。他们的意思是非常明确的，学是指科 学理论，也就是现在所谓的基础学科；而术就是应用技术。 从本质上说，学术是没有国界的，这正如夫
5、学术者，天下之公器所言明的精神。这句话都认为是 由清末启蒙代表人物梁启超提出，但实际上最早是出自于明朝李氏焚书一书黄节的跋语。公器说 的观点，历来被我国古时学者所推崇，古人做学问的态度是：求学问道，贵在乐我乐及人之乐。宋朝 是我国古代科学技术发展的鼎盛时期，那是做学问就是秉持为天下之公器的精神，不垄断、不自私、 不掠人之美。在欧洲中世纪，大学诞生之初，一个学者如果做出了一个新的发明，他立即到大街或广场发 表演说，将自己的发明与公众分享。那时，既没有保密的限制，也没有专利法的保护，所以古时候的科学 发展与传播得很快。世界最早的专利法是于十五世纪初诞生于威尼斯，随后逐渐传播到世界各个国家。专 利法
6、也是一把双刃剑，虽然起到了保护发明人的权益，但在某种程度上也不利于学术的交流与发展。 在过去一个世纪里，人们没有创造出任何原创性的学科，个人要想做出开创性的贡献，也更加困难了。 因此，自进入二十一世纪以来，人们对科学未来的发展，普遍存在一种悲观情绪。美国加利福尼亚大学戴 维斯分校负责人基思西蒙顿在自然杂志上发表评论文章，他认为：正如命运多舛的渡渡鸟一样， 科学天才已经绝灭了。未来的科学进展可能建立在已为人所知的事实上，而并非需要对现有知识的基础做 出改变。从二十世纪后半叶开始，科学与技术研究和发展失去了平衡，以至于到了二十一世纪，技术领 域的发明似乎越来越受到重视，而自然科学领域的研究却少有根
7、本的突破。 我始终认为，天才是不会绝灭的，只是现在失去了天才滋生的土壤。同样的，是否像有些预言家所说， 科学重大发现都已经做完了呢？我始终认为，宇宙中未知的事物比已知的要多得多，只要我们找到认识未 知事物的方法，就会做出新奇的重大发现或发明。但是，为什么现在却少有重大的科学发现呢？这就是我 所说的当今学术研究存在的潜在危机。就中国而言，造成危机的原因主要是三点：第一是功利化的趋势越 来越严重，极度追求财富的欲望绑架了绝大多数学者，现今少有安贫乐道的做学术研究的人了；第二是浮 躁情绪越来越严重，信奉板凳一坐十年冷和十年磨一剑的学者越来越少了；第三是象牙塔已经坍 塌，少有人再心甘情愿地独上高楼，望
8、断天涯路，更是鲜有皓首穷经追求真理的学痴了。 我们应当正视我国学术研究中存在的问题，尤其是要摆正重点大学学术研究的方向，义不容辞地肩负 起学术共同体的使命。我们应当摆正科学与技术的地位，采取果断的措施，大力支持那些短时间看不到应 用前景的纯学术研究，争取在不太长的时间里，摆脱我国基础理论研究落后的局面。 （摘编自刘道玉大学是学术共同体有删改） 1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 大学作为“学术共同体”的载体，承担着学术研究与传播的功能。 B. 受西学东渐影响，中国近现代意义的学术在明末清初后逐渐兴起。 C. “公器说”思想影响着欧洲中世纪，在一定程度上有利于学术发展
9、。 D. 基思西蒙顿的观点反映出科学与技术在研究发展上存在失衡的问题。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A. 文章通过“学术共同体”的概念，层层剖析，由大学需要学术的支撑，再到学和术的关系，最后提出摆 正学术发展的关系脉络，逻辑上逐层递进。 B. 文章引用明朝李氏焚书跋语中的“公器说”一论，论证了古代学术交流自由的贡献精神，它与西方 所提出的专利法思想是不同的。 C. 文章论证存在正面与反面分析，既有对古代学术交流发展的赞许，又有对现代学术研究中出现胶着状态 的反思与担忧，论证全面客观。 D. 文章末段展现出作者对摆正我国学术研究关系问题的愿景，强调了“学术共同体”对于我
10、国基础理论研 究发展的重要性，使文章论证更具思辨性。 3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 西方专利法对发明人而言起到保护权益的作用，但在一定程度上不利于学术的交流，这对科学未来的发 展产生阻碍，这也是在过去一个世纪里个人存在对开创性研究的渴望与悲观相矛盾心理的原因。 B. 严复阐明了“考自然理”与“据己知理”之间的权衡关系，但这与当下某些科学和技术研究的发展趋势 相抵触，这就揭露了当今学术研究存在的潜在危机，而这一现象也被作者所诟病。 C. 孔子于杏坛之上讲学论经，与弟子畅谈“诗、礼、乐、易”；苏格拉底采用“问答法”与学生讨论，引 导学生思考从而一步一步得出正确结论。这些无
11、不例外都与“学术共同体”思想相关联。 D. 一个人如果缺乏对学术任务和精神的透彻理解，就有可能会在科学和技术研究问题上存在偏颇。因此在 现代更应将注意力转移到学术的原始的基础培养上来，而这一过程也需注重对人才滋生环境的改造。 【答案】1. C 2. B 3. A 【解析】 【1 题详解】 本题考查学生对文本内容的筛选和分析概括能力。解答此类题，首先应浏览选项的内容，然后到文中找到 相关的句子， 最后进行对比辨析， 判断正误。 本题要求选出“关于原文内容的理解和分析， 不正确的一项”。 C 项，“公器说思想影响着欧洲中世纪，在一定程度上有利于学术发展”在原文找不到依据，材料第四 段说，“公器说的
12、观点，历来被我国古时学者所推崇宋朝是我国古代科学技术发展的鼎盛时期， 那是做学问就是秉持为天下之公器的精神，不垄断、不自私、不掠人之美。在欧洲中世纪，大学诞生 之初，一个学者如果做出了一个新的发明，他立即到大街或广场发表演说，将自己的发明与公众分享”。 可见，原文只是说“公器说”历来被我国古时学者所推崇，并且也只是列举了欧洲中世纪的一个例子，并 没有把两者联系在一起，选项“公器说思想影响着欧洲中世纪”无中生有。 故选 C。 【2 题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系， 论点和论据之间的关系，论证方法的类型，同时关注选项叙述与文章
13、内容表达的细微差别。本题要求选出 “对原文论证的相关分析，不正确的一项”。 B 项，“文章引用明朝李氏焚书跋语中的公器说一论，论证了古代学术交流自由的贡献精神”说法 错误，材料第四段开头指出，“从本质上说，学术是没有国界的，这正如夫学术者，天下之公器所言 明的精神。这句话都认为是由清末启蒙代表人物梁启超提出，但实际上最早是出自于明朝李氏焚书一 书黄节的跋语”，可见，文章引用明朝李氏焚书跋语中的“公器说”一论，旨在论证“从本质上说， 学术是没有国界的”这句话。 故选 B。 【3 题详解】 本题考查学生对文本内容的筛选和分析概括能力。解答此类题，首先应浏览选项的内容，然后到文中找到 相关的句子，最
14、后进行对比辨析，判断正误。本题要求选出“根据原文内容，下列说法不正确的一项”。 A 项，“西方专利法对发明人而言起到保护权益的作用，但在一定程度上不利于学术的交流，这对科学未来 的发展产生阻碍，这也是在过去一个世纪里个人存在对开创性研究的渴望与悲观相矛盾心理的原因”说法 错误，材料第四自然段末提出，“世界最早的专利法是于十五世纪初诞生于威尼斯，随后逐渐传播到世界 各个国家。专利法也是一把双刃剑，虽然起到了保护发明人的权益，但在某种程度上也不利于学术的交流 与发展”；材料第五自然段提出，“在过去一个世纪里，人们没有创造出任何原创性的学科，个人要想做 出开创性的贡献，也更加困难了”“美国加利福尼亚
15、大学戴维斯分校负责人基思西蒙顿在自然杂志 上发表评论文章，他认为：正如命运多舛的渡渡鸟一样，科学天才已经绝灭了。从二十世纪后半叶开始， 科学与技术研究和发展失去了平衡”，可见，第四段的内容和第五段之间没有因果关系，选项强加因 果关系。 故选 A。 （二）实用类文本阅读（本题共（二）实用类文本阅读（本题共 3 3 小题，小题，1212 分）分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 2020 年初爆发的新型冠状病毒，不仅威胁了人民群众的生命安全，也冲击着市场经济当中的实体企业， 尤其是服务消费行业。 据悉，2019 年春节期间，旅游业销售额达到 5100 亿元，全国零售和餐饮企业实现销售额
16、1 万亿。然而 这些数字在今年几乎缩水了 90%以上。据国家统计局统计，2019 年全国餐饮行业收入为 4.67 万亿元，增长 9.4%，其中 15.5%的收入来自春节期间。今年春节期间，由于受新型冠状病毒感染的肺炎疫情影响，餐饮服 务业将受到严重冲击。 事实上，疫情爆发不仅让很多企业错过了春节黄金销售期，而且延迟开工以及日常的房租、工资等客 观因素，更进一步加重了企业负担。特别是对于为数众多的家电中小企业经销商而言，活下去已经成 为迫切需要解决的问题。 我们愿与渠道商守望相助，共克时艰！日前，国内中央空调行业的领军企业之一的海信日立公司， 面向全国核心渠道商发布的一则通知，让其各区域的商家吃
17、下了一颗定心丸。据悉，海信日立率先宣布， 目前新型冠状病毒疫情对经济的影响，尤其是对消费行业的影响正在呈现。短期的客流锐减、复工时间延 期、终端活动开展受限、库存及资金周转减慢等诸多因素，使门店承受着巨大的经营压力。门店是公司的 根基，更是经销商千万员工家庭的依靠！经公司研究决定，给予专业店房租补贴。由此许多经销商将感受 到海信日立与大家风雨同舟，共度难关的决心。 （摘编自经济日报 ） 材料二： 今年以来，新型冠状病毒肺炎疫情暴发，呈现不断上升的态势。虽然从 2003 年开始，中国先后经历过 非典、禽流感、甲型 H1N1 流感三次较大的疫情，在防控大规模疫情方面已积累了一定程度的经验，但对此
18、次疫情仍不可掉以轻心。 此次疫情是在世界经济社会活动高度互联互通，中国进入工业化后期，经济处于增长速度换挡期、结 构调整阵痛期和前期刺激政策消化期的三期叠加期发生的，其对中国经济的影响应予密切关注。 （摘编自新京报文余翔、金洪） 材料三： 传统服务业，如餐饮住宿、物流运输、批发零售、文化旅游等行业受疫情影响最大。中国民生银 行首席研究员温彬向中新社记者表示，服务业的主体是中小企业，受疫情影响，这些企业经营困难和压力 加大，很多企业延迟开工，几乎没有收入，同时还要面临融资、税收、房租等成本压力。 中国企业研究院首席研究员李锦表示，从受疫情冲击程度看，服务业大于制造业，民营企业大于国有 企业，小微
19、企业大于大企业，诸多体量较小、抗风险能力较弱的小微企业面临破产倒闭的风险更大，国有 企业、制造业也将随产业链传导机制最终受到冲击。 毫无疑问，抗击疫情是当前中国举国上下的首要任务，但是在让企业落实延长假期、错峰上岗等疫情 防控措施的同时，关注他们的生存现状也同样重要，尤其是在民营企业、中小企业已占到中国 60%以上的 GDP(国内生产总值)和 80%以上的城镇劳动就业的当下，小微企业对中国经济和民生的重要性不言而喻，助 力中小企业渡过寒冬关系疫情防控效果，关系中国未来。 （摘编自中国新闻报文/陈溯） 材料四： 我国经济长期具备稳中有进、持续向好的基础，同时也要注意到，新型冠状病毒感染的肺炎疫情
20、等短 期扰动因素对经济产生影响。为决胜全面建成小康社会和十三五规划收官，并顺利完成抗击疫情，应 重新研判宏观经济形势，出台针对性政策，确保经济实现量的合理增长和质的稳步提升。 在一系列逆周期政策调控下，去年四季度以来，我国经济企稳迹象逐渐显现。然而，肺炎疫情对国内 经济发展造成超预期扰动，影响经济景气恢复。综合考虑各方面信息，预计一季度我国经济增速将有一定 程度回落。疫情结束后，逆周期政策将加大力度促进经济回升。因此，与 2019 年我国经济增速前高后低不 同，2020 年我国经济将呈现前低后高的走势。 为确保经济运行稳中有进，建议宏观政策坚持改革为体、调控为用。一方面，深入推进供给侧结 构性
21、改革，解决结构性、体制性问题，释放改革红利，保证经济中长期行稳致远；另一方面，要强化逆周 期调控，短期内政策调控重点转向支持肺炎疫情的防控，有针对性出台政策，熨平经济的周期性波动和短 期扰动。 我国经济具有较强韧性，虽然短期面临肺炎疫情的冲击，但经济发展长期向好、前景可期，存在较多 市场机遇。资本市场改革将继续深入推进，基础制度不断完善，促进直接融资为经济发展贡献更大力量。 （摘编自中国证券报文/温彬、冯柏 原标题：中国经济长期向好趋势未变） 4. 下列对材料二相关图表的解读，不正确的一项是（ ） A. 由图 1 可见，第一、二产业每年一季度增加值都处于一年中最低水平，相比之下第三产业没有显现
22、出 明显的季节性规律，这是因为春节期间第一、二产业处于“放假”状态，因此第三产业受到新型冠状病毒 肺炎疫情的影响更大。 B. 由图 2、3 可见，非典和禽流感时期，中国第三产业季度同比增速出现过不同程度的下降。2003 年非 典高发期为当年第二季度，受到当时疫情的负面影响，当年的经济增长轨迹出现改变。 C. 由图 3 可见，甲型 H1N1 流感对第三产业的影响并不十分明显，主要是受到相关外部因素的冲击，中 国政府出台相关一系列经济刺激政策来稳定经济发展，甲型 H1N1 流感的经济负面影响也一并被对冲。 D. 由图 4 可见，2001 年-2010 年中国交通运输、仓储和邮政业当季同比增速受非典
23、的影响较为明显。由 于非典的影响，2003 年二季度中国交通运输、仓储当季同比增速从 2002 年的 3.9%降到 2003 年的 2.3%， 增速减少了 41%多。 5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 2020 初爆发的新型冠状病毒疫情冲击到实体企业的发展，受到消费下降、复工延期、资金周转等诸多 因素企业的负担进一步加重，不少门店甚至迫切需要解决生存问题，因此更需关注他们的生存状况共度难 关。 B. 相对于国有企业和大企业而言，民营企业和小微企业受疫情影响而面临破产倒闭的风险更大，甚至会随 产业链传导机制冲击到中国经济，这是基于中国处在增长速度换挡期、结构调整阵
24、痛期和前期刺激政策消 化期的三期叠加而发的。 C. 受肺炎疫情对国内经济发展造成的超预期扰动影响，预计一季度我国经济增速将有一定程度回落。2020 年我国经济总体呈现前低后高的走势，但长期向好趋势未变，主要得益于加大逆周期政策力度的成果促进 了中国经济的回升。 D. 四家媒体报纸从小微企业、第三产业、中国经济发展面等多个角度切入分析疫情对中国的经济的客观影 响，体现出了新闻媒体处理新闻事件的客观性、主流性和全面性，报道能更好地展现出疫情对于中国经济 发展的动态和影响。 6. 请结合材料，分析在新型冠状病毒肺炎疫情影响下，中国经济发展趋势与相关企业生存之间的关系。 【答案】4. B 5. C 6
25、. 实体企业负担加重，增加经济短期下行压力 新兴产业日趋兴起，为经济发展注入活力 经济面长 期向好趋势未变，企业发展后劲充足 【解析】 【4 题详解】 本题考查对原文内容的理解分析能力。做这类题需要考生仔细认真阅读文本，迅速提取信息，与选项内容 加以细致比对，筛选、聚焦错误点，并灵活理解准确做出判断。 B项，“2003 年非典高发期为当年第二季度，受到当时疫情的负面影响，当年的经济增长轨迹出现改变” 分析错误，图 2、3只是对 2001年2010年中国 GDP 季度增速和中国三次产业季度同比增速，没有对各 年度的具体分析，所以不能得出 2003 年当年的经济增长轨迹出现改变。 故选 B。 【5
26、 题详解】 本题考查对材料相关内容的概括和分析能力。首先审清题干要求“选出不正确的一项”，然后在读完一遍 文本的基础上快速找出选项中可能有问题的敏感处，再次回归原文，筛选并提取出能与选项敏感处加以对 照分析的句子，细致分析灵活理解，做好抉择。常见问题有：推测变肯定导致表述绝对、信息杂糅不合文 本、时空错位、偷换概念张冠李戴、无中生有过度解读文本等等。 C项， “2020 年我国经济总体呈现前低后高的走势”分析错误， 变未然为已然， 原文材料四第二段“2020 年 我国经济将呈现前低后高的走势”，题干没有“将”字，说法错误；另外，“加大逆周期政策力度的成果 促进了中国经济的回升”以偏概全，从材料
27、四第三段可知这只是促进中国经济回升的其中的一个方面，另 一个方面是“深入推进供给侧结构性改革，解决结构性、体制性问题，释放改革红利”。 故选 C。 【6 题详解】 本题考查考生理解文本内容、筛选整合文本信息的能力。解答此类题，要通读文章，整体把握文章内容大 意，在此基础上，仔细阅读题干，明确题目要求，然后回归文本，仔细阅读相关材料，从中筛选出符合题 目要求的信息，进行整合概括回答问题。从材料三第 1段“传统服务业，如餐饮住宿、物流运输、批发 零售、文化旅游等行业受疫情影响最大。中国民生银行首席研究员温彬向中新社记者表示，服务业的主 体是中小企业，受疫情影响，这些企业经营困难和压力加大，很多企业
28、延迟开工，几乎没有收入，同时还 要面临融资、税收、房租等成本压力”可得出实体企业负担加重，增加经济短期下行压力；从材料一和材 料四对比可得出新兴产业日趋兴起，为经济发展注入活力；从材料四第 3段“为确保经济运行稳中有进， 建议宏观政策坚持“改革为体、调控为用”。一方面，深入推进供给侧结构性改革，解决结构性、体制性 问题，释放改革红利，保证经济中长期行稳致远；另一方面，要强化逆周期调控，短期内政策调控重点转 向支持肺炎疫情的防控，有针对性出台政策，熨平经济的周期性波动和短期扰动”的分析和第 4 段“我国 经济具有较强韧性，虽然短期面临肺炎疫情的冲击，但经济发展长期向好、前景可期，存在较多市场机遇
29、” 可得出我国经济面长期向好趋势未变，企业发展后劲充足 【点睛】非连续性文本阅读的可参考以下技巧： 1.关注材料的标题出处。2.概括材料中心，理清材料关系。3.客观题要了解设误方式，包括以偏概全、混淆 是非、夸大缩小、无中生有、张冠李戴、混淆时态、偷换概念、因果混乱。4.主观题要遵循审题干、定范围、 选要点、巧归纳的步骤。 （三）文学类文本阅读（本题共（三）文学类文本阅读（本题共 3 3 小题，小题，1515 分）分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 英雄之器 日芥川龙之介 项羽此人，终究不是英雄之器。 汉军大将吕马通将自己的一张长脸越发拉长，捋着稀疏的髭须，如此说道。他身边还有十余人围着灯
30、火而坐，夜晚的营帐中，每张脸孔都在灯下泛着红光。而且，众人脸上都浮现出平日所没有的微笑，或许 是因为今日一战大获全胜，取得了西楚霸王的首级，这份喜悦尚未消散的缘故。 是吗？ 有一人问道。这人鼻梁高挺、目光锐利，唇边漾着一丝嘲讽的微笑，直直地盯着吕马通的眉间。不知 何故，吕马通似乎有些狼狈。 诚然，项羽武功高强，毕竟他连涂山禹王庙的石鼎都能举起。今日之战也是如此，一时间，在下还 以为要命丧当场。李佐被杀，王恒也被杀，着实是势不可挡。论起项羽的武功，的确高强无比哪。 对方依然微微含笑，淡然颔首。营帐外悄然无声，除了远处传来两三声号角，连马嘶声也听不到。空 气中隐隐飘着枯叶的味道。 然而吕马通环视众
31、人，配合着然而的话头，眨了眨眼。 然而，项羽却非英雄之器。证据依然是今日之战。楚军被追到乌江时，只剩下区区二十八骑，根本 无法与我方云集的大军对抗。而且，据说乌江亭长特意前来迎接项羽，打算用船助他返回江东。若项羽真 是英雄之器， 即便含羞忍辱， 也应当渡过乌江， 以图后日卷土重来。 这本不是应当顾及什么体面的时候嘛。 如此说来，所谓的英雄之器，就是要精于算计啰？ 听了这句话，众人都低声笑了起来。但吕马通并未气馁，他不再捋胡须，微微挺起胸膛，时不时地瞥 一眼那张鼻梁高挺、目光锐利的脸孔，猛力做着手势，侃侃说道： 不，在下并非此意。说到项羽据说，今日之战开始前，项羽对二十八名部下言道：亡项羽者 天
32、也，非由人力之不足。吾必以仅余之兵力，三破汉军于诸君之前，以作证见。实际上，他岂止三破我 军，而是九战九胜。若依在下看来，项羽此举其实甚为怯懦，将自己的失败委过于上天上天岂不烦恼？ 他若是渡过乌江，纠合江东健儿，再度逐鹿中原之后才说这番话，倒也罢了。但他并非如此。明明可以堂 堂皇皇地活下去，他却自蹈死路。在下说项羽不是英雄之器，并非仅因为他不精于算计，将一切归咎于天 命，以此来搪塞这实在不可取。在下以为，所谓英雄，绝非这等人物。当然，萧丞相等饱学之士会如 何评说，在下就不得而知了。 吕马通得意地环顾左右，停住了口。众人或许觉得他的高论颇有道理，都满意地点头不语。唯有那个 鼻梁高挺的人，眼中现出
33、一种意外的感动，漆黑的瞳仁热烈地闪闪发亮。 是吗？项羽说了那番话？ 据传他说过。 吕马通上下晃动着长脸，重重地点头，又道： 这岂非懦弱？至少不是大丈夫之举。在下以为，所谓英雄，应当敢与上天相抗才是。 有理。 即便知晓天命，也应当奋力一争才是。 有理。 如此说来，项羽他 刘邦扬起锐利的眼光，直盯着秋风中摇曳不定的灯火。片刻之后，仿佛自言自语似的，他徐徐说道： 如此说来，项羽真乃英雄之器也！ 注：芥川龙之介（1892-1927） ，日本新思潮派作家，作品取材多样丰富，注重艺术形象的完美，代表作有 罗生门 竹林中 鼻子等。 7. 下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的是（ ） A. 吕马通
34、“一张长脸越发拉长，捋着稀疏的髭须”，而刘邦则是“鼻梁高挺、目光尖锐，唇边漾着一丝嘲 讽的微笑”，通过外貌对比凸显人物境界高低。 B. 通过环境描写，“营帐外悄然无声”“两三声号角”“枯叶的味道”等都体现了大战之后一切归于平 静，和对英雄陨落的悲哀。 C. 吕马通认为项羽“武功高强”“势不可挡”，但却不精于算计，心性怯懦而归咎于上天，最终错失渡过 江东的时机，是“非英雄之器”的。 D. 芥川龙之介的改写增强了小说的戏剧性表达，使小说叙述更具情节张力，透露出了对英雄的惺惺相惜， 展现出了中国古典式的英雄悲剧。 8. 司马迁项羽本纪赞中说：“然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂
35、天下而 封王侯，政由羽出，号为霸王，位虽不终，近古以来，未尝有也。”请结合文章末段刘邦对项羽的评价， 浅谈吕马通与刘邦对于英雄之器的理解。 9. 作为日本新思潮派的代表性作家，请简要分析芥川龙之介在 英雄之器中对中国古典文学的创新之处。 【答案】7. C 8. 吕马通认为项羽不应将战败归结于上天，应忍辱渡江，卷土重来，方为英雄之器。 刘邦认为项羽认清形势，有与天斗的勇气和不甘心，亦为英雄之器。两人都认为英雄之器需有与天相抗 的勇气；即使知晓天命，也需奋力一争。 9. 重新审视历史事件，赋予对于英雄之器的多重评判和解读，包含对现世生活的思考和对人性的深层挖 掘。增加人物细节和心理描写，刘邦“徐徐
36、说道”凸显英雄相惜，和英雄情怀难以为俗人所知，注重形 象的完整性。跳出时代的拘束，展现出传统社会与现代工业社会相互碰撞的灵感，暗含作者的怀疑主义。 【解析】 【7 题详解】 本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏。解答本题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局 部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、人物、 语言、观点等进行分析概括，注意结合语境。 C项，“但却不精于算计”不是吕马童的看法，原文刘邦问“如此说来，所谓的英雄之器，就是要精于算计 啰？”，吕马童回答说“不，在下并非此意”。吕马童认为项羽明知不能战胜却逞匹夫之勇、不肯渡 江重来；还
37、用归咎上天来搪塞，是怯懦的表现。 故选 C。 【8 题详解】 本题考查筛选重要信息、理解概括人物观点的能力。解答时要返回原文，找出能够体现人物观点的句子， 通过语言等描写总结概括人物的观点态度。解答时先概括出观点，再通过文中的描写举例来佐证。吕马通 与刘邦对于英雄之器的理解有相同点也有不同点。 首先看吕马童的观点，“楚军被追到乌江时，只剩下区区二十八骑，根本无法与我方云集的大军对抗。而 且，据说乌江亭长特意前来迎接项羽，打算用船助他返回江东。若项羽真是英雄之器，即便含羞忍辱，也 应当渡过乌江，以图后日卷土重来。这本不是应当顾及什么体面的时候嘛”“若依在下看来，项羽此举其 实甚为怯懦，将自己的失
38、败委过于上天上天岂不烦恼？他若是渡过乌江，纠合江东健儿，再度逐鹿中 原之后才说这番话，倒也罢了。但他并非如此。明明可以堂堂皇皇地活下去，他却自蹈死路”，可见吕马 通认为项羽不应将战败归结于上天，应忍辱渡江，卷土重来，方为英雄之器。 而刘邦的观点，他听吕马童说项羽对部下说“亡项羽者天也，非由人力之不足。吾必以仅余之兵力，三破 汉军于诸君之前，以作证见”时，“眼中现出一种意外的感动，漆黑的瞳仁热烈地闪闪发亮。是吗？项 羽说了那番话？”，可见他认可项羽的这句话，因为这体现出项羽能够认清形势，但仍有与天斗的勇气 和不甘心，亦为英雄之器。 而他们两人都认可的是英雄之器需有与天相抗的勇气；即使知晓天命，也
39、需奋力一争。这从下面对话中可 以看出，“这岂非懦弱？至少不是大丈夫之举。在下以为，所谓英雄，应当敢与上天相抗才是”“有理”。 【9 题详解】 本题考查探究作品的内容、写法及主旨。解答时，首先概括出小说的主要内容，分析出作品在塑造人物、 体现主旨时采用的手法，然后结合背景探究作者的创作意图。题目要求简要分析芥川龙之介在英雄之器 中对中国古典文学的创新之处。注意“创新之处”。 本文围绕“项羽之死”的历史事件，通过描写吕马童与刘邦对项羽之死的看法，重新审视历史事件，赋予 对于英雄之器的多重评判和解读，这是作者对中国古典文学内容上的创新；其实这就是借“项羽之死”的 历史事件，表达对现实生活的思考和感悟
40、，比如对项羽是不是英雄的不同看法，其实包含着作者对人性的 思考，作者的创作意图是在历史事件之外的。从写法上看，小说以吕马童为主要描写对象，而对刘邦的描 写很少，但却一点也不影响刘邦的形象，反而让人感觉到吕马童的简单、直率，刘邦的深不可测，刘邦更 像一个深谋远虑的政治家。这是作者对人物塑造的创新。当然，作者也巧妙的借诸如“徐徐说道”这样的 描写凸显刘邦对项羽英雄相惜，和英雄情怀难以为俗人所知的寂寞，注重形象的完整性。中国人对项羽的 看法，是由中国传统社会中对英雄的定义而决定的；而作者在文中展现的却是工业社会中人们思想的多元 性，作品跳出了时代的拘束，展现出传统社会与现代工业社会相互碰撞的灵感，暗
41、含作者的怀疑主义。这 是作者对中国古典文学思想的创新。 【点睛】小说从大的范畴上讲属于记叙文，只是比一般的记叙文复杂一点，可以从以下四方面组织阅读： 1.理清事件发展的线索和过程，把握小说的结构。要搞清楚事件发生的时间、地点、原因、经过和结果，记 叙中具体的明线是什么，暗线又是什么，再具体分析结构。通过这些具体的分析，就可以整体把握小说的 大致内容了。 2.分析小说的表现手法。小说的表现手法较多，应着重分析小说的情节、环境以及细节。小说一共有几个情 节，用了几个细节，这几个细节侧重表现人物的哪些方面，处于怎样的环境等。 3.鉴赏人物形象。 阅读小说一定要把握人物形象的特点， 小说通过情节刻画，
42、 表现了主人翁哪些具体的特点， 这一形象又有怎样的作用。 4.归纳作品的主题。通过事物和人物叙写，就可以大致把握作者在文中流露出的态度，进而去推测小说的主 题。 二、古代诗文阅读（二、古代诗文阅读（3434 分）分） （一）文言文阅读（本题共（一）文言文阅读（本题共 4 4 小小题，题，1919 分）分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 张廷尉释之者，堵阳人也，字季。有兄仲同居。以訾为骑郎，事孝文帝，十岁不得调，无所知名。释 之曰:久宦减仲之产，不遂。欲自免归。中郎将袁盎知其贤，惜其去，乃请徙释之补谒者。释之既朝毕， 因前言便宜事。文帝曰:卑之，毋甚高论，令今可施行也。 于是释之言秦汉之间事
43、，秦所以失而汉所 以兴者久之。文帝称善，乃拜释之为谒者仆射。 释之从行，登虎圈。上问上林尉诸禽兽簿，十余问，尉左右视，尽不能对。虎圈啬夫 从旁代尉对上所 问禽兽簿甚悉， 欲以观其能口对响应无穷者。 文帝曰:吏不当若是邪?尉无赖!乃诏释之拜啬夫为上林令。 释之久之前曰:陛下以绛侯周勃何如人也?“上曰:长者也。又复问:东阳侯张相如何如人也?上 复曰:长者。释之曰:夫绛侯、东阳侯称为长者，此两人言事曾不能出口，岂斅此啬夫谍谍利口捷给 哉!且秦以任刀笔之吏，吏争以亟疾苛察相高，然其敝徒文具耳，无恻隐之实。以故不闻其过，陵夷 而至于 二世，天下土崩。今陛下以啬夫口辩而超迁之，臣恐天下随风靡靡，争为口辩而
44、无其实。且下之化上疾于 景响，举错不可不审也。文帝曰:善。乃止不拜啬夫。上就车，召释之参乘 ，徐行，问释之秦之敝。 具以质言。至宫，上拜释之为公车令。其后有人盗高庙坐前玉环，捕得，文帝怒，下廷尉治。释之案律盗 宗庙服御物者为奏，奏当弃市。上大怒曰:人之无道乃盗先帝庙器吾属廷尉者欲致之族而君以法奏之非吾 所以共承宗庙意也释之免冠顿首 谢曰:法如是足也。且罪等，然以逆顺为差。今盗宗庙器而族之，有如 万分之一，假令愚民取长陵一抔土，陛下何以加其法乎?久之，文帝与太后言之，乃许廷尉当。是时，中 尉条侯周亚夫与梁相山都侯王恬开见释之持议平，乃结为亲友。张廷尉由此天下称之。 （节选自史记 张释之冯唐列传
45、） 10. 下列对文中画被浪线部分的断句，正确的一项是（ ) A. 人之无道/乃盗先帝庙器/吾属廷尉者/欲致之族而君/以法奏之非吾/所以共承宗庙意也 B. 人之无道乃盗/先帝庙器吾属廷尉者/欲致之族/而君以法奏之非吾/所以共承宗庙意也 C. 人之无道/乃盗先帝庙器/吾属廷尉者/欲致之族/而君以法奏之/非吾所以共承宗庙意也 D. 人之无道乃盗/先帝庙器吾属廷尉者/欲致之族/而君以法奏之/非吾所以共承宗庙意也 11. 下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 啬夫指农夫、从事一般劳役者。又有一说指农神，南宋章樵有注:“啬夫，田畯之神也。 B. 陵夷，指衰败、衰落。陵夷之君指使国
46、家事业日趋颓废的君主，如西汉元帝、东汉桓帝。 C. 参乘是指陪乘或陪乘的人。古代乘车，御者在中，尊者在左，一人在右陪坐，又称“车右”。 D. 顿首，跪拜礼之一，为正拜，以头叩地停留稍久而起；也常用于文章结尾表达，表示致敬。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ) A. 张释之为人沉稳，德才恺悌兼备。他任骑郎十年内得不到升迁，默默无名。担心耗尽兄长资财，于是辞 职回家。袁盎惋惜他的离去，于是举荐他为谒者。经过交谈文帝很赞赏他。 B. 张释之据理力争，思维慎密清晰。他援引历史，劝诫皇帝不要因为啬夫的伶牙俐齿就越级提拔，以免上 行下效，树立不正之风。汉文帝采纳了张释之的建议，没
47、有提拔啬夫。 C. 张释之明德慎罚，依法处置窃案。他在玉环失窃案中捍卫了法律的严肃性，规范有序使用法律，反对株 连之法的存在，秉承着“恶恶止其身”的儒家政治理论，获得了判决批准。 D. 张释之正义凛然，受人赞赏称颂。中尉条侯周亚夫和梁相山都侯王恬开看到张释之议论案件时的公平公 正，甚为赞叹，就同他结为亲密朋友。张释之由此受到天下人的称赞。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）卑之，毋甚高论，令今可施行也。 （2）上就车，召释之参乘，徐行，问释之秦之敝。具以质言。 【答案】10. C 11. D 12. A 13. （1）要说些接近现实生活的事，不要高谈阔论，说的应该现在就能实施。
48、 （2）文帝上了车，让张释之陪乘在身旁，车慢慢前行，文帝问张释之秦政的弊端。张释之都据实回答。 【解析】 【10 题详解】 本题考查学生文言断句的能力。给文言文断句时，要注意句首发语词、句末语气词，要确定谓语。一般情 况下，句首发语词前、句末语气词后要停顿，并列成分之间也要停顿；分析谓语，谓语如果是形容词，谓 语后可停顿；如果是动词，宾语后可以停顿；同时还要注意结构上的对称，省略、对偶、反复等修辞；尤 其要关注“曰”“乎”“于”“而”“之”“也”“矣”“焉”“耳”“则”这些关键词。 句子大意是：这人无法无天，竟偷盗先帝庙中的器物，我交给廷尉审理的目的，想要给他灭族的惩处，而 你却一味按照法律条
49、文把惩处意见报告我，这不是我恭敬奉承宗庙的本意啊。 其中，“人无道”，主谓宾都全，后面应当断开；“乃”字一般用于句首，前面断开；排除 BD 项；“而” 字一般用于句首，前面断开；“非也”是判断句，中间不能断开，排除 A项。 故选 C。 【11 题详解】 此题考核理解古代文化常识的能力，此类文化常识题的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建 筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区 划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的 含义作答。 D 项，“停留稍久”错。应当是“以头叩地即举而不停留”。 故选 D。 【12 题详解】 本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力。解答理解文言文内容的
