1、五年级期末数学试卷分析一、 试卷的来源及基本情况： 这次试卷的内容尊重了学生的认知规律，关注不同学生的数学学习需求，是一次对学生能力的把握情况的真实测验。重在考查学生对本册各单元基本概念、基本内容、基本方法的掌握情况。同时也检验了学生的数学思维能力及实践与综合应用能力情况。二、 试卷的评价： 1、从试卷的内容看，知识的覆盖面广，符合教材的编排意图和新课标要求。2、面向全体学生，考核了学生对本学期数学知识的把握；考查的内容广泛，注重考查学生基础知识、基本技能、观察与操作、实际应用。使学生充分体会到学以致用的重要性。 3、 试卷没有出现偏题和怪题。 三、考试情况分析：(一)三率情况：年 级实考人数
2、平均分优秀人优秀率及格人及格率五2191.51453%2098% (二)从学生对试卷的把握上看：1、学生对基础知识掌握较为扎实。体现在第二题填空题的得分率为86%；第三题判断题的得分率为92%；第四题选择题的得分率为88%。2、学生在基本技能这一方面掌握的较好，计算能力较强，准确率达80%以上；但存在不足在简算得运算过程中，有简算马虎，不简算的学生，因为数字计算起来比较大，计算起来不准确，这样的学生有30%。3、学生在看图回答问题这题上，能用自己掌握的方法解决问题；此题把握得比较好。4、 学生在实际应用上，正确率达65%以上，从学生的卷面上看：(1)学生审题不够仔细，如在实际应用题里的第3小题
3、，学生忽略了一个重点，一个长方体水池只需贴五个面的瓷砖，正确率只达到40%。(2)在第5小题里，一是审题不够；二是不能很好的发挥空间想象，对由平面图形转化为立体图形的题目分析不够到位，缺乏空间想象能力。(三)今后要努力的方向：1、加强学生对基础知识掌握，利用课堂教学及课上练习巩固学生对基础知识的扎实程度。2、在教学中，引导学生自主实践，联系生活实际，充分认识数学来自于生活，运用于生活，逐步提高学生解决实际问题的能力，使学生学有所用。3、加强对学生进行认真、细心地完成每件事的习惯培养。 4、要进一步关注学生的学习过程，引导学生在自主探索中获取知识，培学生的分析能力、想象能力和思维能力。5、有针对性进行“开放性”题目的训练，训练学生的求异思维。6、重视实际操作能力的培养，让学生养成动手、动脑、动口，主动进行观察的良好习惯。
