大大 风风 车车 嗨，同学们，今天 我们要录制歌曲大风 车，大家愿意吗？ 请大家赶快准备 吧！ 同学们，你们听了体 会到歌曲的情绪是怎样的？ A 欢快、活泼地 B 优美、抒情地 老师范唱，同学们拍手配合。 学唱歌曲 反复跳跃记号 看谁拍得准确： 4/4 . - 这里这里 的风景的风景 呀呀 真真 好好 看看。 学唱歌曲。 作词、作曲家介绍 乔羽 我国著名词作家，词 作品有我的祖国、牡丹 之歌、让我们荡起双桨、 爱我中华等等。 孟卫东 我国一级作曲家。创 作的作品有：歌曲同一首歌 等，还创作了新闻联播、 大风车等多个栏目的片头 曲。 同学们唱得真好!但是需 要丰富一下演唱形式。想一 想，怎样为这首歌曲设计不 同的演唱形式？ 为歌曲设计演唱 形式。 同学们做得真棒!如果 能为歌曲加上动作，边唱边 表演效果会更好! 边演唱边创编动作进行表演。 同学们表演得真棒!我们 的节目录制成功！ 同学们，今天音乐带给我们快乐， 我们也在音乐中成长！ 让我们转动着风车，去体验更多美 妙的音乐吧！ 课后作业： 1、让自己手里的风车转动起来，或自 己做一个风车转一转。 2、活动：“风车转动” 四名学生围成一个圆圈，随音乐模 仿风车转动，转动时，每个乐句变换 一个方向，还可以加上表演动作。
