1、密 封 线 内 不 准 答 题学校： 班级： 姓名： 考号：八年级物理座号第二学期第一次月考学试卷命题人：丁繁昌一、选择题（请将答案填入答题卡表格中共45分）1、下列数据中最接近实际的是A初中物理课本的宽度约20m B一支未用过的2B铅笔的长度约为15mm C一块橡皮的质量约为10kg D一名初中生体重约为600N2、如图所示，一块小磁铁吸附在竖直放置的磁性黑板表面，且沿着磁性黑板表面匀速下滑，磁铁与磁性黑板间存在着A一对相互作用力 B二对相互作用力C三对相互作用力 D四对相互作用力3、如图，分别用大小相等的力拉或压同一弹簧该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的A大小、方向、作用点都有关 B作用
2、点有关C大小有关 D方向有关4、下列关于力的说法中正确的是A.只有相互接触 的两个物体间才有力的作用B.力的作用虽然不能离开施力物体，但可以没有受力物体。C.不存在只给别的物体施加力， 而自己不受力的物体D.较大的力对物体的作用效果一定较大5、关于运动和力的关系，下列说法中正确的是A、物体必须受到力的作用才能运动 B、物体运动必定受力C、力是维持物体运动的原因 D、力是改变物体运动状态的原因6、如图所示，一辆小车在水平面上做匀速运动，以下几对力中属于相互作用力的是 A小车的重力和水平面的支持B推力F和小车受到的摩擦力C小车受到的支持力和小车对水平面的压力 D小车的重力和小车对水平面的压力7、如
3、图所示，下列叙述主要说明力能改变物体的形状是8、如图所示的图像中，能表示物体所受重力与质量关系的是9、如图所示是小车做变速直线运动时，车内悬挂的小球和杯中水面在某一瞬间的情况，其中符合物理规律的是。10、物体在一水平拉力作用下沿水平面做匀速直线运动，现撤去拉力，物体将 A 继续做匀速直线运动 B 立即停止 C 立即减速直到静止 D 运动方向立即发生变化11、沾上灰尘的衣服，用手轻轻拍打几下，就干净多了小刚用下面的四句话解释了这一过程：灰尘与衣服分离落向地面，衣服便干净了一手拿着沾有灰尘的衣服，用另一只手轻轻拍打灰尘由于具有惯性，继续保持原来的静止状态衣服受力后运动状态发生改变，由静止运动起来这
4、四句话最合理的排列顺序是 A B C D 12、有甲、乙两个物体，在力的作用下做水平直线运动，其速度时间图像如图所示。由图可知，两个物体运动过程中水平方向上的受力情况是A、两物体都受平衡力作用 B、两物体都受不平衡力作用 C、甲受平衡力作用，乙受不平衡力作用 D、甲受不平衡力作用，乙受平衡力作用13、分析静止于水平桌面上杯子的受力情况，以下说法正确的是A.杯子对桌面的压力和桌子对杯子的支持力是一对平衡力；B.杯子受到的重力和杯子对桌面的压力是一对相互作用力；C.杯子受到的重力和杯子对桌面的压力是一对平衡力；D.杯子受到的重力和桌子对杯子的支持力是一对平衡力。14、如图所示：物体乙放在水平地面上
5、，在物体乙上再放一物体甲，当用水平向右的拉力F拉甲物体时，甲、乙两物体均保持静止，那么乙物体受到的力的个数为A、2个 B、3个 C、4个 D、5个1、手握住一个酱油瓶，瓶静止在手中不动，以下四种说法不正确的是： A、酱油瓶静止在手中，是由于受到静摩擦力的作用；B、随着手所施加的压力增大，瓶子受到的静摩擦力也增大；C、手握瓶的力增大时，瓶子所受静摩擦力并未增大；D、若瓶子原来是空瓶，那么向瓶内注水过程中，瓶仍静止，即使手握瓶的力大小不变，瓶所受摩擦力也将增大。二、填空题（请将答案填入答题卡）16、暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析风力使小树发生了 ，使落叶的
6、 发生了改变。17、一根弹簧一端挂在墙上，用490N的力拉另一端，弹簧伸长了20cm。如果改为两个人分别拉弹簧的两端，把它也拉长了20cm，则每个人各用了 N的力。18、在实验中学联合科技活动中，同学们准备自己动手制作弹簧测力计，它们选了A、B两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图所示的图象。若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹簧 ，若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧 （均填“A”或“B”）。19、熟透了的杏子离开树枝后，总是落向地面，这是由于杏子受 力作用的原因。泥瓦工人通常用线拴着一小石子，来检验砌的墙是否竖直，这是根据重力的方向是 原理制成的。20、体积相同的甲、乙两个实心
7、物体，它们的密度之比是，它们受到的重力之比是 。21、投掷出去的篮球在空中能够继续飞行，这是因为篮球具有 ；篮球在飞行中运动方向不断改变，这是因为篮球 。（不计空气阻力）22、根据我国新的刑法规定，自2011年5月1日起，醉酒驾车将严惩司机饮酒后反应较慢，往往来不及刹车若不饮酒时反应时间为0.5秒，醉酒后反应时间为1.0秒，当时车行驶速度为72km/h那么醉酒后与不饮酒相比较，在反应时间内汽车要多行驶 m的距离刹车过程中，司机身体会前倾是由于 造成 23、质量是50kg的长方体木块放在水平的桌面上，在100N的水平拉力的作用下向西作匀速直线运动，则木块受到的摩擦力大小为 N，方向向 ，受到的重
8、力是 N，方向 ，受到地面的支持力是 N。24、如图所示，两个重20N的相同物块A、B叠放在一起，受到lON的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，则此时A受到的摩擦力为 N；若将B与A并列，并让它们一起在同一水平地面上匀速前进，那么需要的水平推力F2 F1(填“”“”“=”)三、作图题（请将答案填入答题卡）25、小球正从斜面上加速滚下，在图中画出小球所受重力的示意图 和小球对斜面的压力的示意图。26、如右上图所示，用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止，请画出物体所受摩擦力的示意图。四、实验,探究题27、物理研究学习小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表：实
9、测物体物体质量m/kg重力G/N比值（G/m）/Nkg-1比值G/m的平均值/Nkg-1物体10.10.999.9物体20.21.969.8物体30.32.919.7（1）在探究过程中，需要的测量工具 、 ；（2）在上表空白处填出比值G/m的平均值；（3）分析表中实验数据，得出的结论是：_ 28、在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想：A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关小黄同学进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程：在实验中，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体
10、做 运动对比 和 图中两个探究过程，可以验证猜想C在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为 N，若拉力增大到3N时，摩擦力为 N实验探究中，小黄采用的实验探究方法是（ ）A、类比法 B、科学推理法 C、控制变量法五、计算题（分）29、有一物体，它的质量是0.4kg，物体的重力是多少？能否用量程为5N的弹簧测力计来测量它的重力？30、校车安全，重中之重！如图21是2012年最新版校车，采用了多方位的安全设计，切实保护学生安全。当发动机输出6000N的牵引力时，刚好能够使校车在水平路面上匀速直线行驶，已知校车所受阻力是其车重的0.1倍，求：（1）校车受到的阻力是多少？（2）校车的质量是多少？一选择（分）123456789101112131415二填空（分）16 ； 。17 。18 ； 。19 ； 。20 。21 ； 22 ； 23 。24 三作图题（分）25 26四、实验,探究题27（分）（） （） （） 28（分） 第5页共页 第6页共页
