这首歌曲的演唱形式是什么？ 这首歌曲的情绪、速度具有怎样的特点？ 师生接唱旋律 跟琴完整演唱旋律，注意附点节奏、长音，以及 九度大跳的音准。 用优美、富有表情的声音演唱，注意旋律的起伏。 低声部是从什么地方进入的，它有几个乐句。 分乐句唱旋律，注意附点节奏和长音的演唱。 完整演唱旋律。 完整合唱歌曲的旋律。
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