1、20132014学年度第一学期期中考试七年级生物试题班级 姓名 考试号 密封线内不要答题装订线（时间：60分钟 满分：100分）第一部分 选择题（共70分）在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目的要求，请将所选答案的字母填写在题后表格中。1下列现象中，不能体现生物特征的是 DA秋天植物落叶 B病毒能繁殖后代 C亲鸟喂养雏鸟 D钟乳石慢慢长大2“羚羊发现危险后迅速奔跑离开”这种现象说明生物具有的特征是 BA生物的生活需要营养 B能对外界刺激作出反应C能适应环境并影响环境 D具有生长和繁殖的特性3观察肉眼无法看见的微小生物或者生物体中的微细结构，应使用 AA显微镜 B放大镜 C望远镜 D平面镜
2、4某同学用显微镜观察玻片，若使用的目镜为5，物镜为10，则物像的放大倍数是 DA5倍 B10倍 C15倍 D50倍5某同学用显微镜观察时，若光线很强，则选用的光圈和反光镜依次是 DA较小的光圈，凹面镜 B较大的光圈，凹面镜C较大的光圈，平面镜 D较小的光圈，平面镜6显微镜视野中出现了一个污点，要判断污点的来源，下列操作无效的是 A转动反光镜 B转动转换器，换一个物镜 C移动载玻片 D换一个目镜7为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科大棚甲乙丙二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%温度303020技小组按右表在三个大棚内进行了种植实验（其他条件均相同）。下列说法错误的是A甲乙构成一组对照实验
3、，变量是二氧化碳浓度 B乙丙构成一组对照实验，变量是温度C甲丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度D可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度8小红同学观察到烤面包片难以生出霉菌，则提出：水分对霉菌的生活有影响吗？这属于科学探究步骤中的A发现并提出问题 B设计实验方案并实施记录 C作出假设 D分析实验现象，得出结论9巴斯德通过右图的曲颈瓶证明了微生物来自于空气这一假设，他采用的探究方法是A观察法 B实验法 C测量法 D调查法10细菌和真菌是生态系统中的A生产者 B消费者 C分解者 D非生物部分11对于农田中的蝗虫来讲，它的生活环境是指A阳光、空气、土壤和温度等因素 B农田中的其他
4、蝗虫C农田中的其他各种生物 D以上三项都是12用光学显微镜观察玻片标本时，所观察的生物材料必须A形态不规则 B厚实一点 C越大越好 D薄而透明13下列现象中属于生物影响环境的是A仙人掌的叶变成刺状 B蚯蚓使板结的土壤疏松C沙漠中的骆驼刺地下的根比地上部分长很多 D秋天大雁从北方飞向南方14“风吹草低见牛羊”所指的生态系统是A城市生态系统 B草原生态系统 C森林生态系统 D农田生态系统15地球上最大的生态系统是A森林生态系统 B湿地生态系统 C生物圈 D海洋生态系统16下面可以成为一个生态系统的是A一片森林中所有的树 B一个池塘中所有的生物C一片水稻地 D一片草地上的阳光、土壤和空气17下列操作
5、不规范的是A用试管夹夹住试管加热 B用嘴吹灭酒精灯C用两只手转动准焦螺旋 D实验结束后整理实验桌18将暗处理后的叶片甲主叶脉切断（如图），该操作的目的是为了验证植物光合作用需要A水 B叶绿体 C光 D二氧化碳19王大爷今年种植的萝卜喜获丰收，使萝卜增产的物质主要来自A土壤中的水分和无机盐 B土壤中的水分和空气中的二氧化碳C空气中的水分和二氧化碳 D空气中的二氧化碳和土壤中的有机物20王刚用显微镜观察植物细胞时，发现细胞偏左上方，要把它移到视野中央，装片移动方向是A左上方 B左下方 C右上方 D右下方21使用显微镜有五个步骤，图中表示对光步骤的是A B C D22在测量空气的相对湿度时，如何减小
6、误差，提高测量数据的可靠性？A测量一次 B测量多次取最大值 C测量多次取最小值 D测量多次取平均值23具净化水源、蓄洪抗旱作用，并有“地球之肾”之称的生态系统是A淡水生态系统 B海洋生态系统 C湿地生态系统 D森林生态系统24下表为某课外活动小组探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验方案，下列修改建议正确的是鼠妇位置鼠妇数量光照温度湿度纸盒左半侧20只明亮20适宜纸盒右半侧20只阴暗30适宜A左右两侧鼠妇的数量可以不同 B左右两侧都应保持30C左右两侧都应保持在阴暗环境中 D左右两侧可以湿度不同25植被覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润，这种现象说明A生物生存依赖环境 B生物能够影响环境C生物
7、能够适应环境 D环境影响生物生存26科学家萨克斯做过这样的实验：绿叶放在暗处数小时后，把叶片的一部分遮光，另一部分暴露在光下。一段时间后，用碘蒸汽处理，结果如图。对实验的解释，错误的是A可以证明绿叶在光合作用中产生了淀粉B可以证明光照是绿叶进行光合作用的条件之一C实验中变量不是单一的，所以没有形成对照D将绿叶放在暗处数小时的目的是消耗掉叶片中的有机物27鱼生活在水里，离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是A生物影响环境 B生物适应环境 C生物改变环境 D生物依赖环境28夏天正午蝉鸣叫得最厉害，气温降到24以下就停止鸣叫，影响蝉鸣叫的主要非生物因素是A阳光 B水 C温度 D空气29调查是科学
8、探究常用的方法，下列做法错误的是A首先制定调查方案 B记录要客观真实 C随意到野外进行 D仔细观察 30数百年前，我国黄土高原有茂密的森林，后来由于人口过于集中和长期掠夺式的开发等原因，变成了荒山秃岭。这个现象说明A生物能适应环境 B环境条件决定生物的形态C生物能影响环境 D环境条件决定人口的数量31下列主要反映非生物因素对生物影响的是A田鼠大量繁殖使农作物减产 B大量捕捉青蛙使农作物减产C杂草丛生使农作物减产 D旱灾使农作物大量减产32“落叶不是无情物，化作春泥更护花”，在落叶化作“春泥”的过程中，起决定作用的是A生产者 B消费者 C分解者 D水分33生物圈的范围包括A大气圈下层、水圈、岩石
9、圈上层 B水圈、大气圈、岩石圈上层C大气圈下层、水圈大部分、岩石圈 D大气圈、水圈、岩石圈34下列措施，可以使农作物高产的是A合理密植 B增加光照强度 C增施“气肥”（二氧化碳） D以上都对35光合作用的实质是A合成有机物，释放能量 B分解有机物，释放能量C合成有机物，贮藏能量 D分解有机物，贮藏能量题号123456789101112131415答案DBADDACACCADBBC题号161718192021222324252627282930答案CCAAABCCCBCDCAC题号3132333435答案DCADC第二部分 非选择题（共30分）36（1）铁器表面的锈斑会不断增多，橘子表面的霉斑也
10、会不断增加。你认为铁锈_ 不属于 （属于、不属于）生物，判断的依据是 铁锈无生命 （只需一理由）；橘子上的霉菌_ 属于 （属于、不属于）生物。 （2）显微镜下观察可见，绝大多数生物是由 细胞 构成的。37（1）使用显微镜观察时，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，此时眼睛一定要看着 物镜 _ （填“目镜”或“物镜”），以免压碎玻片标本。（2）从目镜内看到的物像是 倒 像；如果透明玻片上写“b”，那么显微镜观察到的是 P ；显微镜放大倍数越大，看到的细胞数目越 多 少 。（填“多”或“少”）（3）对物像具有放大作用的结构是 物镜 和 目镜 。38（1）生态系统中最基本的生物组成成分是_绿色_植物_，
11、它利用太阳的光能，制造_有机物_，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟。（2）图中虫和鸟属于生态系统成分中的 消费者 _ 。此生态系统中的分解者能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的_ 无机物 _，供 绿色 植物 再利用。39妈妈买了一束花放在盛有自来水的花瓶中，但一般几天后花就会枯萎。小佳认为如果花瓶中加入的是矿泉水，花会保存更长时间。请完善她的实验方案，并预测可能的结果：实验目的：探究自来水和矿泉水对插花保存时间的影响。实验步骤：在花店中购买开花状况基本相同的花20枝；取大小相同的花瓶10个，分为A、B两组，每组5个；向A组每个花瓶加入500ml自来水，向B组每个花瓶加入 500 ml矿泉水；
12、在每个花瓶中插放2枝花，并将花瓶放在家里 想等 （填“相同”或“不同”）的位置；每天观察花的枯萎情况并做记录，最后计算出A、B两组的花开始枯萎时的平均天数实验结果及结论：若花开始枯萎时的天数是A组 少于 （填“多于”、“少于”或“等于”）B组，则矿泉水更利于用来插花；：若花开始枯萎时的天数是A组 多于 （填“多于”、“少于”或“等于”）B组，则自来水更利于用来插花；：若花开始枯萎时的天数是A组与B组相同，则矿泉水和自来水对插花保存时间影响差不多。40完成绿色植物光合作用的概念图：氧气光叶绿体水叶子 根茎41影响生物生存的环境因素有生物因素和 非生物因素 。说出下列生物之间的关系（填字母）：菟丝
13、子和其他植物 B ；水稻田中的水稻和杂草 A ；猎豹和羚羊 C ； 蝴蝶和花 D 。（A：竞争关系 B：寄生关系 C：捕食关系 D：种间互助关系）20132014学年度第一学期期中考试七年级生物试题参考答案第一部分 选择题（每小题2分，共70分）题号123456789101112131415答案DBAD DACABC DDBBC题号161718192021222324252627282930答案CBABABDCCBCDCCC题号3132333435答案DCADC第二部分 非选择题（每空1分，共30分）36（1）不属于 略（答案有道理即可） 属于（2）细胞 37（1）物镜 （2）倒 q 少（3）目镜 物镜38（1）绿色植物/生产者 有机物 （2）消费者 无机物 绿色植物39500 相同 少于 多于4041非生物因素B A C D根 二氧化碳 光能 叶绿体 叶 氧气
