1、精品数学单元测试卷一、认真思考，仔细填空。1测量图钉或其他比较短的物体，可以用( )作单位，测量黑板或其他比较长的物体，可以用( )作单位。2在括号里填上合适的单位名称。办公桌高约80( )小明身高约1( )32( )汽车长约4( )大树高约8( )跳绳长约2( )笔记本电脑长约30( )3铅笔:( )厘米小刀:( )厘米和一共长( )厘米。比短( )厘米。4图中，赛道全长100厘米，也就是( )米；蜗牛已经爬行了70厘米，还剩( )厘米爬完全程；刺猬与蜗牛相距( )厘米。5在括号里填上合适的数。1米=( )厘米15米-8米=( )米1米-20厘米=( )厘米75厘米+25厘米=( )米6在(
2、 )里填上”“或”=“。8厘米( )8米65厘米( ) 56厘米3米( ) 2米30厘米50厘米( ) 5米1米( ) 99厘米65厘米+35厘米( )1米7把下面的长度按从短到长的顺序排一排。( )( )( )( )8小敏在用学生尺测量一支铅笔的长度时，从尺子的刻度3开始量起，量到刻度( )，小敏最后测量出这支铅笔的长度是8厘米。9把一根绳子对折再对折，折成了( )段，对折后每段刚好长1米，这根绳子全长( )米。二、巧思妙断，判断对错。三、反复比较，择优录取。（把正确答案的序号填在括号里）1下面的图形中，( )是线段。A. B. C.2下面选项中，高度比1米矮的是( )。A. B. C.3下
3、面是测量一张纸长度的不同量法，量法正确的是( )。A. B. C.4小明用学生尺测量一条线段的长度，他把线段左端对着尺子上的刻度2，右端对着刻度7，这条线段长( )。A.8厘米 B.5厘米 C.3厘米5把一根竹竿插入水中，水面以上部分长62厘米，水面以下部分长38厘米。这根竹竿长( )。A.1米 B.10厘米 C.10米6 ( )厘米。A.8 B.4 C.57一条线段大约长8厘米，是指这条线段的长度( )。A.一定比8厘米长 B.一定是8厘米 C.和8厘米很接近8如右图，两只小动物各画了一条线段，比较这两条线段，( )。A.画的长 B.画的长 C.同样长四、开动脑筋，动手操作。1我会量。2连接
4、每两个点画线段，一共画出了( )条线段。画出的是( )。3我会画。(1)在距离3厘米处画一个，5厘米处画一个。(2)画一条比下面线段短2厘米的线段。4数一数，下面的图形中各有几条线段？( )条( )条( )条( )条( )条( )条( )条( )条五、走进生活，解决问题。1有一根绳子，剪去20厘米后，还剩80厘米。这根绳子原来长多少米？2张红再长多少厘米就有1米高了？3根据下面的对话，把名称填在相应的表格中。2米50厘米1米38厘米1米35厘米96厘米参考答案一、1厘米米2厘米米厘米米米米厘米3（从左往右）7 5 12 24.130105. 10078016=7. 20厘米89厘米1米40厘米4米8. 119.44二、三、1C 2B 3B 4B 5A 6B 7C 8C四、12. 3示例:嘴巴（或三角形）3.（1）（2）4.8512510316五、1. 20+80=100（厘米）100厘米=1米口答:这根绳子原来长1米。2. 1米=100厘米100 - 90 =10（厘米）口答:张红再长10厘米就有1米高了。3小树王强赵明李兰
