1、学内容：1、复习歌曲少先队员采茶歌 。 2、欣赏西湖春晓 江南好 。 课 时：2 课时 情感与态度：能喜欢江南音乐，并开阔音乐文化视野 知识与技能： 1.能够感受到八六拍的摇动感 2.能够感受到童声合唱的美感和合唱效果 3能够轻声跟唱歌曲部分旋律 4、能够感受到江南音乐婉转细腻、清澈秀丽的风格特点 过程与方法： 情境创设法、 对比欣赏法、 多种感官调动法 （听、 唱、动、看、 ）教学重点： 能感受到江南音乐婉转细腻、清 澈秀丽的风格特点 教学难点：听辨出 B 段旋律出现的顺序，并用颜色标出 教学过程： 一、复习歌曲少先队员采茶歌 1、集体练习 2、个别、小组接龙检测练习 二、欣赏西湖春晓 1、
2、创设情境（课件：西湖美景图） 大家都听过一句话“上有天堂，下有苏杭”的赞誉。 用童声合唱的音乐形式来表现我们的杭州西湖，会给你怎样 的感受呢？ 2、听第 1 次，谈情绪感受（可以用细腻等词汇来形容） 3、听第 2 次，谈童声合唱的合唱效果 4、听第 3 次，站起跟着八六拍的节奏，感受摇动的感觉， 并告知这是八六拍的表现效果 5、第 4 次，跟着唱唱其中你最喜欢的 1-2 句，唱给同学们 听听 三、欣赏江南好民乐合奏 1、古诗忆江南白居易的朗读和理解 2、民族乐器的了解 下面这首江南好是用我们国家的民族乐器演奏的乐曲又 是怎样去表现我们美丽的江南的呢？首先我们先了解一下 民族乐器有哪些？列举 3、听第 1 次，谈江南音乐的特点，生总结 4、听第 2 次，看歌谱，音乐是通过什么变化让我们有了这 样的感受？（节奏的密集、高音、圆滑线等） 5、听第 3 次，用不同的颜色表示 B 段音乐的顺序 6、师带生唱唱主旋律(或由生选) 四、背诵 2 首赞美江南的古诗并读一遍江南音乐特点婉转细 腻、清澈秀丽
