1、2020最新人教版三年级上册数学期中测试卷(含答案)一、我会填（每空1分，共21分）1、学过的时间单位有（ ）（ ）（ ），计量很短的时间时，常用比分小的单位（ ）。2、5吨 =（ ）千克 6分米 =（ ）厘米 180分=（ ）时 5分=（ ）秒 1时40分=（ ）分 80毫米=（ ）厘米1075千克=（ ）吨（ ）千克 3、在（ ）里填上合适的单位。 爸爸每天工作8（ ）。 李静跑50米的时间是12（ ）。 做一次深呼吸要4（ ）。马拉松长跑比赛全程约42（ ）。黑板长20（ ）。4、体育老师对第一小组同学进行50米跑测试，成绩如下：小红9秒，小明8秒，小丽11秒，小军10秒。（ ）跑得最快
2、，（ ）跑得最慢。5、星期天小强8：45出发从家去图书馆，路上用了20分钟，小强到达图书馆的时间是（ ），他在图书馆呆了40分钟后，原路返回，到家时的时间是（ ）。二、判一判：对的打“”，错的打“”。（10分）1、在百米赛跑中，东东用了140分。 （ ）2、火车下午1：05从南京出发，当天下午3：50到达上海，火车共走了2小时45分。 （ ）3、一个篮球重250千克。 （）4、因为4004，所以400米4千米。 （）5、40毫米与4分米同样长。 （ ）三、把正确答案的序号填在（ ）里。（10分）1、1吨棉花比1吨石头（ ）。A、轻 B、重 C、一样重2、小明的身高是156（）。 A、厘米 B、
3、分米 C、米3、小丽1分钟写4个大字，写20个大字需多长时间？列式为（ ）。A 、14 B、41 C、2044、1米和10厘米比较（）。 A、1米长B、10厘米长 C、一样长5、一场电影大约要播放（）。A、90秒 B、90分 C、9小时四、勤奋的你来算一算：（28分）1、 直接写出得数。（12分）76+45= 43-18= 64+29= 801-346= 135+62= 256+144= 70+34= 90-24= 500-150= 405-126= 789+328= 486-165=2、用竖式计算并验算。（16分） 392-178= 534+228= 486217 700218五、灵巧的你来
4、做一做：按要求画线段。（6分）画一条长55毫米的线段。画一条比5厘米短3毫米的线段。 六、智慧的你来试一试：（25分）1、图书馆买来5本一样的书，每本厚8毫米，一共厚多少毫米，合多少厘米？（6分）2、养鸡场有公鸡168只，公鸡比母鸡少382只，母鸡有多少只？（6分）3、火车9：40开车，李华从家到火车站要35分钟，李华需几时几分从家出发才能赶上火车？（6分）4、 瑶瑶和婷婷比赛跳绳。婷婷三次共跳了490下，瑶瑶前两次都跳了158下，她第三次要跳多少下才能和婷婷一样多？（7分）三年级数学期中测试答案一、1、时、分、秒 秒2、5000 60 3 300 100 8 1 753、小时 秒 秒 千米
5、分米4、小红 小丽5、9:05 9:45二、1、 2、 3、 4、 5、三、CACAB四、1、121 25 93 455 197 400 104 66350 279 1117 3212、214 762703 482五、略六、1、58=40(毫米) 40毫米=4厘米2、168+382=550（元）3、40-35=5（分）4、158+158=316（下） 490-316=174（下）附赠：数学学习方法总结一、多看 主要是指认真阅读数学课本。把课本当成练习册。一般地，阅读可以分以下三个层次： 1。课前预习阅读。预习课文时，要准备一张纸、一支笔，将课本中的关键词语、产生的疑问和需 要思考的问题随手记下
6、，对定义、公理、公式、法则等，可以在纸上进行简单的复述，推理。重点知 识可在课本上批、划、圈、点。这样做，不但有助于理解课文，还能帮助我们在课堂上集中精力听讲， 有重点地听讲。 2。课堂阅读。预习时，只对所要学的教材内容有一个大概的了解，不一定都已深透理解和消化吸 收，因此有必要对预习时所做的标记和批注，结合老师的讲授，进一步阅读课文 ，从而掌握重点、关 键，解决预习中的疑难问题。 3。课后复习阅读。课后复习是课堂学习的延伸，既可解决在预习和课堂中仍然没有解决的问题，又能使知识系统化，加深和巩固对课堂学习内容的理解和记忆。一节课后，必须先阅读课本，然后再 做作业；一个单元后，应全面阅读课本，对
7、本单元的内容前后联系起来，进行综合概括，写出知识小 结，进行查缺补漏。 二、多想 主要是指养成思考的习惯，学会思考的方法。独立思考是学习数学必须具备的能力。 在学习时，要边听（课）边想，边看（书）边想，边做（题）边想，通过自己积极思考，深刻理 解数学知识，归纳总结数学规律，灵活解决数学问题，这样才能把老师讲的、课本上写的变成自己的 知识。 三、多做 主要是指做习题，学数学一定要做习题，并且应该适当地多做些。做习题的目的首先是熟练和巩 固学习的知识；其次是初步启发灵活应用知识和培养独立思考的能力；第三是融会贯通，把不同内容 的数学知识沟通起来。在做习题时，要认真审题，认真思考，应该用什么方法做？能否有简便解法？ 做到边做边思考边总结，通过练习加深对知识的理解。 四、多问 怎样才能发现和提出问题呢？第一，要深入观察，逐步培养自己敏锐的观察能力；第二，要肯动 脑筋，。发现问题后，经过自己的独立思考，问题仍得不到解决时，应当虚心向别人请教 ，向老师、 同学、家长，向一切在这个问题上比自己强的人请教。不要有虚荣心，不要怕别人看不起。只有善于 提出问题、虚心学习的人，才有可能成为真正的学习上的强者。 学习方法是灵活多样、因人而异的，能不断改进自己的学习方法，是你学习能力不断提高的表现。
