1、1了解了解 被子植物花粉发育过程及花药培被子植物花粉发育过程及花药培 养产生花粉植株的两种途径养产生花粉植株的两种途径理解理解 花药离体培养的基本原理及影响花药离体培养的基本原理及影响 花药培养的因素花药培养的因素选择适宜的培养材料和培养基选择适宜的培养材料和培养基 2 一、基础知识一、基础知识 1被子植物的花粉发育被子植物的花粉发育 (1)花粉：经过花粉：经过 形成的，是形成的，是 倍体的生殖细胞，倍体的生殖细胞，花粉粒形成精子是花粉粒形成精子是 过程。过程。(2)花粉的发育要经历花粉的发育要经历 、等三个阶段。其中单核期又分等三个阶段。其中单核期又分 、_两个时期，双核期包括花粉管细胞核和
2、两个时期，双核期包括花粉管细胞核和 两个核。两个核。减数分裂减数分裂单单有丝分裂有丝分裂小孢子四分体时期小孢子四分体时期单核期单核期双核双核期期单核居中期单核居中期单核靠边期单核靠边期生殖细胞核生殖细胞核32产生花粉植株的两条途径产生花粉植株的两条途径 这两条途径并没有绝对的界限，主要取决这两条途径并没有绝对的界限，主要取决于于 。培养基中激素的种类及其浓度配比培养基中激素的种类及其浓度配比4 3影响花药培养的因素影响花药培养的因素 (1)主要因素：主要因素：材料的选择：材料的选择：a不同植物的诱导成功率不同植物的诱导成功率 。b就同一种植物来说，花期早期时的花药比就同一种植物来说，花期早期时
3、的花药比 的更容易的更容易产生花粉植株。产生花粉植株。c一般来说，在单核期，细胞核一般来说，在单核期，细胞核 的时的时期，花药培养成功率最高。期，花药培养成功率最高。培养基的组成：培养基的培养基的组成：培养基的 对花药培养也有影对花药培养也有影响。响。(2)其他因素：亲本植株的其他因素：亲本植株的 、材料的、材料的 、接种密度等接种密度等 很不相同很不相同后期后期由中央移向细胞一侧由中央移向细胞一侧成分及比例成分及比例生长条件生长条件低温预处理低温预处理5二、实际操作二、实际操作镜检镜检醋酸洋红醋酸洋红焙花青焙花青铬矾铬矾酒精酒精氯化汞氯化汞6花丝花丝25左右左右7分化培养基分化培养基(6)鉴
4、定、筛选：鉴定染色体的鉴定、筛选：鉴定染色体的 ，并进行筛选，并进行筛选倍性变化倍性变化8 1读教材读教材P37(一一)被子植物的花粉发育的相关内容，被子植物的花粉发育的相关内容，观察图观察图36，归纳并回答下列问题。，归纳并回答下列问题。(1)运用文字和箭头表示出被子植物花粉发育过程。运用文字和箭头表示出被子植物花粉发育过程。9 (2)花粉发育过程中的四分体时期与减数分裂过程中的四花粉发育过程中的四分体时期与减数分裂过程中的四分体是同一个概念吗？有什么不同？分体是同一个概念吗？有什么不同？提示：提示：不是。减数分裂过程中的四分体是指配对的一对不是。减数分裂过程中的四分体是指配对的一对同源染色
5、体含有四条染色单体；花粉发育过程中的四分体时同源染色体含有四条染色单体；花粉发育过程中的四分体时期是指小孢子母细胞经减数分裂后形成的连在一起的期是指小孢子母细胞经减数分裂后形成的连在一起的4个小孢个小孢子。子。10 2读教材读教材P38(二二)产生花粉植株的两种途径的相关内容，产生花粉植株的两种途径的相关内容，归纳并回答下列问题：归纳并回答下列问题：(1)产生花粉植株的两条途径都需要经过哪些过程？产生花粉植株的两条途径都需要经过哪些过程？提示：提示：经过脱分化、再分化过程。经过脱分化、再分化过程。(2)产生花粉植株的两途径是否完全不同？其原因是什么？产生花粉植株的两途径是否完全不同？其原因是什
6、么？提示：提示：两条途径之间并没有严格的界限，主要取决于培两条途径之间并没有严格的界限，主要取决于培养基中激素种类和浓度配比。养基中激素种类和浓度配比。11 3读教材读教材P3839影响花药培养的因素和实验操作的相影响花药培养的因素和实验操作的相关内容，分析讨论下列问题：关内容，分析讨论下列问题：(1)材料选择是影响花药培养的主要因素之一，操作时，材料选择是影响花药培养的主要因素之一，操作时，利用哪些方法选择出合适的实验材料？利用哪些方法选择出合适的实验材料？提示：提示：外观上：初花期完全为开放的花蕾；外观上：初花期完全为开放的花蕾；发育时期：发育时期：运用醋酸洋红法或焙花青铬矾法，通过镜检确
7、定花粉的适宜运用醋酸洋红法或焙花青铬矾法，通过镜检确定花粉的适宜的发育时期。的发育时期。12 (2)由花粉培养成的花粉植株是否可育？若不育，应怎样由花粉培养成的花粉植株是否可育？若不育，应怎样处理？处理？提示：提示：一般是不可育的。可利用一定浓度的秋水仙素处一般是不可育的。可利用一定浓度的秋水仙素处理单倍体幼苗，诱导染色体加倍，恢复可育性。理单倍体幼苗，诱导染色体加倍，恢复可育性。134填表比较花粉植株的产生与植物茎组织培养的异同点。填表比较花粉植株的产生与植物茎组织培养的异同点。提提示示：1体体细细胞胞 2生生殖殖细细胞胞 3 3单单倍倍体体植植株株 4基基因因型型 14 图表示菊花的嫩枝和
8、月季的花药的离体培养过图表示菊花的嫩枝和月季的花药的离体培养过程，请回答：程，请回答：15 (1)对菊花来说，要选取生长旺盛的嫩枝来进行组织培养，对菊花来说，要选取生长旺盛的嫩枝来进行组织培养，其原因是其原因是_；对月季来说，适宜花粉培养的时期是对月季来说，适宜花粉培养的时期是_期。为确定花期。为确定花粉是否处于该时期，最常用的镜检方法是粉是否处于该时期，最常用的镜检方法是_。(2)月季的花药离体培养与菊花的嫩枝组织培养不同，从月季的花药离体培养与菊花的嫩枝组织培养不同，从植物产生的途径来说，花粉植株产生的途径除了图中所示外，植物产生的途径来说，花粉植株产生的途径除了图中所示外，还可以通过还可
9、以通过_阶段发育而来。阶段发育而来。生长旺盛的嫩枝生理状况好，容易诱导脱分化和再分化生长旺盛的嫩枝生理状况好，容易诱导脱分化和再分化单核单核醋酸洋红法醋酸洋红法胚状体胚状体16 (3)两种植物组织培养都需要接种，下列关于接种时应两种植物组织培养都需要接种，下列关于接种时应注意问题描述正确的是注意问题描述正确的是()接种室要消毒；接种室要消毒；操作时戴口罩，便可说话；操作时戴口罩，便可说话；外植体外植体可预先用体积分数为可预先用体积分数为50%的酒精浸泡，再用的酒精浸泡，再用0.1%的氯化的氯化汞溶液消毒即可；汞溶液消毒即可；接种操作要在酒精灯火焰旁进行；接种操作要在酒精灯火焰旁进行；接种完毕盖
10、好瓶盖接种完毕盖好瓶盖 A B C DD17 (4)微生物的实验室培养与以上植物组织培养过程不同，微生物的实验室培养与以上植物组织培养过程不同，但也需要非常严格的操作。使用强烈的理化因素杀死物体内但也需要非常严格的操作。使用强烈的理化因素杀死物体内外所有的微生物外所有的微生物(包括芽孢和孢子包括芽孢和孢子)称为称为_，常用的消，常用的消毒方法是毒方法是_(至少两种至少两种)。灭菌灭菌煮沸消毒法、巴氏消毒法、紫外线消毒法、煮沸消毒法、巴氏消毒法、紫外线消毒法、化学试剂消毒法化学试剂消毒法18菊花茎段组织培养与月季花药培养比菊花茎段组织培养与月季花药培养比较较项目项目菊花组织培养菊花组织培养月季花
11、药培养月季花药培养理论依据理论依据植物细胞的全能性植物细胞的全能性基本过程基本过程脱分化脱分化再分化再分化外植体的外植体的细胞类型细胞类型体细胞体细胞生殖细胞生殖细胞操作流程操作流程制备培养基制备培养基外植体外植体消毒消毒接种接种培养培养移栽移栽栽培栽培选材选材消毒消毒接种和接种和培养培养筛选和诱导筛选和诱导移栽移栽栽培选育栽培选育19影响因素影响因素选材、营养、激素、选材、营养、激素、pH、温度、光照等、温度、光照等培养结果培养结果正常植株正常植株单倍体植株单倍体植株生殖方式生殖方式无性生殖无性生殖有性生殖有性生殖可育性可育性可育可育高度不育，秋水仙素高度不育，秋水仙素处理后可育处理后可育20
