1、语文试题1下列加点字注音完全正确的一项 （ ） (4分)A挑衅 （xn） 粗糙 （co） 称心如意（chng） B嫉妒 （j ） 纤细（xin） 挥洒淋漓（ln） C脊梁 （j ） 倔强（ju） 络绎不绝lu D脑髓（su） 处理(ch) 万籁俱寂（li） 2、下列词语中没有错别字的一项 （ ）(4分) A急躁 蝉蜕 风靡 永往直前B抱歉 鞠躬 远眺 首屈一指 C 豁达 盘踞 侧隐 相辅相成D潦草 偶像 无聊 再接再厉3将下列词语按合理的顺序排列，最合理的是（ ）(4分)桃花 荷花 迎春花 腊梅花 桂花 A B C D4下面词语中全是表示动作的一组是（ ）(4分)A动弹 冲积 吃惊 折磨 接受
2、 B安慰 挣扎 温和 灵活 运动C挖掘 发挥 发掘 发展 发扬 D游览 播种 冲刺 清脆 俯瞰5、动物大都会叫，但人们称它们的叫却不同。下列动物怎么叫？（6分）狮( ) 虎( ) 狼 ( ) 马 ( ) 犬 ( ) 猿( )6、填空： 对联始于 ，盛行于 ，迄今已经有 多年的历史。对联除了字数相等，节奏相同，内容关联以外，张贴时还要讲究 ，从 到 。 7、对联寻亲：（ ） A、水作青罗带 B、山河添秀色 C、山为碧玉簪D、花木四时春 E、天地播春晖 F、江山千古秀8、看看对联赞扬谁。（3分）、草堂留后世，诗圣著千秋。（ ）、志见出师表，好为梁父吟。（ ）、千古诗才，蓬莱文章建安骨。一身傲骨，青
3、莲居士谪仙人。（ ） 9、陈毅为鲁迅逝世所写的挽联：上联已被打乱，请你根据下联重新组合。（ 2分 ）打乱的上联是：A、懂得进退攻守 B、要打叭儿落水狗 C、岂仅文坛闯将 D、临死也不宽恕上联： ， 下联：莫做空头文学家，一生最恨帮闲，敢于嬉笑怒骂，不愧思想权威。 10、文学常识。请将正确答案的序号填在括号里。3分.三国演义的作者是谁？（）A.曹雪芹 B.罗贯中 C.施耐庵.被誉为诗圣的诗人是谁？（）A.李白 B.杜甫 C.白居易.“初唐四杰”是王勃、杨炯、卢照邻和（）的并称。A.骆宾王 B.王维 C.孟浩然11、把下面的诗句补充完整：(5分) ，一枝红杏出墙 。游园不值叶绍翁 ，春风不度玉门关
4、。凉州词王之涣 ，飞入寻常百姓家。乌衣巷刘禹锡、 ，一片冰心在玉壶。芙蓉楼送辛渐王昌龄、 ，天涯若比邻。送杜少府之任蜀州 王勃 12、古代的文房四宝是指 (4分)13、下列成语运用失误的是（ ） A、作为附中的学生，我们要保持自己学生的清爽形象，不要动不动就打扮的花枝招展，让人侧目。B、听了爸爸的一番话，我终于茅塞顿开，知道应该怎样解决我和同学们交往过程中的各种矛盾。C、面对班级的混乱局面和讲台上无可奈何的班长，那些写作业和说闲话的同学仍然无动于衷。D、站在讲台上，看者眼前历历在目的同学们，她终于没有忍住眼中的泪水。 学费那年我读初三，父亲所在的小煤矿倒闭。开学一个星期了，我还没有领到新书。因
5、为交不上20块钱的学费。我整天忧心忡忡。见了同学和老师就想挖个洞钻进地下去。一天，父亲对我说：“娃，学费有着落了，山外的工地要担土的零工，每天给两块钱呢！”父亲带上高粱渣子饼与一壶白开水就上路了。父亲往返一次得两个多小时。父亲天黑回家的第一件事便是从湿漉漉的贴肉衣服里摸出那两块钱，递给母亲。母亲再用小手绢包好压在床板下。“还差10块。”“还差8块。”父亲每天回都这么欢快地喊叫着。逃学的秘密是被老师揭穿的。善良的女老师晚上到我家问父亲为什么不让我去上学。疲惫不堪的父亲扭过脸盯住我，我看见了那双眼睛里的无名怒火，似要将我吞没。父亲很虔诚地送走了老师。老师刚走，父亲就一下冲到我的面前，将我一把摁倒在
6、板凳上，随手操起一茬篱笆条。父亲已被我气得说不出话，半天才憋出一声“畜生”，然后藤条铺天盖地地砸了下。我咬着牙就是不吭一声，无声的反抗，更是激怒了父亲，他解下皮带就要打，被母亲苦苦哀求才住了手。到了半夜，我看见父亲正用被子盖住头伤心地呜咽。第二天一早，我发现父亲早已上路了。一连三天父亲都没回家，母亲吓坏了，她抓住我的手说：“娃，该不是你爸想不开”我的心里也发毛了。当天深夜，父亲在昏暗的油灯下兴奋地说：“娃他娘，有个小工生了病，我就顶了他的晚班，一天开两个班就能得4块钱呢！这不，我连干三个通班得了12块钱，娃能交上学费啦，还能给他买上些文具呢！”父亲说着掏出一盒药给母亲，悄声说：“给娃敷上吧，别
7、说是我给买的。”我趴在床上，眼泪已把整个枕头都打湿了。1.文中写到钱的数字先后共有五个，他们之间的关系是 _，其中重点写的数字是_，其用意是_ _。2结尾写“我”的流泪，表达了“我”当时_的情感。3根据文中记叙分析父亲的特点_ 。4本文的主要人物是（ ）A我 B父亲 C母亲 D老师5本文的情节线索是（ ）A“我”上学读书 B“我”感情变化C父亲打工挣钱 D父亲外出经历6本文运用的两种主要描写手法是_，采用的顺序是_，父亲对“我”是先打后医，说明了_ 。第三部分 表达交流 (40分) 孩子，你即将告别小学生活。进入中学学习，在你进入中学之前，老师想对你的情况有所了解。你能真实地告诉老师，你最突出的特点是什么吗？你怎么看待你的这个特点。请你以“我是一个 的孩子”为题，写一篇记叙文。 要求：1、把题目补充完整2、特点要突出，要有具体事例 3、段落要清楚，语言要连贯、通顺。 4、400字左右。
