1、 北师大版一年级数学下册北师大版一年级数学下册 教学目标教学目标 1探索并掌握两位数减一位数退位减法探索并掌握两位数减一位数退位减法 的计算方法，进一步体会计算方法的的计算方法，进一步体会计算方法的 多样化。多样化。 2培养同学们的动手操作能力、观察能培养同学们的动手操作能力、观察能 力，继续发展提出和解决问题的意识力，继续发展提出和解决问题的意识 和能力。和能力。 儿童画报 故事书 连环画 原有原有 33本 25本 46本 借走 7本 8本 9本 儿童儿童 画报画报 故事故事 书书 连环连环 画画 原有原有 33本本 25本本 46本本 借走借走 7本本 8本本 9本本 儿童画报儿童画报还剩
2、还剩 多少本？多少本？ 3333- -7=7= 你能在计数器上拔一拔吗？你能在计数器上拔一拔吗？ 个位只有个位只有3 3个珠子，要拔掉个珠子，要拔掉 7 7个，不够拔，怎么办？个，不够拔，怎么办？ 从十位上从十位上借借 一个珠子一个珠子 3333- -7=7= 十位上的这个珠子十位上的这个珠子 把它放在把它放在个位个位上表上表 示多少个呢？示多少个呢？ 思考：思考： 1.1.个位上现在有多少个珠子？个位上现在有多少个珠子？ 2.2.十位上还剩下几个十？十位上还剩下几个十？ 3.3.个位上拿走个位上拿走7 7个珠子，还个珠子，还 剩几个珠子？剩几个珠子？ 用学具摆一摆，看谁摆得最好？ 3 3 -
3、 7 6 2 用竖式计算：用竖式计算： 1. 1.相同数位对齐相同数位对齐 2.2.从个位减起从个位减起 3.3.个位不够减，向十个位不够减，向十 位借位借1 1 3 13 2 33-7= 2 6 （1） 故事书还剩多少本？ （2）连环画还剩多少本？ = = 25 - 8 17 46 - 9 37 （本）（本） （本）（本） 你还能提出哪些你还能提出哪些 不同的数学问题不同的数学问题 呢？呢？ 1.儿童画报和故事书原来儿童画报和故事书原来 一共多少本？一共多少本？ 2.儿童画报和连环画原来儿童画报和连环画原来 一共多少本？一共多少本？ 3.这三本书原来一共有多这三本书原来一共有多 少本？少本？ 4.儿童画报还剩多少本？儿童画报还剩多少本？ 5.连环画还剩多少本？连环画还剩多少本？ 6.故事书还剩多少本？故事书还剩多少本？ 36 47 46 我是森林医生我是森林医生 5252 8 8 - - 5454 4343 4 4 - - 4141 8484 8 8 7676 - - 这节课，你们学这节课，你们学 会了什么？跟同会了什么？跟同 桌相互说一说。桌相互说一说。 10-7= 30-7= 50-7= 13-5= 23-5= 33-5= 100-1= 100-2= 100-3= 3 23 43 8 18 28 2 3 4 5 1 2 3 2 99 98 97
