1、成都嘉祥外国语学校 20XX年小升初语文素养测试题 【温馨提示】试题共 120分，答题时间 90分钟。一、积累与运用（52分） 1、为下面文段中的加点字注音。（4分）我喜欢冬天的阳光，在迷茫（ ）的晨雾中展开。我喜欢那份宁 （ ）静淡远，我喜欢那没有喧哗（ ）的光和热。我喜欢在春风中踏过窄窄（ ）的山径（ ），草莓像个精致的红灯笼，一路殷勤地张结着。我喜欢抬头看树梢尖尖的小芽儿，极嫩（ ）的黄绿色里透着一派天真的粉红。我喜欢夏日的永昼，我喜欢在多风的黄昏独自坐在傍（ ）山的阳台上。小山谷里稻浪推涌，美好的稻香翻腾着。慢慢地，绚丽的云霞被浣（ ）净了，柔和的晚星一一就位。2、用横线画出下面句子中
2、的错别字，并改正在后面的括号里。（4分）鸟的羽毛很蓬松，两只小腿蹒跚地走，它们的样子很傻，声音也很憨涩，跟着母亲乱跳，啾啾地争食。（ ）小马跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮撤欢，一下子老练了许多。牧人的喊叫声却在这被裹挟的潮水中跌进奔腾喧嚣的大河中。（ ）粗糙的沙滩散落着碎石般的沙粒，精细的沙丘上，刻着一圈圈年轮般的波纹，路边掠过废弃的村落，断墙残垣仍是一片触目惊心的灰黄。（ ）我失骄杨君失柳，杨柳轻飏直上重宵九。问讯吴刚何所有，吴刚捧出桂花酒。（ ）3、看下面几个字，按要求填空。（3分）（1）“凹谛散择星锦”按音序排列，这六个字的顺序是_，按笔画数从小到大依次是_。（2）“侮、施、饮、怨、梢
3、”五个字的注音中，只有_的注音不是整体认读音节。4、判断下列说法，正确的在括号里打“”，错误的在括号里打“”（6分）（ ）“兜”字第四笔的笔画名称是“峰”（ ）“阴谋诡计”“眼疾手快”“坚持不懈”“默默无闻”“精益求精”这些词语的感情色彩是一致的。（ ）“望梅止渴”“邯郸学步”“滥竽充数”都是出自寓言故事。（ ）“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”。“若”的意思是“好像”。（ ）“南丁格尔表情严肃地对少校说：我现在没有时间和你讨论这个问题。 ”改为间接引语：南丁格尔表情严肃地对少校说，她现在没有时间和少校讨论那个问题。（ ）“插柳之恩，我怎能忘？”这句话如改为“插柳之恩，我不能不忘记。”意思不变
4、。 5、写出下面词语的近义词和反义词。（4分）遥遥无期： 近义词（ ）反义词（ ）无所事事： 近义词（ ）反义词（ ） 6、成语运用错误的一项。（2分）（ ） A.夜色深沉，万籁俱寂。想到被砸烂了的搞实验的坛坛钵钵，袁隆平痛苦不堪，躺在床上辗转反侧，无法入睡。B.当你踉踉跄跄地在房里东探西寻时，不是撞到桌角上，就是碰翻椅子砸痛脚，真是防不胜防，已数不清你曾经摔倒多少次，但你总是乐此不疲。C.嘲鹰用尖嘴啄幼龟的头，我和同伴紧张焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若有所失地说：“叼就叼去吧，自然界之道，就是这样的。”D.倒霉的是，那双长生不老的毡靴这回可就寿终正寝啦。毡靴缝里的冰本来已经把毡
5、毛胀得松散开来，冰一消融，毛也全成了渣儿。7、下面的几个句子，不完全正确、有语病的一句是（2分）（ ）A.白鹤梁是一座靠近涪陵长江南岸、长约1600米、宽约15米、每年12月到次年3月长江水枯时才露出水面的天然石梁。B.有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。C.人类无节制地滥用自然资源、随意毁坏自然资源，它们再生的速度和数量赶不上使用的速度和数量，生态平衡已经失去。D.兵马俑因为栩栩如生，神情各异，所以它的创造者具有很高的科学精神和艺术技巧。8、运用修辞手法的句子有毛病的是（2分）（ ）A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲抚摸婴儿的手，柔柔的，软软的。
6、B.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。C.天上的云千姿百态，变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会儿像老人背着采药竹篓走天涯，一会像驯羊偎依主人觅食物，一会儿像少女羞红脸儿D.雨点依依不舍从云中落下，被拉成了丝丝的雨线，天地间挂上了一道珠帘。9、依次填入横线处的句子排列正确的一项是（2分）（ ）这是一片冲淘过的秋天，这是一条栉沐过的山谷，这是一处返璞归真的休闲去处。你要住在溪边， _；你要住在崖下， _；你要住在林间， _；你要住在村头， _这就是休闲山庄了。听月下虫鸣夜鸟梦 可观石上生云 可看水中腾雾田
7、园牧歌就不再是画上的风景。 A. B. C. D. 10、阅读名著就是跟大师对话，能使我们获得许多启示。小学六年，你一定读了不少名著，请按要求填写相关内容。（5分）（1）西游记全书共分三大部分：前7回写_的故事，是全书的精华部分，表现孙悟空的反抗精神；812回写_的经历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府，交待取经的缘起；第13回100回写_。（2）“夫英雄者胸有大志腹有良谋有包藏宇宙之机吞吐天地之志者也。”这段关于“英雄”的见解出自我囯古典文学名著三国演义中的_（人名）之口。“勉从虎穴暂栖身说破英雄惊煞人巧将闻雷作掩饰随机应变信如神。”这首诗说的是三国演义中的一段故事。这个故事是_。11、“在生活中学习
8、语文，把语文应用到生活中去”。（6分）（1）六年小学生活就要结束，在这即将毕业之际，如果让你写几句话留给学校，你会写什么？（4分）挂在教室（名人名言）：_贴在走廊（自己的话）：_（2）年级上筹备6月26日，在学校音乐厅举行毕业典礼，你作为年级代表，将去邀请校长参加。来到校长办公室，你会这样对校长说（2分）：_12、名句积累与运用（12分，一空1分，错一字该空不得分）日长篱落无人过，_。_，万里可横行。不要人夸颜色好，_。_，正是河豚欲上时。示儿诗中，写作者心事的诗句是_，_。七步诗诗中，曹植用“_、_”来表达自己悲愤的心情。默写温庭筠的过分水岭。_，_。_，_。二、阅读理解（38分）（一）古诗
9、赏析（4分）别董大（唐）高适 送元二使安西（唐）王维千里黄云白日曛，渭城朝雨浥轻尘，北风吹雁雪纷纷。客舍青青柳色新。莫愁前路无知己，劝君更进一杯酒，天下谁人不识君。西出阳关无故人。 13、把你心中对“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷“勾勒的画面，用优美的语言描绘出。（2分） 14、这两首诗描写的情景和表达的情感有什么不同？（ 2分）（二）阅读下面文言文，完成13-16题。（共10分）宗道为人刚直，疾恶少容，遇事敢言，不为小谨，为谕德时，居近酒肆，尝微行就饮肆中，偶宋真宗亟召，使者及门，久之，宗道方自酒肆来。使者先入，约曰：“即上怪公来迟，何以为对？”宗道曰：“第以实言对。”使者曰：“然则公当得罪
10、。”曰：“饮酒，人之常情；欺君，臣子之大罪也。”真宗果问，使者具以宗道所言对。帝诘之，谢曰：“有故人自乡里来，臣家贫无杯盘，故就酒家饮。”帝以为忠实可大用。15、解释下面句中加点词的意义。（4分）（1）尝微行就饮肆中 （2）偶宋真宗亟召（3）宗道方自酒肆来 （4）故就酒家饮16、用现代汉语翻译下面句子。（4分）（1）（鲁宗道）尝微行就饮肆中（2）帝以为忠实可大用17、你认为文中的道宗是位怎样的人？真宗皇帝为什么认为宗道是一位“可大用”的人？（2分）（三）阅读林海音的迟到，完成下面各题。（24分）我的父亲很疼我，但是他管教我很严，很严很严。有一件事我永远也忘不了当我在一年级的时候，就有早晨赖在床
11、上不起来的毛病。每天早晨醒来，看到阳光照玻璃窗上了，我的心里就有一阵愁：已经这么晚了，等起来，洗脸，扎辫子，换制服，再到学校去，准又是一进教室就被罚站在门边，同学们的眼光，会一个个向你投过来。我虽然很懒惰，但也知道害羞呀！所以又愁又怕，每天都是怀着恐惧的心情，奔向学校去。最糟的是爸爸不许小孩子上学乘车的，他不管你晚不晚。有一天，下大雨，我醒来就知道不早了，因为爸爸已经在吃早点。我听着，望着大雨，心里愁得不得了。我上学不但要迟到了，而且还要被妈妈逼着穿上肥大的夹袄（是在夏天！），拖着不合脚的油鞋，举着一把大油纸伞，走向学校去！想到这么不舒服的上学，我竟有勇气赖在床上不起来了。过了一会儿，妈妈进来
12、了。她看我还没有起床，吓了一跳，催促着我，但是我皱紧了眉头，低声向妈妈哀求说： “妈，今天晚了，我就不去上学了吧？ ”妈妈就是做不了爸爸的主，当她转身出去，爸爸就进来了。他瘦瘦高高的，站到床前来，瞪着我： “怎么不起来？快起！快起！ ” “晚了！爸！ ”我硬着头皮说。 “晚了也得去，怎么可以逃学！起！ ”一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇气不挪窝儿。爸爸气极了，一下把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！爸爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。我哭号，躲避，最后还是冒着
13、大雨上学去了。我是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车第一次花钱坐车上学。虽然迟到了，但是老师并没有罚我站，这是因为下雨天可以原谅的缘故。老师叫我们先静默再读书。坐直身子，手背在身后，闭上眼睛，静静地想五分钟。老师说：想_。 想看，你是不是听爸妈和老师的话？昨天的功课有没有做好？今天的功课全带来了吗？早晨跟爸妈有礼貌地告别了吗？我听到这儿，鼻子抽搭了一下，幸好我的眼睛是闭着的，泪水不至于流出来。静默之中，我的肩头被拍了一下，急忙地睁开了眼，原来是老师站在我的位子边。他用眼神告诉我，叫我向教室的窗外看去，我猛一转头，是爸爸那瘦高的影子！我刚安静下来的心又害怕起来了！爸爸为什么追到学校来？爸爸点头示意
14、招我出去。我看看老师，征求他的同意，老师也微笑地点点头，表示答应我出去。我走出了教室，站在爸爸面前。爸爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板来给我。后来怎么样了，我已经不记得，因为那是六年以前的事了。只记得，从那以后，到今天，每天早晨我都是等待着校工开大铁栅栏校门的学生之一。冬天的清晨站在校门前，戴着露出五个手指头的那种手套，举了一块热乎乎的烤白薯在吃着；夏天的早晨站在校门前，手里举着从花池里摘下的玉簪花，送给亲爱的韩老师，是她教我跳舞的。18、请写出事件的起因、经过、结果。（6分）起因：_。经过：_。结果：_。19、说说“我”挨打前的流泪，挨
15、打时的哭号，在课堂上差点流下泪来，原因分别是什么？（3分）挨打前，“我”因_而流泪。挨打时，因_哭号。在课堂上，因_差点流下泪来。20、文中记叙的事，表现了爸爸怎样的态度和情感？（3分）21、这件事对“我”的成长有什么影响？ _。 22、下面两句文段，你觉得哪句写得好？任选一句，用“我觉得 _句好，因为_的句式，把你的阅读感受表达出来。（3分）“我坐在放下雨篷的洋车里，一边抽抽嗒嗒地哭，一边撩起裤脚来检查我的伤痕。那一条条鼓起来的鞭痕，是红的，而且还发着热。”爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！答：句好，因为 23、你认为爸爸的教育方式对不对呢？请联系你的生活实际，谈谈你的看法。（4分） 24、很多国家的父亲节都是在每年6月的第三个星期日，我国习惯上也是这样的。小明学了迟到以后，向班长建议，今年的父亲节让文中的“爸爸”作为他们班父亲节的代言人，班长认为可以采纳，但要他写出推选的理由，以便班委会讨论。请你为小明写写推选的理由。（3分）小明的理由是三、作文（30分）以“我向往的初中生活”为题作文要求：（1）不少于600字。（2）除诗歌外，文体不限。（3）文中不得出现真实的地名、人名、校名。（4）想象合情理，有细节有情感，语言生动流畅。（5）书写工整规范，卷面整洁。
