1、最新中考物理试题班级 姓名： 一、选择题（共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项是符合题意的）1.下列属于可再生能源的是（ ）A.煤 B.石油 C.太阳能 D.天然气2.下列关于声现象的说法正确的是（ ） A.图-1中人在水面下能听到岸上的说话声，表明声音的传播不需要介质B.图-2中改变试管内的水量可以改变吹气时声音的音调C.图-3中禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声D.图-4中B超诊断仪是利用次声波工作的3.半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间，有些半导体材料的导电性能受温度、光照、压力等影响而显著变化。下列不能用于半导体材料制作的是 （ ） A.热敏电阻 B.光敏电阻 C.压敏电
2、阻 D.高压输电线4.关于生活中的热现象，下列说法正确的是（ ）A.夏天超市里用冰块给食物保鲜利用了冰熔化吸热B.水银体温计是利用玻璃热胀冷缩的性质制成的C.夏天从冰箱里取出的饮料瓶外有小水珠出现是凝华现象D.水沸腾时吸收热量，温度升高5.小明用电视机在家里收看“空中课堂”。下列说法，正确的是（ ）A.彩色电视机画面上的丰富色彩是由红、黄、蓝三种色光混合而成的B.电视机遥控器利用红外线实现对电视机的控制C.看电视时，小明配戴的近视眼镜是凸透镜D.小明看到电视屏幕上老师讲课的画面是因为光的反射6.下列说法正确的是（ ）A.同一物体温度越高，内部分子运动越剧烈B.烧开水是通过做功改变了水的内能C.
3、原子核由质子和电子组成D.跳水运动员在空中下落时动能转化为重力势能7.戴口罩是防止新冠病毒传播的有效措施之一。如图所示，医用外科口罩由口罩体、鼻夹、口罩带组成，口罩体采用三层工艺制作。下列说法不正确的是（ ）A.口罩体的长度约为175mmB.一只医用外科口罩的质量约为50 gC.口罩体中带有静电的熔喷布具有吸引轻小物体的性质D.佩戴口罩时，轻压鼻夹能使其与鼻梁贴合，说明力可以改变物体的形状8.下列与汽车有关的说法正确的是（ ）A.汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能B.司机和乘客系安全带是为了防止惯性带来的危害C.汽车在行驶中，汽油的热值不断减小D.汽车两侧的后视镜是凹面镜，可以扩大视野9.疫
4、情期间，人们利用5G无人配送车实现了非接触安心送，如图为一辆在水平路面上匀速行驶的无人配送车，速度为10km/h。空载时质量为360kg，轮胎与路面总接触面积为240cm（g取10N/kg）。下列说法正确的是（ ）A.该车所受的牵引力和阻力是一对相互作用力B.空载时该车对路面的压强是1.5104PaC.该车行驶2km需要12minD.5G通信比4G所使用的电磁波在空气中的传播速度更大10.如图-1所示的电路，电源电压不变，R0为定值电阻，R为滑动变阻器。闭合开关，滑片P从一端滑到另一端的过程中，电压表示数随滑动变阻器阻值变化的关系如图-2所示.下列说法正确的是（ ）A.滑片从最左端向最右端滑动
5、的过程中，电流表示数变小B.滑片滑动过程中，电压表与电流表示数之比不变C.电源电压为6VD.电路消耗的最大功率为3.6W二、填空与作图题（共7小题，计22分）11.（2分）一节干电池的电压是 V，家庭电路中的电冰箱、电视机、洗衣机等用电器的连接方式是 联。12.（3分）如图所示，工人使用橡胶锤铺设瓷砖。橡胶锤头有较大的横截面积，且橡胶具有较好的 性，能在压力一定时，通过增大受力面积来 压强。橡胶锤敲击到瓷砖后会向相反方向运动，说明力的作用是 的。 （第12题图） （第13题图）13.（2分）如图所示为某同学设计的冷热水混合淋浴器。图中水平连接部分管径较细，冷水流经此处时，流速大、压强 ，瓶中的
6、热水在 的作用下上升，与冷水混合得到温水。 14.（3分）照相机镜头相当于一个凸透镜，凸透镜对光有会聚作用。拍照时，镜头与被拍摄对象之间的距离应大于 。某次小明去博物馆参观，想把石碑上的文字拍得更大些，可将照相机的镜头 （选填“远离”或“靠近”）石碑。15.（4分）小明想知道消毒酒精的密度，用如图所示的家用电子秤、玻璃杯、注射器等进行测量：给玻璃杯中倒入适量酒精，测得玻璃杯和酒精的总质量为109.4g；用注射器从玻璃杯中抽取部分酒精，如图所示，其体积为 mL；剩余酒精和玻璃杯的总质量为92.2g。则酒精的密度为 g/cm3。测量结束整理器材时，小明发现电子秤显示的剩余酒精和玻璃杯的总质量减小为
7、91.9g，其原因是酒精易 （填物态变化名称）。测量过程中闻到酒精的气味表明分子在不停地 。（第16题图）16.（4分)某小区正在进行改造施工。工人用如图所示的滑轮组将750N的沙子匀速提升了10m，用时100s。若工人所用的拉力为400N,则拉力的功率为 W,滑轮组的机械效率为 。使用该滑轮组既能 又能改变力的方向。使用滑轮组 (选填“能”或“不能”)省功。17. (4分)(1)如图-1，画出灯笼所受重力的示意图。(2)如图-2，将灯泡及开关正确连入家庭电路。三、实验与探究（共4小题，计22分）18（4分）按要求填空。（1）如图-1，要使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向 调。（2）如图-2
8、，用蜡烛B找到并确定蜡烛A的像的位置后，在像的位置竖直放一张白卡片，不能从白卡片上观察到蜡烛A的像，表明平面镜所成的像是 像。（3）如图-3是探究不同物质吸热升温现象的实验装置。将质量和初温相同的a、b两种液体分别装入鸳鸯锅左右两侧锅体中（中间隔挡加装了隔热层），用电磁炉加热。该装置可较好地控制a、b两种液体在相同加热时间内 相同。加热时，若a液体升温较快，则表明 （选填“a”或“b“）液体吸热本领强，比热容较大。 19.(4分)如图-1是小明测量未知电阻R1阻值的实物图。（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到最 （选填“左”或“右”）端。（2）某次实验中，移动滑片使电压表示数为2.0V,此
9、时电流表的指针位置如图-2所示，则电流表的示数为 A.本次测得R1的阻值为 。（3）现有另一个未知电阻R2(阻值约为400)，若仅将图-1中的R1替换R2，其它器材和电路连接不变，则不能测出R2的值，其原因是实验中 表无法读数。20.（7分）为了探究影响滑动摩擦力大小的因素，实验小组的同学用如图-1所示的装置和器材进行实验。（1） 将木块平放在水平长木板上，用弹簧测力计沿 方向拉动，使其做 运动，此时弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小。（2） 在木板上加放砝码，是为了探究滑动摩擦力大小与 的关系；在长木板上铺上棉布或毛巾，是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面 的关系。（3） 实验中，大家
10、发现弹簧测力计示数很难稳定，于是设计了如图-2所示的装置来进行实验。水平传送带的速度可以调节，定滑轮摩擦忽略不计。启动传送带，当弹簧测力计的示数稳定后，木块相对于地面 ，此时弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力大小，木块所受的滑动摩擦力的方向沿水平向 。某次实验中，弹簧测力计的示数稳定后，改变传送带的速度大小，大家发现弹簧测力计的示数没有改变，说明木块所受滑动摩擦力的大小与传送带的速度大小 。21.（7分）如图是科技小组的同学利用电磁转换的知识制作的“电能无线传输”装置的示意图。图中送电线圈利用电流产生磁场，受电线圈利用磁场产生电流。受电线圈正对并靠近送电线圈可以产生电流，使灯泡发光，实现电能
11、的无线传输。（第21题图）（1）送电线圈是利用电流的 效应工作的，与受电线圈产生电流的原理相同的是 （选填“电动机”或“发电机”）。 （2）受电线圈中电流大小可以通过灯泡 来反映。（3）在图中的电源、调节装置和送电线圈不改变的情况下，该小组同学想探究影响受电线圈两端电压大小的因素，猜想它可能与受电线圈的匝数、直径及两线圈之间的距离有关。通过查阅资料他们了解到了受电线圈两端电压与线圈匝数的关系。接着，他们用相同规格的漆包线绕制了多个匝数相同、直径不同的线圈，对其余两个猜想进行探究。实验数据如下表:（送电线圈直径为70.0mm）分析 三次实验数据可初步得出结论:在受电线圈的直径和匝数相同时，两线圈
12、之问的距离越小，受电线圈两端的电压越大。分析3、4、5、6、7五次实验数据可初步得出结论:在两线圈之间的距离和受电线圈的匝数相同的情况下，受电线圈直径增大时，其两端电压 。（4）通过实验，小组同学发现电能无线传输存在传输距离 的缺点。尽管如此，电能无线传输技术仍然有着广阔的应用前景，如部分手机和电动牙刷的无线充电装置已经采用了该技术。四、综合题（共2小题，计16分）22.（7分）海洋科学钻探船被称为海洋科学领域的“航空母舰”。如图所示为一艘满载时排水量为5104t的海洋科学钻探船。甲板上装有很高的钻塔，可以安装并控制钻杆进行拉升作业，使钻头和钻杆最深可在4000m深的海底向下钻取岩芯进行研究。
13、（海水=1.03103kg/m3，g取10N/kg）（1）该钻探船满载时受到海水的浮力是多少？（2）满载时，该钻探船从海水密度较小的海域驶入密度较大的海域，钻探船排开海水的体积_(选填“变大”“变小”或“不变”)。（3）钻头在4000m深的海底处受到的海水压强是多少？（4）该钻头船以36km/h的速度匀速航行时，动力推进系统的输出功率为4107W,则船受到的牵引力是多少？23.（9分）小明将废旧电热器上规格为“220V 968W” 的完好电热丝R0拆下，用于科技小组制作电烘箱，设计电路如图-1所示。经过多次实验，当选用的电阻R1的阻值为5时，刚好满足箱体内烘干功率要求。（不考虑温度对电阻的影响）（1）电热丝R0的阻值是多少？（2）整个电路工作时的电流是多少？整个电路工作1h产生的热量是多少？（3）图-1电路工作时存在着电能没有被充分利用的不足。在保证箱体内烘干功率及R0不变的情况下，请你针对电路中的不足进行改进，在图-2中将改进后的电路图补充完整，并在图中标出相关电阻的阻值（此问不要求写出计算过程）。
