1、复句类型1 1、转折复句、转折复句2 2、递进复句、递进复句3 3、反递复句、反递复句4 4、条件复句、条件复句5 5、无条件复句、无条件复句6、假设复句虽然.但是不仅。而且不但不。反而只有。才。不管。都假设复句（假设复句（P83）eg.如果你们谈得高兴的话，他就可以留你吃饭。如果下雨，我们就改变计划。（a）你们谈得高兴 （b）他可以留你吃饭 下雨 我们改变计划看看这句话前后两个分句有什么关系？1、前一个分句提出一个假设条件，后一个分句说明可能产生的结果。（1）如果你们谈得高兴的话，他就可能留你吃饭。（2）他们假如谈到“外地人”，就可能掩饰不住自己的轻视。（3）假如把所有的事物和关系都实用化，
2、那么，这种务实精神也会变味儿。（4）要是天气太热，你就可以不参加了吗？2.常见关联词有（常见关联词有（P83）：）：（5）他要是这么自私，我们怎么能跟他合作呢？（6）可你若真的要留下来，那就麻烦了。（7）倘若他们找到了证据，那后果将不堪设想。（8）我们也可以下一次再谈，如果时间太紧（的话）。（1）如果你们谈得高兴的话，他就可能留你吃饭。（2）他们假如谈到“外地人”，就可能掩饰不住自己的轻视。（3）假如把所有的事物和关系都实用化，那么，这种务实精神也会变味儿。（4）要是天气太热，你就可以不参加了吗？2.常见关联词有（常见关联词有（P83）：）：（5）他要是这么自私，我们怎么能跟他合作呢？（6）可
3、你若真的要留下来，那就麻烦了。（7）倘若他们找到了证据，那后果将不堪设想。（8）我们也可以下一次再谈，如果时间太紧（的话）。如果如果/假如假如/要是。就。要是。就。假如。那么。假如。那么。若若/倘若。那。倘若。那。2.常见关联词有（常见关联词有（P83）：）：“如果如果/假如假如/要是要是”三个词的意思用法相同，三个词的意思用法相同，“要要是是”口语使用更多。口语使用更多。“如果如果”使用的次数最多。使用的次数最多。第七课第七课 北京人与上海人北京人与上海人（1）这篇文章讲了北京人和上海人，如果你去过这两个城市，说说你对这两个城市的看法吧！（2）全文有几个自然段？（3）说说各段各自讲了什么？课
4、文课文朗读课文第朗读课文第1段，并思考以下问题：段，并思考以下问题：（1）北京和上海人性格、思维方式都一样吗？课文课文相去甚远！互相之间存在很大差异和距离。生词1、相去甚远：（v.）互相之间存在很大差异和距离。eg.你和他相去甚远。两地之间相去甚远。朗读课文第朗读课文第2-3段，并思考以下问题：段，并思考以下问题：（1）作者为什么说北京的文化味儿大于商业味儿？而上海的商业味儿大于文化味儿呢？课文课文北京：大家风度，俗中有雅，有诗意，是古老文明的最正宗的继承者。上海：世俗、精打细算、不高雅，文化底蕴没有北京悠久。生词2、拉（v.）3、撒（v.）4、潮流（n.）最时尚、最流行的状态eg.明星喜欢跟
5、着潮流。紧跟时尚潮流。5、大家（n.）有较高地位的专家。eg.他是一个文学大家。生词6、油（adj.）eg.他很油。他很滑。7、浅薄（adj.）:多指缺乏学识和经验，还自以为的情况。eg.这个人很浅薄，只在乎眼前的利益。8、雅（n.）不俗气eg.文雅 高雅。生词9、俏皮话（n.）幽默风趣的话。eg.他喜欢说俏皮话。10、十足（adj.）非常充足的；完全的eg.十足的把握 十足的好人11、京腔（n.）eg.他说话总是带着一股京腔。12、正宗（adj.）正宗北京烤鸭 正宗武汉热干面 正宗湖南米粉生词13、精打细算 在使用人力、钱时仔细地计划、计算eg.他花钱时总是精打细算。14、市民（n.）15、
6、直统统（adj.）说话非常直接，不拐弯儿eg.她说话总是直统统的，想到什么说什么。16、掩饰（v.）eg.他用谎话掩饰自己的错误。生词17、密密麻麻（adj.)eg.密密麻麻的高楼 密密麻麻的人18、怀旧（v.）怀念过去的人和事物eg.城市的这些地区，容易使人产生怀旧的心情。19、门牌（n.）20、里弄（n.）l lng句子一句子一上海人对北京人还是很友好的，可能他们会轻视外地人，可唯独唯独不敢轻视北京人。唯独（唯独（adv）：）：“只有只有”强调事物的特殊性强调事物的特殊性（1）这些人都不可靠，只有他是可靠的。）这些人都不可靠，只有他是可靠的。这些人都不可靠，这些人都不可靠，唯独唯独他是可靠
7、的。他是可靠的。（2）大家都愿意去，只有她不愿意。）大家都愿意去，只有她不愿意。大家都愿意去，大家都愿意去，唯独唯独她不愿意。她不愿意。朗读课文第朗读课文第2-3段，并思考以下问题：段，并思考以下问题：（2）上海人对待北京人的态度是怎么样的？课文课文上海人对北京人还是很友好的，可能他们会轻视外地人，可唯独唯独不敢轻视北京人。朗读课文第朗读课文第4段，并思考以下问题：段，并思考以下问题：（1）北京人有什么优点又有什么缺点？优点：缺点：课文课文热心 好心傲气 油腔滑调生词22、绝症(n.)eg.身患绝症23、缺陷（n.）瑕疵;缺点;欠缺;不完美eg.这个电脑程序有缺陷，容易被病毒攻击。24、傲气（
8、adj.）eg.北京人很傲气。生词25、油腔滑调：形容说话轻浮油滑，不诚恳，不严肃。eg.这几个油腔滑调的家伙很让人讨厌。26、彬彬有礼：形容文雅有礼貌的样子。eg.我们应该是彬彬有礼的，粗鲁无礼就不好。他是一个彬彬有礼的男士。27、哼生词28、茫然（adj.）不明白的申请eg.一脸茫然29、豪爽（adj.）性情爽快、大方eg.他是一个性格豪爽的人。30、模式（n.）样子、形式、事物的标准样式eg.固定的经济发展模式31、嘻嘻哈哈（adj.）eg.和朋友嘻嘻哈哈32、起劲（adj.）感到很有意思、情绪高eg.聊得起劲 说得起劲 33、坑（v.）害，损害eg.害。骗朗读课文第朗读课文第5段，并思
9、考以下问题：段，并思考以下问题：（1）上海人和北京人有什么不同？他们有什么优点？不同：优点：课文课文和上海人交上朋友不容易可靠 素质高 节俭 勤奋 守时生词34、称兄道弟：朋友间以兄弟相称。形容关系亲密。eg.他十分豪爽，喜欢跟人称兄道弟。35、疏远（adj.）关系、感情不亲近,冷淡eg.他与妻子的关系慢慢疏远了。生词36、敷衍（v.）马马虎虎地应付，不认真做eg.学习不应该是敷衍的态度。37、失信（v.）说话不算数，失去信用eg.失信于人38、守信（v.）遵守诺言，守信用eg.做一个诚实守信的人。生词39、信誉（n.）eg.公司的信誉 个人的信誉40、相提并论：放在一起比较讨论eg.人们把这
10、场地震与20年前的那场大地震相提并论。41、素质（n.）42、教养（n.）eg.个人素质 没素质 没教养生词43、逊色（adj.）比不上，比别的差eg.丝毫不逊色于他。44、节俭（adj.）节约eg.他是一个很节俭的人，凡事都会精打细算。45、勤奋（adj.）eg.他学习很勤奋，他是一个勤奋的人。朗读课文第朗读课文第6段，并思考以下问题：段，并思考以下问题：（1）北京人和上海人思考问题的方式有什么不同？北京人：上海人：课文课文理论务实前者基于理论，后者基于实际。北京的作法靠道德教育，上海的做法靠管理。前者（北京的做法）基于理论，后者（上海的做法）基于实际。“前者”“后者”都是代词，分别指代上文
11、提到前种情况和后种情况，以避免表达重复。生词46、天下兴亡，匹夫有责关系到国家兴亡的大事，每个人都有责任。47、务实（v.adj.）重视并注意具体的实际问题。eg.他是个很务实的人。48、一律（adv.）没有例外，全部eg.大家一律排队。所有费用一律由我来承担。成语成语49、井然有序：整整齐齐，次序分明，条理清楚。政府政府井然有序井然有序地开展工作。地开展工作。生词50、何等（adv.）多么；不同一般。用于感叹句和反问句。eg.有这样的孩子，父母该何等（多么）欣喜！大好河山，何等（多么）壮丽！我们可以想象，失去了家园，他们会 ！51、一好百好“一+adj./v.+百+adj./v.”表示前一个
12、情况发生，后面众多情况会有类似的效果。一顺百顺 一了百了 一错百错 一解百解生词生词52、要害（n.）最重要的地方；关键eg.问题的要害53、取长补短：吸取别人的优点，弥补自己的不足。eg.同事们要互相学习、互相帮助、取长补短。作业一1、预习本课单词的形、音、义。2、预习课文l 明确课文分几个自然段l 了解每段讲了些什么，尝试用自己的话说说。l 找出课文中出现的“假设复句”（可借助常见关联词），并体会其使用的方法。作业二1.完成课后所有习题，并且用作业本完成P86综合练习四。2.复习生词及课文，下次课听写。3.预习第八课生词及课文l了解生词的语音以及写法l找到生词在文章中的位置l了解课文内容课后参考答案 综合练习二、雅 谦虚 掩饰 浪费 淡 热心 重视 亲密 懒惰三、取长补短 精打细算 相提并论 称兄道弟 井然有序 彬彬有礼相互学习 取长补短 好好儿地计划 精打细算一点儿也不乱 井然有序 很有礼貌 彬彬有礼放在一起讨论 相提并论五、1.相提并论 人才 逊色 2.不如 于 3.毕竟 悠久六、cbaed bcda bacd bcda badec八、b b a下个星期三 三四节课（第一第八课）看拼音写汉字（1*10）选关联词（1*10）造句（2*10）改错（2*10）顺序（2*10）阅读（2*10）
