《年少的味道》课件.ppt

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1、 年少的味道年少的味道音阶手势图音阶手势图唱唱 名:名:do re mi fa sol la sido re mi fa sol la si do do 五线谱:五线谱:简简 谱:谱:1 2 3 4 5 6 7 i1 2 3 4 5 6 7 i工尺谱:工尺谱:上上 尺尺 工工 凡凡 六六 五五 乙乙 记谱法记谱法你能够拍一拍下面的节奏吗?随着歌你能够拍一拍下面的节奏吗?随着歌曲的行进做出律动。曲的行进做出律动。(1)|(2)|思考并回答思考并回答:1.1.这首歌曲表现了什么?这首歌曲表现了什么?(表现了新时代的少年崭新的精神风貌及自(表现了新时代的少年崭新的精神风貌及自信、自强、追逐人生理想的

2、决心。)信、自强、追逐人生理想的决心。)2.2.你觉得在演唱你觉得在演唱年少的味道年少的味道这首歌曲时,这首歌曲时,应当用什么样的情绪来演唱?应当用什么样的情绪来演唱?(轻松自然、活泼热情)轻松自然、活泼热情)学吹竖笛学吹竖笛 六孔竖笛指法六孔竖笛指法吹奏时要用缓吹法,口腔圆形,唇部吹奏时要用缓吹法,口腔圆形,唇部肌肉放松,不能太用力。肌肉放松,不能太用力。“口风口风”要要缓,轻吹,发出浑厚而结实的音;缓,轻吹,发出浑厚而结实的音;吹奏高音时要用急吹,口腔扁狭型,唇吹奏高音时要用急吹,口腔扁狭型,唇部肌肉收缩,嘴角向两边拉,部肌肉收缩,嘴角向两边拉,“口风口风”急而有力,发出清脆而明亮的音。急而有力,发出清脆而明亮的音。吹出吹出”怪音怪音”、“尖音尖音”,主要是按音,主要是按音孔按不实造成的。孔按不实造成的。作业:作业:1.1.请同学们课后把六孔竖笛的请同学们课后把六孔竖笛的音阶吹熟练。音阶吹熟练。

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