1、欣赏图片欣赏图片:PPT模板： PPT课件： 平行线。平行线。3.理解并掌握平行线的基本性质。理解并掌握平行线的基本性质。平行线的概念：平行线的概念：在在同一平面同一平面内，内，不相交不相交的两条的两条直线直线叫做平行线。叫做平行线。BACD记作记作“ABCD”,“m/n”,读作读作“AB平行于平行于CD”，“m平行于平行于n”.通常用通常用“/”表示平行，表示平行，mn如图直线如图直线AB与直线与直线CD平行，平行，直线直线m与直线与直线n平行，平行，1.1.在同一个平面内，两条不重合的直线有哪几种位在同一个平面内，两条不重合的直线有哪几种位 置关系？置关系？2.2.判断下列说法是否正确，并
2、说明理由判断下列说法是否正确，并说明理由.不相交的两条直线是平行线不相交的两条直线是平行线.（）在同一平面内，两条不相交的线段是在同一平面内，两条不相交的线段是平行线。（平行线。（）3.用符号用符号“”表示图中平行四边表示图中平行四边形的两组对边分别平行形的两组对边分别平行.ABCD相交和平行相交和平行 如图，已知直线如图，已知直线a和直线外一点和直线外一点p,能利用三角能利用三角尺和直尺，经过点尺和直尺，经过点p，画出与直线，画出与直线a平行的直平行的直线吗？试一试，并与同学交流线吗？试一试，并与同学交流。a .P一、放一、放二、靠二、靠三、推三、推四、画四、画平行线的画法：平行线的画法：平
3、行线的基本性质：平行线的基本性质：性质性质1 1：经过经过直线外直线外一点一点，有且只有且只有一条有一条直线与已知直线平行。直线与已知直线平行。如果直线如果直线b/a,c/a,那么直线那么直线b/c，即直线，即直线b与与直线直线c不相交，你能结合本节课学习的平行线不相交，你能结合本节课学习的平行线性质解释一下吗？性质解释一下吗？Mcba平行线的基本性质：平行线的基本性质：性质性质2：平行于：平行于同一条直线同一条直线的两条的两条直线平行。直线平行。本节课你学到了哪些知识？本节课你学到了哪些知识？(1)(1)平行线的概念和表示方法；平行线的概念和表示方法；(2)(2)平行线的画法；平行线的画法；
4、(3)(3)平行线的性质。平行线的性质。1.如图：在如图：在内有一点内有一点E,过点过点E分别画分别画OA、OB的平行线的平行线EC、ED,用符号表示：用符号表示：OA,ED.AOBDECAOB/CE/OB2.判断正误：判断正误：（1）在同一平面内，两条不平行的直线是相交线（）在同一平面内，两条不平行的直线是相交线（）（2）与同一条直线平行的两条直线必平行（）与同一条直线平行的两条直线必平行（）（3）与同一条直线相交的两条直线必相交（）与同一条直线相交的两条直线必相交（）（4）过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平）过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平 行（行（）3.如图，过点如图，过点
5、P画画PC/OA,交交OB于点于点C;过点过点P 画画 PD/OB,交交OA于点于点D.POAB观察下图的长方体，回答：（1）你能找出一对互相平行的棱吗？（2）你能找出一对相互垂直的棱吗？（3）你能找出一对既不相交也不垂直的棱吗？ADCBABDC习题习题9.2 ：复：复习与巩固习与巩固 1题，题，2题题23读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发
6、性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家读书而不回想，犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用，则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克
7、意大利诗人生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。-高尔基读书越多，越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄
