1、 沈括沈括(10311095)，字存中，字存中，作者简介作者简介 梦溪笔谈梦溪笔谈共共2626卷，成书后，卷，成书后，沈括又写了沈括又写了补笔谈补笔谈3 3卷、卷、续笔谈续笔谈1 1卷，涉及卷，涉及军事、法律、文学艺术、考古、音乐、数军事、法律、文学艺术、考古、音乐、数学、物理、化学、工程、生物、农业、医药学、物理、化学、工程、生物、农业、医药等十分广阔的领域，等十分广阔的领域，其中关于科学技术的条目占全书篇幅一半以上。其中关于科学技术的条目占全书篇幅一半以上。由于古代封建统治阶级视发明创造为由于古代封建统治阶级视发明创造为“雕虫小技雕虫小技”，所，所以正史官书上很难找到能工巧匠们的名字和业绩
2、。以正史官书上很难找到能工巧匠们的名字和业绩。梦溪笔谈梦溪笔谈却记述了许多平民的智慧。其中有第一个发明活字印刷术的却记述了许多平民的智慧。其中有第一个发明活字印刷术的毕毕升升，精于计算和历法的，精于计算和历法的卫朴卫朴，善于建造木塔和多层楼房的木匠，善于建造木塔和多层楼房的木匠喻皓等等。喻皓等等。梦溪笔谈梦溪笔谈还记录了当时的一些重大科技成就，还记录了当时的一些重大科技成就，例如发现了磁偏角，认识到例如发现了磁偏角，认识到潮汐主要是由月球引起潮汐主要是由月球引起，提出废除，提出废除闰月以十二节气作为闰月以十二节气作为1 1年的年的“十二气历十二气历”，这些都填补了中国，这些都填补了中国科学史的
3、空白。科学史的空白。梦溪笔谈梦溪笔谈在世界和中国科技史上的地位在世界和中国科技史上的地位 非常注意科学技术的实用性，这是非常注意科学技术的实用性，这是梦溪笔谈梦溪笔谈反映出反映出来的中国科学思想的一大特征。书中记载的分段筑堰测量法，来的中国科学思想的一大特征。书中记载的分段筑堰测量法，是从治理河道中总结出来的；求弧长的近似公式是从治理河道中总结出来的；求弧长的近似公式“会圆术会圆术”，是从丈量土地的经验中总结出来的；对于防治农业病虫害，是从丈量土地的经验中总结出来的；对于防治农业病虫害，抵御外敌入侵的兵器装备制造，以至地震、龙卷风等自然灾抵御外敌入侵的兵器装备制造，以至地震、龙卷风等自然灾害的
4、发生，害的发生，梦溪笔谈梦溪笔谈都很重视。都很重视。梦溪笔谈梦溪笔谈所记录的许多科技成就可以列为世界第一：所记录的许多科技成就可以列为世界第一：根据化石推断古代气候的变迁，根据化石推断古代气候的变迁，比西欧早比西欧早400400多年；用流水多年；用流水侵蚀学说阐明华北平原和雁荡山峰的成因，比西方类似学说侵蚀学说阐明华北平原和雁荡山峰的成因，比西方类似学说早早700700年；十二气历，年；十二气历，比与它相似的欧洲肖伯纳农历早比与它相似的欧洲肖伯纳农历早800800年。年。沈括计算出围棋棋局总数是沈括计算出围棋棋局总数是3 3的的361361次方，并且估计出次方，并且估计出它的布局方式多达连写几
5、十个万字，更是古代世界绝无仅有。它的布局方式多达连写几十个万字，更是古代世界绝无仅有。难怪西方科学史家李约瑟称赞难怪西方科学史家李约瑟称赞梦溪笔谈梦溪笔谈是是“中国科学史中国科学史的里程碑的里程碑”，它的作者沈括是，它的作者沈括是“中国整部科学史中最卓越的中国整部科学史中最卓越的人物人物”。梦溪笔谈梦溪笔谈在世界和中国科技史上的地位在世界和中国科技史上的地位梵天寺木塔梵天寺木塔 始建于后梁贞明二年（始建于后梁贞明二年（916），八角九层，），八角九层，高三十七丈。宋乾德二年（高三十七丈。宋乾德二年（964）重建。这里是）重建。这里是指重建时的木塔。指重建时的木塔。梵天寺木塔梵天寺木塔梵梵天寺天
6、寺 患患 讫讫 喻皓喻皓 塔塔遂遂 定定 胠箧胠箧 贻贻以金以金钗钗 履履 给红色字的字读音给红色字的字读音 fn hunyhoychiqq qisul 钱氏钱氏据据两浙时，两浙时，于于杭州梵天寺建一木杭州梵天寺建一木塔，塔，方方两三两三级级，钱帅登，钱帅登之之，患患其其塔动。塔动。统治统治在在才才层层嫌，担心嫌，担心钱氏统治两浙时，在杭州梵天寺修钱氏统治两浙时，在杭州梵天寺修建一座木塔，才建了两三层，钱帅建一座木塔，才建了两三层，钱帅登上木塔，嫌那座塔晃动登上木塔，嫌那座塔晃动。翻译：翻译：根据划线字，翻译下面课文根据划线字，翻译下面课文。指正在建指正在建造的木塔造的木塔这这匠师云：匠师云：
7、“未未布布瓦，上轻，故瓦，上轻，故 如此如此。”铺，铺排铺，铺排像这样像这样翻译：翻译：工匠说：工匠说：“木塔上没有铺瓦，上木塔上没有铺瓦，上面轻，所以才这样。面轻，所以才这样。”乃乃 以以瓦布瓦布之之，而而动如动如初初。于是，就于是，就但是。后省略主语但是。后省略主语“木塔木塔”从前，当初从前，当初翻译：翻译：于是就把瓦片铺排在塔的上于是就把瓦片铺排在塔的上面，可是木塔还是像当初一面，可是木塔还是像当初一样晃动。样晃动。用用它，代木塔。它，代木塔。前省略介词前省略介词“于于”无可奈何无可奈何，密使其密使其妻见喻皓妻见喻皓之之妻，妻，贻以贻以金钗，问塔动金钗，问塔动之因之因。没有办法没有办法暗
8、中，秘密地暗中，秘密地派派他的，指他的，指匠师的匠师的的的赠送赠送把把的的原因原因译文：译文：没有办法，匠师就暗中派自己的妻子去见喻皓的没有办法，匠师就暗中派自己的妻子去见喻皓的妻子，把金钗送给她，（要她向喻皓）打听木塔妻子，把金钗送给她，（要她向喻皓）打听木塔晃动的原因。晃动的原因。皓笑曰：皓笑曰：“此易耳此易耳，但但逐层逐层布布板板讫讫，便，便 实实钉之钉之，则不动矣。，则不动矣。”这这容易容易只要只要铺铺完毕完毕动词，用钉动词，用钉子钉子钉它，代木板它，代木板翻译：翻译：喻皓笑着说：喻皓笑着说：“这容易，只要逐层铺好木这容易，只要逐层铺好木板，然后用钉子钉牢，就不会晃动了。板，然后用钉子
9、钉牢，就不会晃动了。”于是，就于是，就匠师匠师如如 其其 言，塔言，塔遂遂定。定。遵照遵照他的他的翻译：翻译：工匠遵照喻皓的话去做，塔身就稳定工匠遵照喻皓的话去做，塔身就稳定了。了。盖盖钉板上下钉板上下弥束弥束，六幕六幕相相联联如如胠箧胠箧，人，人履履其板，六幕相其板，六幕相持持，自自不能动。不能动。承接上文的连词，解释原因，相当于承接上文的连词，解释原因，相当于“因为因为”。紧密约束紧密约束六面六面连接连接箱子箱子走，踏走，踏支撑支撑当然当然翻译：翻译：因为钉牢了木板，上下更加紧密相约束。上因为钉牢了木板，上下更加紧密相约束。上下左右前后六面互相连接就像只箱子，人踩下左右前后六面互相连接就像
10、只箱子，人踩在那楼板上，上下及四周板壁互相支撑，在那楼板上，上下及四周板壁互相支撑，(塔塔)当然不会晃动。当然不会晃动。人皆人皆伏伏 其其 精练精练。同同“服服”，佩，佩服服高明、高明、精熟精熟翻译：翻译：人们都佩服他的技艺精熟。人们都佩服他的技艺精熟。全文分三层全文分三层第一层，讲建塔过程中塔身不稳定，工第一层，讲建塔过程中塔身不稳定，工匠找不到解决办法。匠找不到解决办法。第二层，写喻皓采用第二层，写喻皓采用“布板布板”“”“实钉实钉”的办法，解决了的办法，解决了“塔动塔动”的问题。的问题。第三层，解释第三层，解释“塔定塔定”的原因，并写了的原因，并写了众人对此事的反应。众人对此事的反应。短
11、文结构短文结构 本文通过记述北宋著名建筑家喻皓用本文通过记述北宋著名建筑家喻皓用“布板布板”“”“实钉实钉”来加强结构整体性以解来加强结构整体性以解决木塔稳定问题的生动事例，赞扬了喻皓决木塔稳定问题的生动事例，赞扬了喻皓的高超技艺，说明早在的高超技艺，说明早在l000多年前我国在建多年前我国在建筑理论和技术方面就已经达到相当高的水筑理论和技术方面就已经达到相当高的水平。平。小结：小结：1、本文是怎样突出喻皓才能的呢？、本文是怎样突出喻皓才能的呢？使用使用 的手法：的手法：本文用本文用“匠师匠师”的言行举止的言行举止和喻皓作对比，从而突喻皓的高超的才能。和喻皓作对比，从而突喻皓的高超的才能。“无
12、可奈何无可奈何”一词形象地表现出一词形象地表现出“匠师匠师”的样子；的样子；“笑笑”表现出喻皓的表现出喻皓的 。“此易耳此易耳”与与“匠师匠师”挖空心思、挖空心思、_的神态形成的神态形成_，反映了这道难题对喻皓反映了这道难题对喻皓来说是多么的来说是多么的 _。对比对比无计可施无计可施从容，胸有成竹从容，胸有成竹对比对比容易研读短文，分析人物的刻画研读短文，分析人物的刻画“塔动塔动”的问题，匠师凭自己的经验无法解决。的问题，匠师凭自己的经验无法解决。无奈之下，他想到了向权威无奈之下，他想到了向权威喻皓求教。但是喻皓求教。但是作为一名作为一名“匠师匠师”，他又不好意思亲自去问，只，他又不好意思亲自
13、去问，只好好“密密使其妻见喻皓之妻使其妻见喻皓之妻”，这样，这样，一位一位既既 ，又，又 的的“匠师匠师”形象形象就活灵活现的站在我们面前了。就活灵活现的站在我们面前了。希望得到别人帮助希望得到别人帮助爱面子爱面子2、短文又是如何刻画那位、短文又是如何刻画那位“匠师匠师”的？的？宋欧阳修宋欧阳修归田录归田录曾称赞喻曾称赞喻皓为皓为“国朝以来木工一人而已国朝以来木工一人而已”。相关资料相关资料 宋太宗想在京城汴梁建造一座大型宝塔，从全国各宋太宗想在京城汴梁建造一座大型宝塔，从全国各地抽调了一批名工巧匠和擅长建筑艺术的画家到汴梁进行地抽调了一批名工巧匠和擅长建筑艺术的画家到汴梁进行设计和施工。喻皓
14、也在其中，并且受命主持这项工程。设计和施工。喻皓也在其中，并且受命主持这项工程。塔建成以后，人们发现塔身微微向西北方向倾斜，感塔建成以后，人们发现塔身微微向西北方向倾斜，感到奇怪，便去询问喻皓是怎么回事。喻皓向大家解释说：到奇怪，便去询问喻皓是怎么回事。喻皓向大家解释说：“京师地平无山，又多刮西北风，使塔身稍向西北倾斜，京师地平无山，又多刮西北风，使塔身稍向西北倾斜，为的是抵抗风力，估计不到一百年就能被风吹正。为的是抵抗风力，估计不到一百年就能被风吹正。”原来原来这是喻皓特意这样做的。可见喻皓在搞设计的时候，不仅这是喻皓特意这样做的。可见喻皓在搞设计的时候，不仅考虑到了工程技术本身的技术问题，
15、而且还注意到周围环考虑到了工程技术本身的技术问题，而且还注意到周围环境以及气候对建筑物的影响。对于高层木结构的设计来说，境以及气候对建筑物的影响。对于高层木结构的设计来说，风力是一项不可忽视的荷载因不。在当时条件下，喻皓能风力是一项不可忽视的荷载因不。在当时条件下，喻皓能够做出这样细致周密的设计，是一个很了不起的创造。够做出这样细致周密的设计，是一个很了不起的创造。通假字通假字土人谓之土人谓之“傍傍不肯不肯”人皆人皆伏伏其精练其精练同同“旁旁”，旁边，旁边“同同“服服”，佩服，佩服文言总结文言总结词类活用词类活用但逐层布板讫，便实但逐层布板讫，便实钉钉之之名词用作动词，名词用作动词，用钉子钉用
16、钉子钉1 1、其：、其：其其喙有钳。喙有钳。其其虫旧曾有之虫旧曾有之2 2、为、为方方为为秋田之害。秋田之害。（它的，代词）（它的，代词）（这种，代词）（这种，代词）（成为，动词）（成为，动词）虚实词总结虚实词总结3、以、以遇子方虫，则遇子方虫，则以以钳搏之钳搏之旬日子方皆尽，岁旬日子方皆尽，岁以以大穰大穰4、如、如忽有一虫生，忽有一虫生，如如土中狗蝎土中狗蝎 匠师匠师如如其言，塔遂定其言，塔遂定用，动词用，动词因（此），介词因（此），介词像，动词。像，动词。遵照，动词遵照，动词5、之、之土人谓土人谓之之“傍不肯傍不肯”。问塔动问塔动之之因。因。(3)则以钳搏则以钳搏之之(4)其虫旧曾有其虫旧
17、曾有之之它，代子方虫的天敌它，代子方虫的天敌的，结构助词的，结构助词它，代子方虫它，代子方虫语气助词，不译语气助词，不译6 6、其：、其：其其喙有钳。喙有钳。其其虫旧曾有之虫旧曾有之7 7、盖、盖盖盖钉板上下弥束钉板上下弥束乃悟前狼假寐，乃悟前狼假寐，盖盖以诱敌以诱敌它的，代它的，代“傍不肯傍不肯”这，代词这，代词原来原来原来原来8 8、方、方庆州界生子方虫，庆州界生子方虫，方方为秋为秋田之害田之害于杭州梵天寺建一木塔，于杭州梵天寺建一木塔，方方两三级两三级将要将要才才拓展资料：沈括沈括处处精细观察，处处精细观察，事事独立思考，事事独立思考，敢于发表与众不同的见解，敢于发表与众不同的见解，这是
18、他取得杰出成就的重要原因之一。这是他取得杰出成就的重要原因之一。1 1“四月桃花开四月桃花开”没有错没有错 据说有一次，许多人议论白居易写的据说有一次，许多人议论白居易写的游庐山大林寺游庐山大林寺中中“人间四月芳菲尽，山人间四月芳菲尽，山寺桃花正盛开寺桃花正盛开”两句诗，嘲笑白居易写错了，两句诗，嘲笑白居易写错了，理由是这首诗写于唐元和十二年四月九日，理由是这首诗写于唐元和十二年四月九日，那时桃花早就谢了。可是沈括却认为，白居那时桃花早就谢了。可是沈括却认为，白居易尊重事实，没有写错。他指出，深山里气易尊重事实，没有写错。他指出，深山里气候比较寒冷，所以桃花比平原上开得迟。候比较寒冷，所以桃花
19、比平原上开得迟。2 2弹琵琶手指位置没有错弹琵琶手指位置没有错 还有一次，一些人看开封相国寺里一幅壁画，壁画上还有一次，一些人看开封相国寺里一幅壁画，壁画上画着管乐队在演奏。有人说画家画错了，理由是管乐演奏画着管乐队在演奏。有人说画家画错了，理由是管乐演奏者在吹者在吹“四四”字音，可是那个弹琵琶的手指不是在拨字音，可是那个弹琵琶的手指不是在拨“四四”字音所在的上弦，而是掩着下弦。沈括仔细琢磨以后，钦字音所在的上弦，而是掩着下弦。沈括仔细琢磨以后，钦佩地说：这位画家太高明了，很精通音乐！接着他用亲身佩地说：这位画家太高明了，很精通音乐！接着他用亲身体验作了精辟的说明：弦乐同管乐是不同的。吹奏管乐，体验作了精辟的说明：弦乐同管乐是不同的。吹奏管乐，手指按在什么部位就发什么音，是同时的；弹琵琶就不同手指按在什么部位就发什么音，是同时的；弹琵琶就不同了，手指先拨弦，然后才发音，也就是动作要比声音早。了，手指先拨弦，然后才发音，也就是动作要比声音早。所以，演奏管乐的人在吹所以，演奏管乐的人在吹“四四”字音的时候，弹琵琶的人字音的时候，弹琵琶的人的手指已准备拨下一个音了。在场的人无不为沈括的高见的手指已准备拨下一个音了。在场的人无不为沈括的高见所折服。所折服。
