《玫瑰与教育》心得-王虹-课件1.ppt

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1、玫瑰王王 虹虹 玫瑰与教育内容书籍如同翅膀一般,带我遨游知识的天空;书籍如同天空一般,镶嵌着沉重与伟大的历史繁星;书籍如同大海一般,翻滚着辉煌而厚重的文化激流;书籍如同大地一般,蕴含着博大精深的智慧沃土。腹有诗书气自华用爱心温暖孩子们稚嫩的心灵。关注后进生,平等分配自己的爱。用爱心温暖孩子们稚嫩的心灵。行为世范,厚德载物。伍伍腹有诗书气自华腹有诗书气自华用爱心温暖孩子们稚嫩的心灵。关注后进生,平等分配自己的爱。用爱心温暖孩子们稚嫩的心灵。行为世范,厚德载物。伍伍 玫瑰与教育 追随者他们的步伐,我慢慢的懂得了学以致用,慢慢的,我从书中获得了一些有效的教育教学方法。玫瑰与教育腹有诗书气自华用爱心温

2、暖孩子们稚嫩的心灵。关注后进生,平等分配自己的爱。用爱心温暖孩子们稚嫩的心灵。行为世范,厚德载物。伍伍这一页可以做过渡页,无需太多文字腹有诗书气自华用爱心温暖孩子们稚嫩的心灵。关注后进生,平等分配自己的爱。用爱心温暖孩子们稚嫩的心灵。行为世范,厚德载物。伍伍 玫瑰与教育小红花的背后第一辑 清谈与忧患腹有诗书气自华用爱心温暖孩子们稚嫩的心灵。关注后进生,平等分配自己的爱。用爱心温暖孩子们稚嫩的心灵。行为世范,厚德载物。伍伍 玫瑰与教育孔子的“爱之,能勿劳乎?忠焉,能勿诲乎?”夏丐尊的“没有爱就没有教育。”罗素“凡是教师缺乏爱的地方,无论品格,还是智慧都不能充分地或者自由地得到发展。”苏霍姆林斯基的“我把整个心灵献给孩子。”玫瑰与教育听窦桂梅老师讲课创造生命的课堂 玫瑰与教育百日读书活动火热进行中腹有诗书气自华用爱心温暖孩子们稚嫩的心灵。关注后进生,平等分配自己的爱。用爱心温暖孩子们稚嫩的心灵。行为世范,厚德载物。伍伍 玫瑰与教育爱学生爱生活爱世界 玫瑰与教育有爱师爱母爱

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