三升四状物作文(课堂)课件.ppt

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1、12什么是状物作文?什么是状物作文?3456789101112 我的文具盒我的文具盒1 我有一个可爱的文具盒,它是我妈妈的朋友送给我的,我很喜欢我有一个可爱的文具盒,它是我妈妈的朋友送给我的,我很喜欢它。它。我的文具盒是长方形的,颜色是淡蓝色的。盒盖上有一只十分可我的文具盒是长方形的,颜色是淡蓝色的。盒盖上有一只十分可爱的小花猫在眉开眼笑地看着我,衣服上还加了一些五颜六色的亮点爱的小花猫在眉开眼笑地看着我,衣服上还加了一些五颜六色的亮点,美丽极了。,美丽极了。打开文具盒的上层,里面放着一排整齐的铅笔和一块洁白的橡皮打开文具盒的上层,里面放着一排整齐的铅笔和一块洁白的橡皮,它们是我的小帮手还在睡

2、觉呢!往文具盒的下层看,正面挂着一个,它们是我的小帮手还在睡觉呢!往文具盒的下层看,正面挂着一个银色小锁,打开小锁,就会看见我的钢笔、尺在一张床上躺着。只要银色小锁,打开小锁,就会看见我的钢笔、尺在一张床上躺着。只要我写字的时候,文具盒就会叫醒我的小帮手,先是我的铅笔走出来,我写字的时候,文具盒就会叫醒我的小帮手,先是我的铅笔走出来,我用手轻轻地拿起了它,不一会儿,一面工工整整的字写好了。只要我用手轻轻地拿起了它,不一会儿,一面工工整整的字写好了。只要我写错字的时候,橡皮跳出了文具盒,我把它擦了三四下,写错的字我写错字的时候,橡皮跳出了文具盒,我把它擦了三四下,写错的字很快消灭了。只要我划批分

3、格的时候,尺把身子伸得笔直笔直的,跑很快消灭了。只要我划批分格的时候,尺把身子伸得笔直笔直的,跑了出来,我拿起尺一笔一画的把批分格画好了。我看了看完成的作业了出来,我拿起尺一笔一画的把批分格画好了。我看了看完成的作业,又看了看自己的文具盒,心里说不出有多么感激它们呀!,又看了看自己的文具盒,心里说不出有多么感激它们呀!我的文具盒对我多好呀!我一定要学习他的无私奉献的精神!我的文具盒对我多好呀!我一定要学习他的无私奉献的精神!13 我的文具盒我的文具盒2 三年级上学期时,我用自己的零花钱买了这个汽车形的漂亮的文三年级上学期时,我用自己的零花钱买了这个汽车形的漂亮的文具盒,我特别喜欢它。具盒,我特

4、别喜欢它。这个文具盒是蓝色的,上面画着一只小熊、一只绵羊、一只布偶这个文具盒是蓝色的,上面画着一只小熊、一只绵羊、一只布偶和一只小猫。它长和一只小猫。它长24。6厘米,宽厘米,宽9。6厘米,下面有厘米,下面有6个轮子可以个轮子可以转动。前面的车头带着一个自动削笔刀,车中央的两个按钮一按下去转动。前面的车头带着一个自动削笔刀,车中央的两个按钮一按下去就有两个小盒子弹出来,是用来装橡皮的。车的正面用磁铁吸着,里就有两个小盒子弹出来,是用来装橡皮的。车的正面用磁铁吸着,里面可以装铅笔,背面可以装钢笔和修正贴。面可以装铅笔,背面可以装钢笔和修正贴。有一次,我上课时想打瞌睡,忽然看见小熊的眼睛盯着我好像

5、在有一次,我上课时想打瞌睡,忽然看见小熊的眼睛盯着我好像在严肃地说:严肃地说:“别偷懒,我在监督着你喔!别偷懒,我在监督着你喔!”我顿时觉得脸上火辣辣的我顿时觉得脸上火辣辣的。还有一次,我因为马虎大意只考了。还有一次,我因为马虎大意只考了98分,觉得很难过。这时小猫分,觉得很难过。这时小猫看着我,仿佛在微笑着说:看着我,仿佛在微笑着说:“分数不能说明一切,关键在于学懂,以分数不能说明一切,关键在于学懂,以后要远离马虎这个大坏蛋,和细心交朋友。后要远离马虎这个大坏蛋,和细心交朋友。”文具盒啊,你伴我成长了三百多个日日夜夜,你是我最忠实的伙文具盒啊,你伴我成长了三百多个日日夜夜,你是我最忠实的伙伴

6、。伴。14 我的文具盒我的文具盒3 过新年的时候,大姨送给我一个崭新的文具盒。我可喜欢它了。过新年的时候,大姨送给我一个崭新的文具盒。我可喜欢它了。这个文具盒是长方形的。两面都可以放东西。正面有一只可爱的这个文具盒是长方形的。两面都可以放东西。正面有一只可爱的小熊,他穿这一件鲜红的上衣,趴在碧绿的草地上。它的脸圆乎乎的小熊,他穿这一件鲜红的上衣,趴在碧绿的草地上。它的脸圆乎乎的,两只眼睛又小又亮,像两颗黑珍珠似的。他的鼻子黑黑的,像一颗,两只眼睛又小又亮,像两颗黑珍珠似的。他的鼻子黑黑的,像一颗黑色的鹅卵石。嘴巴弯弯的,像个月牙,它好像在对我说:黑色的鹅卵石。嘴巴弯弯的,像个月牙,它好像在对我

7、说:“你好,你好,我的主人。我的主人。”背面印着许多五颜六色的花朵,又红的,有黄的,还有背面印着许多五颜六色的花朵,又红的,有黄的,还有粉的,好看极了。粉的,好看极了。在文具盒的一侧,是一个削铅笔器,可以用来削铅笔。文具盒的在文具盒的一侧,是一个削铅笔器,可以用来削铅笔。文具盒的里面,可以放铅笔、橡皮、尺子等一系列学习用具。里面,可以放铅笔、橡皮、尺子等一系列学习用具。当我写作业的时候,钢笔就会来帮助我,当我画图画的时候,铅当我写作业的时候,钢笔就会来帮助我,当我画图画的时候,铅笔、尺子也会来帮忙。当我写错字的时候,橡皮就会来帮我改正。还笔、尺子也会来帮忙。当我写错字的时候,橡皮就会来帮我改正

8、。还会提醒我:会提醒我:“下次不要再马虎了,我的小主人。下次不要再马虎了,我的小主人。”我的文具盒在学习上是我的好助手,在生活中是我形影不离的好我的文具盒在学习上是我的好助手,在生活中是我形影不离的好朋友。朋友。15开始写作之前 它是什么样子的?它是什么样子的?它用什么做的?它用什么做的?它外表怎么样?它外表怎么样?它里面又怎么样?它里面又怎么样?它有什么用处?它有什么用处?你喜欢它吗?你喜欢它吗?这个物体是怎么来的?这个物体是怎么来的?16 作文练习1 我的文具盒 要求:叙述有条理,语言通顺流畅 字迹清晰,书面整洁,350字左右 相信你能行,加油!相信你能行,加油!17181920 可爱的小

9、狗可爱的小狗1 我家有只可爱的小狗,它可是我们全家的我家有只可爱的小狗,它可是我们全家的“宝贝宝贝”。小狗长得可讨人喜欢了。它全身长着洁白而又浓密的毛,一双圆小狗长得可讨人喜欢了。它全身长着洁白而又浓密的毛,一双圆圆的眼睛总是滴溜乱转,显得特别机警。它小小的黑鼻头总是湿湿的圆的眼睛总是滴溜乱转,显得特别机警。它小小的黑鼻头总是湿湿的,一张小嘴啃起骨头来可带劲了。,一张小嘴啃起骨头来可带劲了。每天上学前,我都要依依不舍地摸摸他的头和它在告别,它呢,每天上学前,我都要依依不舍地摸摸他的头和它在告别,它呢,却摇摇尾巴,看都不看我一眼,若无其事地继续回到房间里睡觉去了却摇摇尾巴,看都不看我一眼,若无其

10、事地继续回到房间里睡觉去了,那样子好像在嘲笑我的,那样子好像在嘲笑我的“多愁善感多愁善感”,也真是的,过几个小时我们,也真是的,过几个小时我们不就见面了嘛。不就见面了嘛。放学后我迫不及待地冲进家门,一开门他总会给我一个西式的大放学后我迫不及待地冲进家门,一开门他总会给我一个西式的大拥抱,扑我一个满怀,不停地舔着我的手,显得很激动的样子。这回拥抱,扑我一个满怀,不停地舔着我的手,显得很激动的样子。这回该轮到我嘲笑它了,总算知道该轮到我嘲笑它了,总算知道“思念思念”的滋味了吧,嘿嘿!的滋味了吧,嘿嘿!这只可爱的小狗给我带来了无尽的乐趣,也让我感受着人与动物这只可爱的小狗给我带来了无尽的乐趣,也让我

11、感受着人与动物之间的和谐相处之道。之间的和谐相处之道。21 可爱的小狗可爱的小狗2 有一天妈妈买回了一只小狗,小小的,在妈妈怀里瑟瑟发抖,妈有一天妈妈买回了一只小狗,小小的,在妈妈怀里瑟瑟发抖,妈妈说它是不习惯陌生的环境,过一会就好了。我很喜欢它,把它起名妈说它是不习惯陌生的环境,过一会就好了。我很喜欢它,把它起名叫小小。叫小小。小小是只小花狗,头部是黑、白、棕色三种颜色组成的,亮晶晶小小是只小花狗,头部是黑、白、棕色三种颜色组成的,亮晶晶的眼睛非常可爱。身体是棕色的,尾巴和四只爪子是白色的,看起来的眼睛非常可爱。身体是棕色的,尾巴和四只爪子是白色的,看起来很漂亮。它喜欢吃牛肉粒,每次吃饭的时

12、候,它就一直跟着妈妈屁股很漂亮。它喜欢吃牛肉粒,每次吃饭的时候,它就一直跟着妈妈屁股后面,希望吃到它最爱的牛肉粒。它还很喜欢自己的尾巴,一空下来后面,希望吃到它最爱的牛肉粒。它还很喜欢自己的尾巴,一空下来,它就打着圈儿追自己的尾巴。可是每次都差一点点就是咬不到,我,它就打着圈儿追自己的尾巴。可是每次都差一点点就是咬不到,我笑得肚子都痛了。每天我放学回来,小小就摇着尾巴在大门口欢迎我笑得肚子都痛了。每天我放学回来,小小就摇着尾巴在大门口欢迎我,好像在说:,好像在说:“小主人,你终于回来了!我都想你了。小主人,你终于回来了!我都想你了。”看!它是不看!它是不是很有趣、很可爱呢!是很有趣、很可爱呢!

13、小小在我家呆的越久,我们之间的感情就越深。我要和小小做朋小小在我家呆的越久,我们之间的感情就越深。我要和小小做朋友,因为它是人类忠实的朋友友,因为它是人类忠实的朋友22 可爱的小狗可爱的小狗3 我家的小狗很可爱。身上的毛是淡黄色的,它的耳朵小小的,我家的小狗很可爱。身上的毛是淡黄色的,它的耳朵小小的,眼睛像黑宝石一闪一闪的。它很瘦。前脚短,后脚长,跑步跑得很快眼睛像黑宝石一闪一闪的。它很瘦。前脚短,后脚长,跑步跑得很快,像风一样。,像风一样。它的生活习惯是这样的,睡觉是趴着的,喜欢吃狗粮、更喜欢吃它的生活习惯是这样的,睡觉是趴着的,喜欢吃狗粮、更喜欢吃骨头或肉,我逗它的时候,手拿的狗粮举得很高

14、,它就猛地跳起来,骨头或肉,我逗它的时候,手拿的狗粮举得很高,它就猛地跳起来,一下就吃到了。他吃东西的样子很可爱,它大口大口的吃,吃的津津一下就吃到了。他吃东西的样子很可爱,它大口大口的吃,吃的津津有味,它睡觉趴着懒洋洋的样子,看起来很困。可是,到了晚上,它有味,它睡觉趴着懒洋洋的样子,看起来很困。可是,到了晚上,它就变得很精神,眼睛也会发光。就变得很精神,眼睛也会发光。他跟小猫一样喜欢玩揉线团,他在我写作业的时候趴在我身旁。他跟小猫一样喜欢玩揉线团,他在我写作业的时候趴在我身旁。乖乖的。它和我一起看电视,还会看得很入神。我在玩电脑的时候,乖乖的。它和我一起看电视,还会看得很入神。我在玩电脑的

15、时候,它就很好奇的望着电脑,一边汪汪的叫着,好像在说:我也要玩!它就很好奇的望着电脑,一边汪汪的叫着,好像在说:我也要玩!它还喜欢玩足球。它会一边跑一边用爪子滚着球。它还喜欢玩足球。它会一边跑一边用爪子滚着球。我有时侯丢一个飞盆让它去捡然后它用嘴叼了回来。我有时侯丢一个飞盆让它去捡然后它用嘴叼了回来。我喜欢小狗,因为它很可爱。还可以从它身上知道动物的知识,我喜欢小狗,因为它很可爱。还可以从它身上知道动物的知识,所以我家的小狗,我非常的喜欢它。所以我家的小狗,我非常的喜欢它。23开始写作之前 这是什么动物?这是什么动物?它叫什么?它叫什么?它的特征有哪些?(体型?它的特征有哪些?(体型?颜色?习

16、性?喜欢的食物颜色?习性?喜欢的食物等)等)你和它之间发生了什么?你和它之间发生了什么?你喜欢它吗?为什么?你喜欢它吗?为什么?24 作文练习2 可爱的小狗 要求:叙述有条理,语言通顺流畅 字迹清晰,书面整洁,350字左右 相信你能行,加油!相信你能行,加油!2526272829 30我爱西瓜我爱西瓜 有人喜欢吃桃子,有人喜欢吃葡萄,你知道我喜欢吃什么吗?让有人喜欢吃桃子,有人喜欢吃葡萄,你知道我喜欢吃什么吗?让我悄悄地告诉你吧。我悄悄地告诉你吧。它圆圆的,像一个大皮球。身上穿着绿色条纹的衣裳,看上去像它圆圆的,像一个大皮球。身上穿着绿色条纹的衣裳,看上去像一个胖乎乎的娃娃,它浑身绿油油的,很

17、讨人喜爱。它可重了,顶得一个胖乎乎的娃娃,它浑身绿油油的,很讨人喜爱。它可重了,顶得上几十个桔子。它的样子多么惹人喜爱呀!上几十个桔子。它的样子多么惹人喜爱呀!夏天,人们纷纷购买这个夏天,人们纷纷购买这个“大家伙大家伙”,带回家里,从中间把它切,带回家里,从中间把它切开,一股香味钻进我们的鼻孔。它里面鲜红鲜红的,布满了一个个开,一股香味钻进我们的鼻孔。它里面鲜红鲜红的,布满了一个个“小黑点小黑点”。大概是它衣服穿反了,把纽扣留在了里面吧!有一次,妈。大概是它衣服穿反了,把纽扣留在了里面吧!有一次,妈妈给我买了一个妈给我买了一个“大家伙大家伙”我见了,馋得直流口水。妈妈把它切开,我见了,馋得直流

18、口水。妈妈把它切开,顿时一股香味飘来。我拿起一块,大口地咬了一口,一股清甜的汁水顿时一股香味飘来。我拿起一块,大口地咬了一口,一股清甜的汁水流入心房。马上,它就被我风卷残云般的吃得精光了。这个流入心房。马上,它就被我风卷残云般的吃得精光了。这个“水果之水果之王王”的味道可真不错!的味道可真不错!绿衣裳,红脸蛋、小黑籽。现在,你知道我最爱的水果是什么了绿衣裳,红脸蛋、小黑籽。现在,你知道我最爱的水果是什么了吧,那就是吧,那就是西瓜。西瓜。31 我爱吃的一种水果香蕉我爱吃的一种水果香蕉 “弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖”你猜出来这是哪种水你猜出来这是哪种水

19、果了吗?香蕉。对了是香蕉果了吗?香蕉。对了是香蕉我最爱吃的一种水果。我最爱吃的一种水果。你肯定会问我为什么这么多种水果,比如有菠萝、草莓、苹果、你肯定会问我为什么这么多种水果,比如有菠萝、草莓、苹果、西瓜西瓜都不选偏偏要选香蕉呢?都不选偏偏要选香蕉呢?那些水果我也爱吃,但最爱的还数香蕉。因为香蕉吃起来软软的那些水果我也爱吃,但最爱的还数香蕉。因为香蕉吃起来软软的一点都不费劲,不像别的水果还要咬,还要削皮,还要吐子,而香蕉一点都不费劲,不像别的水果还要咬,还要削皮,还要吐子,而香蕉你只要轻轻的脱掉它的你只要轻轻的脱掉它的“黄外套黄外套”就可以轻而易举的吃到了。就可以轻而易举的吃到了。香蕉外表像弯

20、弯的月亮,没熟的时候是绿色的,放几天就变成黄香蕉外表像弯弯的月亮,没熟的时候是绿色的,放几天就变成黄色的,散发出一股醉人心脾的香味,那时候你吃它是最好吃,香蕉容色的,散发出一股醉人心脾的香味,那时候你吃它是最好吃,香蕉容易坏,黄色过后,就会变成黑色的。虽然也挺好吃的,但是烂烂的我易坏,黄色过后,就会变成黑色的。虽然也挺好吃的,但是烂烂的我们最好还是不要吃。们最好还是不要吃。香蕉还被称为人体的香蕉还被称为人体的“开心激素开心激素”并且它还富含丰富的维生素。并且它还富含丰富的维生素。你说我怎么能不喜欢它呢?你说我怎么能不喜欢它呢?谢谢你香蕉,我的谢谢你香蕉,我的“开心激素开心激素”。32 我喜欢的

21、水果我喜欢的水果 这天,妈妈带我去水果市场买水果。一走进水果市场一阵阵水果这天,妈妈带我去水果市场买水果。一走进水果市场一阵阵水果的甜香扑鼻而来,其中,最吸引我眼球的是葡萄。的甜香扑鼻而来,其中,最吸引我眼球的是葡萄。妈妈买回来一串深玫瑰红色的葡萄。葡萄挨挨挤挤的,一个个像妈妈买回来一串深玫瑰红色的葡萄。葡萄挨挨挤挤的,一个个像甜甜睡觉的小花苞,不注意看,还以为妈妈买的不是葡萄,而是一束甜甜睡觉的小花苞,不注意看,还以为妈妈买的不是葡萄,而是一束没开的玫瑰花呢!没开的玫瑰花呢!回到家,我的眼睛就像和葡萄连了回到家,我的眼睛就像和葡萄连了“一条线一条线”,一直目不转睛地,一直目不转睛地看着葡萄,

22、直到妈妈拿起葡萄要去洗,这根看着葡萄,直到妈妈拿起葡萄要去洗,这根“线线”才断。才断。妈妈洗好葡萄拿了出来,妈妈洗好葡萄拿了出来,“哇!那还是我们买的葡萄吗?哇!那还是我们买的葡萄吗?”它们它们现在紫莹莹的,像闪着紫光的大眼睛;亮闪闪的,像光彩夺目的黑珍现在紫莹莹的,像闪着紫光的大眼睛;亮闪闪的,像光彩夺目的黑珍珠。我都舍不得吃了。珠。我都舍不得吃了。最终我还是抵挡不住酸酸的口水,狼吞虎咽地吃了起来。葡萄籽最终我还是抵挡不住酸酸的口水,狼吞虎咽地吃了起来。葡萄籽像子弹似的飞快地射进了垃圾筒,而葡萄皮像紫蝴蝶似的优雅地落进像子弹似的飞快地射进了垃圾筒,而葡萄皮像紫蝴蝶似的优雅地落进了垃圾筒。了垃圾筒。葡萄不仅好看好吃,而且维生素含量比较高,希望你也喜欢它葡萄不仅好看好吃,而且维生素含量比较高,希望你也喜欢它。33开始写作之前 这是什么这是什么植植物?物?它外表怎么样?它外表怎么样?它有什么用处?它有什么用处?你和它之间发生了什么?你和它之间发生了什么?你喜欢它吗?为什么?你喜欢它吗?为什么?34 作文练习3 我喜欢吃的一种水果 要求:叙述有条理,语言通顺流畅 字迹清晰,书面整洁,350字左右 相信你能行,加油!相信你能行,加油!353637383940

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