1、让观察变得有顺序 哈哈的双胞胎妹妹来看她，两人一起照了张相，找找她们俩有哪些地方不一样？知识点：知识点：让观察变的有顺序让观察变的有顺序 从上到下从下到上 从左到右从右到左 从远到近从近到远 从里到外从外到里 结合上节课的知识，先说一说图片的主要内容吧。1、整体概括一幅图。_（什么时候？天气？）_（谁）带着_（什么地方干什么？）_。周六的上午，天气晴朗，老师带着我们去动物园看猴子。钻来钻去钻来钻去 扭扭 跳跳 摘摘 戴戴 爬爬 坐 撕 逗 指 伸直 钩 挂 假山上有好多的猴子。这些猴子有的 _ ,有的 _ ,还有的 _。假山后面有的猴子在_，还有的在_。你最喜欢哪只猴子？你最喜欢哪只猴子？我最
2、喜欢_，因为_。同学们在干什么？同学们在干什么？玩得怎么样？有的同学在_，有的在_。大家_。整理连贯地说话?_，_来到_。你看,这些猴子有的_,有的 _,还有的_。我最喜欢_。动物园里的小猴子真_!我们玩得真_！今天，天气晴朗，学校组织我们去秋游。我们来到动物园，老师说：“大家先去参观猴园吧。”小朋友一进门便看见了猴山，猴山上的猴子真多啊！有的在忙着吃苹果；有的鼻子上顶着一个香蕉，朝我们扮鬼脸；有的摸摸脑门：“今天怎么来了这么多人呢？”有一只小猴子装着很神气的样子看着我们。山后就更热闹了，有两只小猴子，一只正帮着另一只抓虱子，还有的猴子站在树枝上，一边吃苹果一边荡秋千，赢得大家的阵阵喝彩！小猴
3、子太可爱了！真是有趣的一天啊！一天，天气晴朗，万里无云，老师带我们来到动物园。老师先带我们去看猴子，哇！这里的猴子可真多呀！我们先看假山上的猴子，猴王一边津津有味地吃起苹果来，一边望着翻滚的云海，难道这就是书上写的有趣的“猴子观海”？猴王下的猴子正在和人打招呼，似乎在说：“今天是什么日子啊，一下子来了这么多人？”假山下面有一只猴子鼻子上顶着一个香蕉，正在给人们表演杂技，逗得我们都笑了。另一只猴子蹲在假山下睡觉，人们都说：“瞧！这个懒猴子。”还有只猴子摸摸脑袋，也似乎在说：“今天怎么来了这么多人啊！”假山后面的一只猴子一边吃着苹果，一边在树上摇来晃去真好玩。有一只猴子还有用尾巴倒挂在树上荡秋千呢。而角落里的两只猴子却正在说悄悄话呢！今天我玩真高兴。让观察变的有顺序让观察变的有顺序 从上到下从下到上 从左到右从右到左 从远到近从近到远 从里到外从外到里
