1、最新数学中考模拟试卷(带答案)一、选择题1已知二次函数yax2bxc，且abc，abc0，有以下四个命题，则一定正确命题的序号是（ ）x=1是二次方程ax2bxc=0的一个实数根；二次函数yax2bxc的开口向下；二次函数yax2bxc的对称轴在y轴的左侧；不等式4a+2b+c0一定成立ABCD2九年级某同学6次数学小测验的成绩分别为：90分，95分，96分，96分，95分，89分，则该同学这6次成绩的中位数是（）A94B95分C95.5分D96分3如图，把一个正方形三次对折后沿虚线剪下，得到的图形是（ ）ABCD4直线y=kx+k3与直线y=kx在同一坐标系中的大致图象可能是（）ABCD5我
2、们将在直角坐标系中圆心坐标和半径均为整数的圆称为“整圆”如图，直线l：y=kx+4与x轴、y轴分别交于A、B，OAB=30，点P在x轴上，P与l相切，当P在线段OA上运动时，使得P成为整圆的点P个数是（）A6B8C10D126如图,某小区规划在一个长16m，宽9m的矩形场地ABCD上，修建同样宽的小路，使其中两条与AB平行，另一条与AD平行，其余部分种草，如果使草坪部分的总面积为112m2，设小路的宽为xm，那么x满足的方程是（ ）A2x2-25x+16=0Bx2-25x+32=0Cx2-17x+16=0Dx2-17x-16=07如图，是由四个相同的小正方体组成的立体图形，它的左视图是（）AB
3、CD8分式方程的解为（ ）ABCD无解9下列计算错误的是（）Aa2a0a2=a4Ba2（a0a2）=1C（1.5）8（1.5）7=1.5D1.58（1.5）7=1.510如图，已知，那么下列结论正确的是（ ）ABCD11如图，斜面AC的坡度（CD与AD的比）为1：2，AC=3米，坡顶有旗杆BC，旗杆顶端B点与A点有一条彩带相连若AB=10米，则旗杆BC的高度为（）A5米B6米C8米D（3+ ）米12为了帮助市内一名患“白血病”的中学生，东营市某学校数学社团15名同学积极捐款，捐款情况如下表所示，下列说法正确的是（）捐款数额10203050100人数24531A众数是100B中位数是30C极差是
4、20D平均数是30二、填空题13分解因式：x34xy2=_14如图：在ABC中，AB=13，BC=12，点D，E分别是AB，BC的中点，连接DE，CD，如果DE=2.5，那么ACD的周长是_15如图所示，图是一个三角形，分别连接三边中点得图，再分别连接图中的小三角形三边中点，得图按此方法继续下去在第个图形中有_个三角形（用含的式子表示）16甲、乙两人在1200米长的直线道路上跑步，甲、乙两人同起点、同方向出发，并分别以不同的速度匀速前进，已知，甲出发30秒后，乙出发，乙到终点后立即返回，并以原来的速度前进，最后与甲相遇，此时跑步结束如图，y（米）表示甲、乙两人之间的距离，x（秒）表示甲出发的时
5、间，图中折线及数据表示整个跑步过程中y与x函数关系，那么，乙到达终点后_秒与甲相遇17如图，把三角形纸片折叠，使点，点都与点重合，折痕分别为，若厘米，则的边的长为_厘米。18如图是两块完全一样的含30角的直角三角尺，分别记做ABC与ABC，现将两块三角尺重叠在一起，设较长直角边的中点为M，绕中点M转动上面的三角尺ABC，使其直角顶点C恰好落在三角尺ABC的斜边AB上当A30，AC10时，两直角顶点C，C间的距离是_19计算：_20如图，任意转动正六边形转盘一次，当转盘停止转动时，指针指向大于3的数的概率是_三、解答题21在一个不透明的盒子中装有三张卡片，分别标有数字1，2，3，这些卡片除数字不
6、同外其余均相同小吉从盒子中随机抽取一张卡片记下数字后放回，洗匀后再随机抽取一张卡片用画树状图或列表的方法，求两次抽取的卡片上数字之和为奇数的概率22甲乙两人做某种机械零件，已知甲每小时比乙多做4个，甲做120个所用的时间与乙做100个所用的时间相等，求甲乙两人每小时各做几个零件？23某公司销售两种椅子，普通椅子价格是每把180元，实木椅子的价格是每把400元(1)该公司在2019年第一月销售了两种椅子共900把，销售总金额达到了272000元，求两种椅了各销售了多少把？(2)第二月正好赶上市里开展家俱展销活动，公司决定将普通椅子每把降30元后销售，实木椅子每把降价2a%(a0)后销售，在展销活
7、动的第一周，该公司的普通椅子销售量比上一月全月普通椅子的销售量多了a%：实木椅子的销售量比第一月全月实木椅子的销售量多了a%，这一周两种椅子的总销售金额达到了251000元，求a的值24如图，一艘巡逻艇航行至海面B处时，得知正北方向上距B处20海里的C处有一渔船发生故障，就立即指挥港口A处的救援艇前往C处营救已知C处位于A处的北偏东45的方向上，港口A位于B的北偏西30的方向上求A、C之间的距离(结果精确到0.1海里，参考数据1.41，1.73)25计算：（1）2（m1）2（2m+1）（m1）（2）（1）【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1C解析：C【解析】试题分析：当x=1时，
8、a+b+c=0，因此可知二次方程ax2bxc=0的一个实数根，故正确；根据abc，且a+b+c=0，可知a0，函数的开口向上，故不正确；根据二次函数的对称轴为x=-，可知无法判断对称轴的位置，故不正确；根据其图像开口向上，且当x=2时，4a+2b+ca+b+c=0，故不等式4a+2b+c0一定成立，故正确.故选：C.2B解析：B【解析】【分析】根据中位数的定义直接求解即可【详解】把这些数从小到大排列为：89分，90分，95分，95分，96分，96分，则该同学这6次成绩的中位数是：95分；故选：B【点睛】此题考查了确定一组数据的中位数的能力一些学生往往对这个概念掌握不清楚，计算方法不明确而误选其
9、它选项，注意找中位数的时候一定要先排好顺序，然后再根据奇数和偶数个来确定中位数，如果数据有奇数个，则正中间的数字即为所求，如果是偶数个则找中间两位数的平均数3C解析：C【解析】【分析】按照题中所述，进行实际操作，答案就会很直观地呈现【详解】解：将图形按三次对折的方式展开，依次为：故选：C【点睛】本题主要考查学生的动手能力及空间想象能力，对于此类问题，学生只要亲自动手操作，答案就会很直观地呈现4B解析：B【解析】【分析】若y=kx过第一、三象限，则k0，所以y=-kx+k-3过第二、四象限，可对A、D进行判断；若y=kx过第二、四象限，则k0，-k0，k-30，所以y=-kx+k-3过第一、三象
10、限，与y轴的交点在x轴下方，则可对B、C进行判断【详解】A、y=kx过第一、三象限，则k0，所以y=-kx+k-3过第二、四象限，所以A选项错误；B、y=kx过第二、四象限，则k0，-k0，k-30，所以y=-kx+k-3过第一、三象限，与y轴的交点在x轴下方，所以B选项正确；C、y=kx过第二、四象限，则k0，-k0，k-30，所以y=-kx+k-3过第一、三象限，与y轴的交点在x轴下方，所以C选项错误；D、y=kx过第一、三象限，则k0，所以y=-kx+k-3过第二、四象限，所以D选项错误故选B【点睛】本题考查了一次函数的图象：一次函数y=kx+b（k0）的图象为一条直线，当k0，图象过第
11、一、三象限；当k0，图象过第二、四象限；直线与y轴的交点坐标为（0，b）5A解析：A【解析】试题解析：直线l：y=kx+4与x轴、y轴分别交于A、B，B（0，4），OB=4，在RTAOB中，OAB=30，OA=OB=4=12，P与l相切，设切点为M，连接PM，则PMAB，PM=PA，设P（x，0），PA=12-x，P的半径PM=PA=6-x，x为整数，PM为整数，x可以取0，2，4，6，8，10，6个数，使得P成为整圆的点P个数是6故选A考点：1切线的性质；2一次函数图象上点的坐标特征6C解析：C【解析】解：设小路的宽度为xm，那么草坪的总长度和总宽度应该为（16-2x）m，（9-x）m；根据
12、题意即可得出方程为：（16-2x）（9-x）=112，整理得：x2-17x+16=0故选C点睛：本题考查了一元二次方程的运用，弄清“草坪的总长度和总宽度”是解决本题的关键7A解析：A【解析】【分析】【详解】从左面看，这个立体图形有两层，且底层有两个小正方形，第二层的左边有一个小正方形故选A8D解析：D【解析】分析：分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解详解：去分母得：x2+2xx2x+2=3，解得：x=1，经检验x=1是增根，分式方程无解 故选D点睛：本题考查了分式方程的解，始终注意分母不为0这个条件9D解析：D【解析】分析：根据同底数幂的除法法则
13、，同底数幂的乘法的运算方法，以及零指数幂的运算方法，逐项判定即可详解：a2a0a2=a4，选项A不符合题意；a2（a0a2）=1，选项B不符合题意；（-1.5）8（-1.5）7=-1.5，选项C不符合题意；-1.58（-1.5）7=1.5，选项D符合题意故选D点睛：此题主要考查了同底数幂的除法法则，同底数幂的乘法的运算方法，以及零指数幂的运算方法，同底数幂相除，底数不变，指数相减，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：底数a0，因为0不能做除数；单独的一个字母，其指数是1，而不是0；应用同底数幂除法的法则时，底数a可是单项式，也可以是多项式，但必须明确底数是什么，指数是什么10A解析：A【解析】
14、【分析】已知ABCDEF，根据平行线分线段成比例定理，对各项进行分析即可【详解】ABCDEF，故选A【点睛】本题考查平行线分线段成比例定理，找准对应关系，避免错选其他答案11A解析：A【解析】试题分析：根据CD：AD=1:2，AC=3米可得：CD=3米，AD=6米，根据AB=10米，D=90可得：BD=8米，则BC=BDCD=83=5米.考点：直角三角形的勾股定理12B解析：B【解析】分析：根据中位数、众数和极差的概念及平均数的计算公式，分别求出这组数据的中位数、平均数、众数和极差，得到正确结论详解：该组数据中出现次数最多的数是30，故众数是30不是100，所以选项A不正确；该组共有15个数据
15、，其中第8个数据是30，故中位数是30，所以选项B正确；该组数据的极差是100-10=90，故极差是90不是20，所以选项C不正确；该组数据的平均数是不是30，所以选项D不正确故选B点睛：本题考查了中位数、平均数、众数和极差的概念题目难度不大，注意勿混淆概念二、填空题13x（x+2y）（x2y）【解析】分析：原式提取x再利用平方差公式分解即可详解：原式=x（x2-4y2）=x（x+2y）（x-2y）故答案为x（x+2y）（x-2y）点睛：此题考查了提公因式法与公式解析：x（x+2y）（x2y）【解析】分析：原式提取x，再利用平方差公式分解即可详解：原式=x（x2-4y2）=x（x+2y）（x-
16、2y），故答案为x（x+2y）（x-2y）点睛：此题考查了提公因式法与公式法的综合运用，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键1418【解析】【分析】根据三角形中位线定理得到AC=2DE=5ACDE根据勾股定理的逆定理得到ACB=90根据线段垂直平分线的性质得到DC=BD根据三角形的周长公式计算即可【详解】DE分别是A解析：18【解析】【分析】根据三角形中位线定理得到AC=2DE=5，ACDE，根据勾股定理的逆定理得到ACB=90，根据线段垂直平分线的性质得到DC=BD，根据三角形的周长公式计算即可【详解】D，E分别是AB，BC的中点，AC=2DE=5，ACDE，AC2+BC2=52+122=1
17、69，AB2=132=169，AC2+BC2=AB2，ACB=90，ACDE，DEB=90，又E是BC的中点，直线DE是线段BC的垂直平分线，DC=BD，ACD的周长=AC+AD+CD=AC+AD+BD=AC+AB=18，故答案为18【点睛】本题考查的是三角形中位线定理、线段垂直平分线的判定和性质，掌握三角形的中位线平行于第三边，并且等于第三边的一半是解题的关键15【解析】【分析】分别数出图图图中的三角形的个数可以发现：第几个图形中三角形的个数就是4与几的乘积减去3如图中三角形的个数为9=43-3按照这个规律即可求出第n各图形中有多少三角形【详解】分解析：【解析】【分析】分别数出图、图、图中的
18、三角形的个数，可以发现：第几个图形中三角形的个数就是4与几的乘积减去3如图中三角形的个数为9=43-3按照这个规律即可求出第n各图形中有多少三角形【详解】分别数出图、图、图中的三角形的个数，图中三角形的个数为1=41-3；图中三角形的个数为5=42-3；图中三角形的个数为9=43-3；可以发现，第几个图形中三角形的个数就是4与几的乘积减去3按照这个规律，如果设图形的个数为n，那么其中三角形的个数为4n-3故答案为4n-3【点睛】此题主要考查学生对图形变化类这个知识点的理解和掌握，解答此类题目的关键是根据题目中给出的图形，数据等条件，通过认真思考，归纳总结出规律，此类题目难度一般偏大，属于难题1
19、630【解析】【分析】由图象可以V甲90303m/sV追90120-301m/s故V乙1+34m/s由此可求得乙走完全程所用的时间为：12004300s则可以求得此时乙与甲的距离即可求出解析：30【解析】【分析】由图象可以V甲3m/s，V追1m/s，故V乙1+34m/s，由此可求得乙走完全程所用的时间为：300s，则可以求得此时乙与甲的距离，即可求出最后与甲相遇的时间【详解】由图象可得V甲3m/s，V追1m/s，V乙1+34m/s，乙走完全程所用的时间为：300s，此时甲所走的路程为：（300+30）3990m此时甲乙相距：1200990210m则最后相遇的时间为：30s故答案为：30【点睛】
20、此题主要考查一次函数图象的应用，利用函数图象解决行程问题此时就要求掌握函数图象中数据表示的含义17【解析】【分析】过点E作交AG的延长线于H根据折叠的性质得到根据三角形外角的性质可得根据锐角三角函数求出即可求解【详解】如图过点E作交AG的延长线于H厘米根据折叠的性质可知：根据折叠的性质可知：（解析：【解析】【分析】过点E作交AG的延长线于H,根据折叠的性质得到根据三角形外角的性质可得根据锐角三角函数求出,即可求解.【详解】如图，过点E作交AG的延长线于H，厘米，根据折叠的性质可知： 根据折叠的性质可知： （厘米）故答案为：【点睛】考查折叠的性质，解直角三角形，作出辅助线，构造直角三角形是解题的
21、关键.185【解析】【分析】连接CC1根据M是ACA1C1的中点AC=A1C1得出CM=A1M=C1M=AC=5再根据A1=A1CM=30得出CMC1=60MCC1为等边三角形从而证出CC1=CM解析：5【解析】【分析】连接CC1，根据M是AC、A1C1的中点，AC=A1C1，得出CM=A1M=C1M=AC=5，再根据A1=A1CM=30，得出CMC1=60，MCC1为等边三角形，从而证出CC1=CM，即可得出答案【详解】解：如图，连接CC1，两块三角板重叠在一起，较长直角边的中点为M，M是AC、A1C1的中点，AC=A1C1，CM=A1M=C1M=AC=5，A1=A1CM=30，CMC1=6
22、0，CMC1为等边三角形，CC1=CM=5，CC1长为5故答案为5考点：等边三角形的判定与性质19【解析】【分析】先对括号内分式的通分并将括号外的分式的分母利用完全平方公式变形得到；接下来利用分式的除法法则将除法运算转变为乘法运算然后约分即可得到化简后的结果【详解】原式=故答案为【点睛解析：【解析】【分析】先对括号内分式的通分，并将括号外的分式的分母利用完全平方公式变形得到；接下来利用分式的除法法则将除法运算转变为乘法运算，然后约分即可得到化简后的结果.【详解】原式=.故答案为.【点睛】本题考查了公式的混合运算，解题的关键是熟练的掌握分式的混合运算法则.20【解析】【分析】根据概率的求法找准两
23、点：全部情况的总数；符合条件的情况数目；二者的比值就是其发生的概率【详解】共个数大于的数有个（大于）；故答案为【点睛】本题考查概率的求法：如果一个事件有n种可解析：【解析】【分析】根据概率的求法，找准两点：全部情况的总数；符合条件的情况数目；二者的比值就是其发生的概率【详解】共个数，大于的数有个，（大于）；故答案为【点睛】本题考查概率的求法：如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，那么事件A的概率P（A）= 三、解答题21【解析】【分析】首先根据题意画出树状图，然后由树状图求得所有等可能的结果与两次抽取的卡片上数字之和是奇数的情况，再利用概率公式即可求得答案即
24、可【详解】解：画树状图得：共有9种等可能的结果，两次抽取的卡片上数字之和是奇数的有4种情况，两次两次抽取的卡片上数字之和是奇数的概率为【点睛】本题考查列表法与树状图法22甲每小时做24个零件，乙每小时做20个零件【解析】【分析】设甲每小时做x个零件，则乙每小时做（x-4）个零件，根据工作时间=工作总量工作效率结合甲做120个所用的时间与乙做100个所用的时间相等，即可得出关于x的分式方程，解之经检验后即可得出结论【详解】解：设甲每小时做x个零件，则乙每小时做（x4）个零件，根据题意得：，解得：x=24，经检验，x=24是分式方程的解，x4=20答：甲每小时做24个零件，乙每小时做20个零件【点
25、睛】本题考查了分式方程的应用，找准等量关系，正确列出分式方程是解题的关键23（1）普通椅子销售了400把，实木椅子销售了500把；（2）a的值为15【解析】【分析】（1）设普通椅子销售了x把，实木椅子销售了y把，根据总价单价数量结合900把椅子的总销售金额为272000元，即可得出关于x，y的二元一次方程组，解之即可得出结论；（2）根据销售总价销售单价销售数量，即可得出关于a的一元二次方程，解之取其正值即可得出结论【详解】（1）设普通椅子销售了x把，实木椅子销售了y把，依题意，得：，解得：答：普通椅子销售了400把，实木椅子销售了500把（2）依题意，得：（18030）400（1+a%）+40
26、0（12a%）500（1+a%）251000，整理，得：a22250，解得：a115，a215（不合题意，舍去）答：a的值为15【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用以及一元二次方程的应用，找准等量关系，正确列出二元一次方程组和一元二次方程是解题关键24A、C之间的距离为10.3海里【解析】【分析】【详解】解：作ADBC，垂足为D，由题意得，ACD45，ABD30设CDx，在RtACD中，可得ADx，在RtABD中，可得BD.又BC20，x20，解得：x =AC (海里)答：A、C之间的距离为10.3海里25（1）3m+3；（2）【解析】【分析】（1）先根据完全平方公式和多项式乘多项式法则计算，再去括号、合并同类项即可得；（2）先计算括号内分式的减法，将除法转化为乘法，再约分即可得【详解】（1）原式2（m22m+1）（2m22m+m1）2m24m+22m2+2mm+13m+3；（2）原式（）【点睛】本题主要考查分式和整式的混合运算，熟练掌握分式与整式的混合运算顺序和运算法则是解题关键
