1、最新沪科版九年级上册物理期中测试卷及答案班级_ 姓名_ 成绩_第I卷（选择题 共42分）一、单项选择题（每小题2分，共30分）每小题只有一个正确选项,请将正确选项的标号选出,涂在答题卡上.多选、错选或不选的均得0分1 把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引，则这个小球A一定不带电 B一定带负电 C一定带正电 D可能不带电2下列物态变化，需要吸热的是A初春，皑皑的白雪开始消融 B初夏，青青的小草挂上露珠C深秋，红红的苹果蒙上白霜 D严冬，静静的池塘覆上薄冰3如图所示的措施中，为了加快蒸发的是A酒精灯不用时 B春季植树时剪 C地膜种植 D湿衣服展开晾盖上灯帽 除大部分枝叶 在向阳
2、、通风处4 如图所示为硬导线与螺丝压按式接线柱的边接，其中正确的是 A B C D5下列因素：导体两端的电压；导体的长度；通过导体的电流；导体的横截面积；通过导体的电量；导体的材料。其中影响导体电阻大小的是A、 B、 C、 D 、 6下面是某同学“物理学习笔记”中的摘录，其中错误的是A燃料的热值与燃料的质量没有关系B温度越高的物体含有的热量越多C做功和热传递在改变物体的内能上是等效的D分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的7暑假去植物园游玩，同学们的感受与物理知识的联系不正确的是A在园内散步时闻到花香，是升华现象B中午坐公园的椅子感觉很烫，是热传递改变了物体的内能C人出汗后，微风吹过感到凉爽，
3、是因为汗液蒸发加快，带走更多的热量D同学们感到植物园是避暑的好去处，是因为园内树木多且有人工湖，起到调温作用8 若将题中滑动变阻器A、C接线柱间所连接的导线改接在B、D接线柱，如图所示，则当滑片P向右移动时，连入电路的电阻将A 变大B 变小C 不变D 都有可能9水具有比热容大的特点，下列现象中与此特点无关的是 10所示的四个现象中，属于内能转化为机械能的是11爆米花是将玉米放入铁锅内，边加热边翻动一段时间后，“砰”的一声变成了玉米花。下列说法正确的是：A玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功，使其内能增加B玉米粒主要通过与铁锅间的热传递，使其内能增加C玉米粒内水份受热膨胀对粒壳做功爆开，内能不变D玉米
4、粒内水份受热膨胀对粒壳做功爆开，内能增加12 有R1，R2和R3三只电阻，已知R1R2R3，连接成如图所示三个电路，电源电压相等。其中R1两端电压最大的是A 甲图 B 乙图C 丙图 D 无法确定13如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变。闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动，下列说法正确的是：A电压表V1与电压表V2的示数之和保持不变。B电压表V2与电流表A的示数之比保持不变。C电流表A的示数变小，电压表V1的示数变大。D电流表A的示数变小，电压表V2的示数变大。14教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给予降温。为了保证灯泡不被烧坏，要求：带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光；
5、风扇不转，灯泡不能发光。则在如图3所示的四个电路图中符合要求的是 15如图7所示，R是一只光敏也阻，当光照射强度增大时，其电阻会减小，闭合行关S，减小对光敏电阻的照射强度，电压表和电流表示数的变化情况是 A两表示数均减小 B电流表示敏增大，电压表示数减小C两表示数均增大 D电流表示数减小，电压表示数增大二、多项选择题（每小题4分，共12分）每小题至少有两个正确选项,请将正确选项的标号选出,涂在答题卡上.全部选对得4分,选不全的得2分,有选错或不选的得0分16.下列数据中最符合实际的是A一节新干电池的电压为1.5V B今天教室内的气温约为60C光中真空中的传播速度为340m/s D对人体的安全电
6、压为不高于36V17.根据表中几种物质的比热容，判断下列说法中正确的是（ ）A.制作体温计常用水银做介质，原因之一是水银的比热容小B.北方楼房中的暖气用水做介质，利用了水的比热容大的特性C.由于水比沙石的比热容大，所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区大D.由于水比冰的比热容大，所以冷却食品时0的水比0的冰效果好18.如图所示,对右图电路分析正确的是（ ）A要使L1,L2,L3串联,应使S1,S2断开,S3闭合B如果S1,S2,S3都闭合,则L1,L2,L3是并联C如果只需L1发光,则应闭合开关S2,断开开关S1D如只需L3发光,则应闭合开关S1,断开开关S2第卷（非选择题 共58分）三、填空题（每
7、空2分，共16分）请将每小题的正确答案填写在题中相应的横线上19. 2010年10月1日，“嫦娥二号”升空，在火箭点火时，只见火箭底部的水池中涌出大量的“白气”，火箭和卫星就逐渐加速向上腾空而起，场面蔚为壮观。这些“白气”实质上是水蒸气_而成的（填物态变化名称），水蒸气在发生这一变化的过程中需要_热量（填“吸收”、“放出”）。20. 美国大众科学杂志评出20062007年度奇思妙想十大发明，其中最引人注意的是“六冲程引擎”，这种引擎在完成四冲程工作后，会把水注入汽缸，使水瞬间变成水蒸气，从而带动活塞运动，产生第五冲程，为汽车提供动力。第六冲程是让水蒸气进入冷凝器，变成可再次注入汽缸的水。其中第
8、五冲程相当于四冲程内燃机的_冲程，在第六冲程中发生的物态变化是_.21. 西气东输主干线西起塔里木盆地的轮南油气田,向东途径九省市区,最终到达上海,总计年输送天然气1.21010m3,即年输气质量为_kg.若这些天然气完全燃烧则放出的热量是_J.(管道内天然气密度为6kg/m3,天然气的热值为5107J/kg) 22.如图所示电路中，当_闭合时，L1、L2 并联；当_闭合时，电路会发生短路，损坏电源。四、作图题（4分）23.根据乙图电路，连接甲图中的实物。甲图L1L215 3 VL1乙图L2五、计算与简答题（17分）解答应写出必要的文字说明、主要公式和重要演算步骤.只写出最后答案的不能得分.答
9、案中必须明确写出数值和单位.24. 有一款太阳能热水器，铭牌上的部分参数如右表所示. 将它安装在阳光充足的水平台面上，并送满水. 型 号JL88水 容 量/L80自身质量/kg40泰州地区（晴天）平均每平方米的面积上，每小时接收的太阳能约为2.8106J. 若该热水器接受太阳能的有效面积为1.5m2，每天日照时间按8h计算，则它一天中接收的太阳能（E）约为多少？若这些太阳能有60%被热水器中的水吸收，可使水温升高多少？(3)请你从能源和可持续发展的角度,说出提倡开发利用太阳能的两点主要理由.25. 如图甲所示请问：电灯L1、L2的连接方式 电流表A1、A2各自测量谁的电流？两只电流表的示数分别
10、由乙中两图读得，求电灯L1中的电流。六、实验题（21分）26. 某同学在做“观察水的沸腾”的实验中，记录下了水在不同时刻的温度值，如下表。时间（分）0123456789温度（）90929496989898989898根据表格中所给的数据在右图中作出水的沸腾图象。由水的沸腾图象可以判断出：在当时条件下水的沸点是_；水在沸腾过程中温度_(填“升高”、“不变”或“降低”)。据此还可以判断出：实验时水面上的气压_(填“大于”、“小于”或“等于”)1标准大气压。（4）为了缩短把水加热到沸腾的时间，请你提出一条有效地操作建议： 27.根据生活经验，我们猜想：物体温度升高吸收的热量可能与质量和物质种类有关。
11、为了验证猜想，我们制定了两个计划：A让研究对象都升高相同的温度，然后比较它们吸收热量的多少。B让研究对象都吸收相同的热量，然后比较它们升高温度的高低。实验室准备了两个规格相同的电加热器、两个相同的酒精灯.两个相同的烧杯、两支温度计、手表、铁架台、适量的水和煤油为了完成实验，还需要_仪器。能够准确地控制物体吸收热量的多少，是本次实验的关键，在提供的热源中，你认为选_比较合理，理由是_。(3）小明用4个相同的烧杯分别盛水和煤油，用同样的加热器加热水和煤油，实验记录如下表：烧杯号液体质量/g初温/末温/加热时间/min1水30020301232水1502030623煤油3002030614煤油300
12、202531根据实验记录数据，请你分析温度升高时吸收热量多少与哪些因素有关：a.比较烧杯1和3，结论是质量相同升高相同温度时吸收的热量多少与 有关 b.比较烧杯1和2，结论是： c.比较烧杯3和4，结论是： 综合上述三个结论进行概括，可以得到的结论是： 。28.（12分）图甲是用电流表测量电流的实物连接图，请按要求回答：画出图甲的电路图。图甲中电流表测量的是通过灯泡 的电流； 如果电流表的示数如图乙所示，则电流表测出的电流是 A；如果要用电流表测通过L1、L2的总电流，量程改为0-3A，电流表的示数还是如图所示，则电流大小是 A，且只允许移动一根导线，应将导线 的右端接在电流表的 接线柱上(选
13、填“a”、“b”、“c”或“+”、“一”)。参考答案一、单项选择题（30分）123456789101112131415DADBCBACBCBBDDD二、多项选择题（12分）16.AD。17.ABC。18.ABCD。三、填空题（16分）19.液化，放热。20做功，液化。21. 7.21010, 3.61018 22.S1,S3; S2,S3。四、作图题（4分）23.略五、计算与简答题（17分）24. 3.36107,60, 节能,环保无污染。25.并联,A1测L1.L2总电流,A2测L2电流,2A。六、实验题（21分）26.(1)略。(2)98,不变.(3)小于(4)减少水的质量或者提高水的初温
14、27.(1)天平(2)电加热器,使实验中吸收热量的测量更准确(3)a物质种类b质量c变化温度(4)物质升温吸收热量的多少与物质的质量,物质种类,物质升高的温度有关。28.(1)略(2)L2(3)0.1A(4)0.5A,b, 一。附：初中物理学习方法总结方法： 1认真听讲，独立做题。 认真听讲，落实三基：基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。选择一本较好的教辅资料，独立的做一些练习题。题目要有一定的数量，不能太少，但更要有质量，有一定的难度。任何一个人学习数理化不经过这一关是学不好的。习题的练习多做归类练习和变式练习。也就是把相同或相似的习题放在一起，变式练习就是习题的难度是递进式的，
15、一点一点增加难度。2注意物理过程和方法。 要对物理过程和方法比较清楚，只有明确了物理现象发生的条件，了解了物理现象发生的过程，才能建立比较清晰的物理概念，只有掌握了物理的思维和研究方法，才能掌握物理的技能和技巧。还有学会一些必要的辅助方法，该画图的要画图，该用数学公式的要用数学公式。3 有正确的态度和情感。 正确的学习态度最基本的就是上课要专心听讲，虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单就不认真听讲，而要当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致，不能自搞一套， 否则就等于完全自学了。上课主要应以听为主，要准备一个笔记本，有些东西要记下来。如知识结构，好的例题，听不懂的地方都要记下来。课后要整理笔记，
16、一方面是为了“消化”，另一方面是对笔记本作好补充。笔记一定要在当天就整理好，不然时间一长，有些内容就遗忘了。笔记不只是记老师讲的，还要作一些读书笔记，自己在作业中发现的好的例题，好的解法，也要记在笔记本上，以后要经常翻看。交流， 反思： 同学们之间的互助学习也是非常必要和有效的。现在的初中物理新的教学目标中就有合作与交流、情感与价值观等内容。所以要经常与身边的同学进行交流，互教互学，取长补短，共同提高。自己有了好的方法要学会与人分享，与人玫瑰，手有余香。同时，也要谦虚地吸取别人在学习中的闪光点，这样才能共同进步，大家的友谊也更加深厚。 别外还有很重要的一点，就是要重视知识结构，这一点依赖于平时认真地思考和阶段性总结。毕竟物理是一门自然科学，有很强的逻辑性，只有学会了系统地掌握好知识结构，把零散的知识以网状形式相关联，这样可以加深对知识点的理解和掌握，更好地对知识进行灵活运用，达到举一反三，触类旁通的效果。
