1、精品文档育婴师考试复习题一1. 在企业的经营活动中，下列选项中的（ B）不是职业道德功能的表现。A、激励作用 B、决策能力 C、规范行为 D、遵纪守法2. 职业道德通过（A ），骑着增强企业凝聚力的作用。A、协调员工之间的关系 B、增加职工福利C、为员创造发展空间 D、调节企业与社会的关系3. 下列选项中，关于职业道德与人的事业成功的关系正确论述是（ A）。A、职业道德是人事成功的重要条件B、职业道德水平高的人肯定能够取得事业的成功C、缺乏职业道德的人也会获得事业的成功D、人的事业成功与否与职业道德无关4.下列说法中，不符合语言规范具体要求的是（D ）。 A、语感自然，不呆板 B、用尊称，不用
2、忌语 C、语速适中，不快不慢 D、多使用幽默语言，调节气氛5.市场经济条件下，（ A）不违反职业道德规范中关于诚实守信的要求。A、通过诚实合法劳动，实现利益最大化 B、打进对手内部，增强竞争优势 C、根据服务对象来决定是否遵守承诺D、凡有利于增大企业利益的行为就做6.在公私关系上，符合办事公道的具体要求市（C ）。 A、公私分开 B、假公济私 C、公平公正 D、先公后私7.下列关于勤劳节俭的论述中，不正确的选项是（B ）。 A、勤劳节俭市促进经济和社会发展的最终动力 B、勤劳是现代市场经济需要的，而节俭则不宜提倡 C、勤劳和节俭符合可持续发展的要求 D、节俭有利于节省资源，但与提高生产力无关8
3、.（A ）是婴儿期细分出来的三个阶段。A、新生儿期（01个月）、乳儿期（01岁）、婴儿期（13岁）B、新生儿期（03个月）、乳儿期（12岁）、婴儿期（13岁）C、新生儿期（03个月）、乳儿期（13岁）、婴儿期（01岁）D、新生儿期（01个月）、乳儿期（12岁），婴儿期（13岁）9.（B ）其中部分原因可能是婴儿鼻塞造成的。 A、声音嘶哑、认知降低 B、会导致烦躁不安、呼吸困难和拒抗允乳 B、引发喉头变窄 D、智力低下10.乳牙出齐后共有（C ）。 A、16颗 B、18颗 C、20颗 D、22颗11.婴儿乳牙一班按（D ）的顺序生长。 A、先上后下 B、先里面后外边 C、先中间后前边 D、先中间
4、后两侧12.（C ）是13岁婴儿走路不稳易摔跤的主要原因。 A、植物神经发育不全 B、婴儿的神经细胞缺乏髓鞘 C、小脑发育较晚，平衡能力差 D、身体比较失调13.（ B）是对婴儿眼睛的发育特点正确的描述。 A、眼睛发育不良，易造成物理性远视 B、眼睛调节能力强 C、眼睛调节能力弱 D、眼睛辨别能力强14.婴儿13岁产生的细微类型市人类低级的思维形式即（D ） A、具体形象思维 B、间接行动思维 C、抽象逻辑思维 D、感知动作思维15.03岁阶段主要发生的交往关系是（ D） A、亲子关系和群体关系 B、敌对关系和玩伴关系 C、群体关系 D、亲子关系和玩伴关系16.婴儿动作发展包括（D ）个方面。
5、 A、躯干动作和四肢动作两 B、上肢动作和下肢动作两 C、精细动作和大动作两 D、精细动作和大动作和前庭平衡三17.婴儿肌肉是按（B ）的顺序发展的。 A、躯干头部双臂双腿手部 B、头部躯干双臂双腿手部 C、头部手部双腿躯干双臂 D、头部躯干双腿手部双臂18.约（B ）种的营养素是目前已知人体所必需的。 A、30 B、41 C、42 D、4319.（B ）等广泛有脂肪。A、谷物类、根茎类、食糖、水果、蔬菜B、动物油、麻油、花生油、豆油、菜油、禽类C、水、饮料、水果、蔬菜、玉米D、蛋、奶、瘦肉、鱼、豆制品及小麦、大米、干果、玉米20.（C ）是铁的主要来源。 A、海藻类 B、乳、蔬菜等 C、肝、
6、蛋黄、血、红枣、瘦肉、桃、杏、黒李等D、粗粮类21.对婴儿锌缺乏的影响描述不正确的选项是（C ） A、食欲减退、口味异常、生长迟缓 B、出现矮小症、性功能发育不良、伤口愈合差，影响智力 C、可引起佝偻病和手足抽筋 D、可导致异食癖，如吃土、吃纸等习惯22.碘的主要食物来源是（C ） A、乳、蔬菜等 B、肝、蛋黄、血、红枣瘦肉、桃、杏、黒李等 C、海藻类 D、初乳、各种食物23.（A ）的症状是由维生素A缺乏二引起的。 A、夜盲 B、小儿麻痹 C、角膜充血和畏光，口唇干裂、口角炎、舌乳头增大等D、干眼病、夜盲、角膜溃疡、皮肤干燥、毛发枯干等24.维生素C缺乏易引发（C ） A、食欲差、精神不振、
7、恶心、呕吐、腹胀、惊厥、昏迷等 B、干眼病、夜盲、角膜溃疡、皮肤干燥、毛发枯干等 C、坏血症 D、儿童佝偻病25.有利于骨的钙化，促进牙齿和骨骼的生长的维生素是（C ）。 A、维生素A B、维生素B2 C、维生素D D、维生素E26.儿童（B ）主要是缺乏维生素D而引起的。 A、夜盲 B、佝偻病 C、食欲差、精神不振、恶心、呕吐、腹胀、惊厥、昏迷等D、干眼病、夜盲、角膜溃疡、皮肤干燥、毛发枯干等27.（B ）是平衡膳食的含义。 A、只要有蔬菜和粮食搭配即可 B、各类食物和膳食中各种营养素均保持平衡C、膳食中餐数平衡 D、膳食中每人等份的均衡28.（ A）是儿童自我意识形成的关键期。 A、3岁左
8、右 B、4岁左右 C、6岁左右 D、8岁左右29.（D ）是判断最初教育是否成功的标准。A、婴儿在短时间内是否有很大的进步B、是否使婴儿学到了各种技能C、是否使婴儿学到吕薇解决问题的能力D、是否提供了有助于终身继续学习的动力和基础30.（C ）不属于人格发展的主要内容。 A、个人生活教育 B、团体生活教育 C、认知能力的增强 D、良好情绪培养和社会价值标准建立31.（C ）是对婴儿进行人格培养的教育重点。 A、培养社交能力，建立良好的人际关系等B、培养对唱歌、表演、绘画、雕塑、看电影电视的兴趣等C、自主意识、爱心、信任感、乐观向上精神、学习尊重和宽容等D、培养婴儿认知能力32.婴儿认识的特点是
9、（C ）。 A、直觉、思考、抽象 B、想象、操作、具体生动 D、直觉、行动、具体形象 D、幻想、行动、抽象逻辑33.（B ）不是未成年人享有的权利内容。 A、受教育权利 B、选举权利 C、人身权利 D、肖像权34.（ C）不是儿童权利公约中权利的内容。 A、儿童的生存权 B、儿童的受抚养权 C、儿童无参与权 D、儿童的发展权 35.结构工资由（A ）组成。 A、基础工资、职务工资、工龄工资、奖励工资等不同职能工资 B、计时工资和计件工资C基础工资、奖金、津贴D、基础工资、技术工资、奖金36.（B ）是社会保险主要内容。 A、养老保险、意外保险、医疗保险和航运保险 B、养老保险、工伤保险、医疗保
10、险和失业保险 C、养老保险、工伤保险、分红保险和失业保险 D、旅游保险、商业保险、医疗保险和社会保险37.母亲给婴儿喂奶时可以（A ）。 A、坐着或侧卧姿势 B、随便什么姿势都行 C、母亲最好躺着 D、只有婴儿舒服就行的姿势38.哺乳期的母亲食物搭配应注意（A ）。 A、营养均衡 B、高蛋白质食物 C、高热量食物 D、底脂肪食物39.人工喂养是指（A ）。 A、由于多种因素不能进行母乳喂养而使用配方奶粉、牛奶进行喂养的方式 B、成年人给婴儿喂食的方法C、由于多种因素不能进行母乳喂养，由他人喂养的方式D、使用牛奶进行喂养的方式40. 冲调牛奶时，牛奶与水的正确比例是（ B） A、1周以内的婴儿按
11、3：1（3份牛奶加1份水）的比例稀释 B、1周以上的婴儿按3：1或4：1（3份或4份牛奶加1份水）的比例稀释 C、每100毫升牛奶加糖4克 D、出生3-4周的婴儿牛奶不再加水稀释41.混合喂养的概念市（D ） A、代乳品与果菜水同进喂养 B、用配方奶与代乳品混合喂 C、在喂母乳的同时增加泥糊状食物 D、母乳不够时，增加代乳品42.哺乳期的母亲患有哪些病不能给婴儿亲自喂奶：（ D） A、结膜炎、关节炎 B、心脏病、乳腺炎 C、沙眼、牙周炎 、高血压、感冒43、正确喂哺婴儿的方法（A）A、喂哺时，将两孔成直线与婴儿嘴平行，使奶液沿頰壁缓流下B、喂哺时，将两孔或直线与婴儿嘴角垂直C、喂哺时，将奶嘴平
12、放在婴儿口中D、喂哺时，奶嘴的位置，只要婴儿舒服就行44、正确的添加泥糊状食物的原则（C ）。 A、添加速度不要过快，一种食物要适应一个月左右B、可以同时添加两种以上 C、从少到多，从细到粗D、添加速度可以快些，大约在3-5天左右45、制作蛋黄粥的正确的方法（C ）。 A、大米洗净，加水浸泡12小时，用微火煮40-50分钟，加入适量蛋黄 B、大米洗净加水，用大火煮30分钟后加入适量蛋黄 C、大米洗净加水浸泡2小时，用微火煮40-50分钟，加入适量研磨的蛋黄，再煮10分钟即可D、大米洗净加水，加入适量的蛋黄煮30分钟46从婴儿换乳期开始，成人应注意喂食泥糊状食物的正确方法（B ）。 A、提供简单
13、的味觉刺激 B、提供广泛的味觉刺激 C、不要常给婴儿换新口味 儿童拒绝新口味就停止喂食47.固体食物可以包括（A ）。 A、谷类、肉类、蔬菜食物 B、比泥糊状食物硬的食物 C、可以让婴儿咬食的食物 D、可以训练婴儿咀嚼动作和咀嚼能力的固体辅助食物482-3岁前婴儿固体食物的正确选择（B ）。 A、烂米饭、碎末豆腐干 B鸡、鸭、鱼去骨去刺，面食可选择包子、饺子 C、肉虾剁成碎末状 D、鲜豆、土豆剁成泥状 49.适合3岁前婴儿食用的固体食物的种类（ B）。 A、主食可选择米饭 B、主食可选择“软”、“烂”的米饭 C、豆类和豆类制品 D、选择的种类可与成人相近50.喂哺新生儿的牛奶或奶粉配置正确的选
14、择是（D ） A、多加奶少加水 B、多加水少加奶 C、任意配置 D、一周以内的婴儿按2：1的比例51.完全部适合用以做婴儿代乳品的有（ ）。 A、牛奶、奶粉的营养成分能满足婴儿生长发育的需要 B、喂婴儿比较方便 C、牛奶、奶粉都是婴儿喜欢吃的食物 D、牛奶、奶粉卫生53、婴儿换乳期是指（A）。、婴儿个月左右、用食物代替母乳、从添加你糊状食品开始、用配方奶代替母乳54.水在人生命中的地位，描述部正确的是（B）。、是人体需要的第一大营养素、水在人体中的地位仅次于蛋白质水是人体中必不可少的物质、是在人体中具有极为重要的生理功能55.水是细胞的主要成分，婴儿体内的水含量约为（D ）。 A、50-55%
15、 B、55-65% C、60-70% D、70-75%56.人体消化、吸收都离不开水，健康婴儿一日内约消耗掉占体重的（A ）的水分。 A、15%左右 B、25%左右 C、35%左右 D、45%左右57.婴儿饮用水应以适宜温度的白开水为主，同时还可以辅助制作（D）以补充水份。 A、汽水、蛋花汤等 B、碳酸饮料、绿豆汤等 C、蜂蜜水、米汤等 D、西瓜汤、绿豆汤等58.为婴儿自制果水的方法应注意（ A）。 A、水果要新鲜、放开水 B、水果要新鲜、放冷水 C、水果要切碎，放冷水 D、水果不可切，放开水59.观察喂水法，要掌握（ C）。 A、看一看、闻一闻、动一动 B、看婴儿的面部表情 C、要特别注意婴
16、儿有无喝水的需要 D、婴儿有无缺水的表现60.（D ）是为婴儿选择纸尿裤时应注意的事项。A、尺码要大一些 B、尺码要小一些C、只要名牌大小均可 D、20尺码不能过大或过小61.三浴是指：水浴、空气浴、日光浴，（D ）不属于三种方法均具有的共同特点。 A、经济易操作 B、方便易操作 C、简单且使用 D、使婴儿不得病的功效62.水浴是通过水温和水的机械作用对身体进行刺激达到锻炼的目的，水浴可分为（B ）. A、冷水浴、热水浴 B、冷水浴、温水浴 C、只有冷水浴可称为水浴 D、只能是温水浴63.在暖和无风的日子里，让婴儿多晒太阳，这是为了（B ） A、提高认知能力 B、预防婴儿缺钙 C、让婴儿有良好
17、的饮食习惯 D、促进婴儿的精细动作快速发展64.婴儿冬季进行日光浴要有保暖措施，每日可以做（ D） A、30分钟左右 B、20分钟左右 C、10分钟左右 D、35分钟左右65婴儿居室空气污浊，温度过高或过低影像婴儿（B）A智力 B呼吸道功能 C消化系统 D心理健康66婴儿的四具包括（C） A家里的餐具、卧具、和婴儿使用的玩具和清洁具B婴儿使用的餐具、玩具和家里的卧具、炊具C婴儿使用的卧具、玩具、家具和餐具D括婴儿使用的玩具、餐具和家里其他的家具和炊具67清洗婴儿卧具时最好是用（D）A普通洗衣粉 B普通洗衣液C中性无磷的洗衣粉 D中性无磷的洗衣液68在给婴儿洗澡时正确的方法是（C） A先脱衣服一
18、将婴儿轻放入浴盆中一放入水B先脱衣服一放入冷水一将婴儿放入浴盆中一放热水C脱衣一试水温一将婴儿轻放水中一浴露倒在手中一均匀涂抹婴儿身上一用清水洗净D将婴儿轻放水中一在婴儿身上涂上浴露一注入清水在浴盆里69给婴儿洗澡要坚持（D）A夏天两天一次，冬天一周一次 B夏天要天天洗，冬天要每星期洗23次C冬天也要天天洗 D视情况而定70了解和掌握（A）的基本知识与方法是评定儿童生长发育水平的最基本手段。 A人体测量学 B动物测量学 C植物测量学 D环境测量学 71（C）是监测婴儿生长发育指标的常用参数 A年龄和智力 B血色素和体重 C体重和身长 D血色素和血型72依据人体测量学要求给半岁以内的婴儿可以三个
19、月测一次（C） A血糖 B肝功 C身高 D发质73测量婴儿（C）采用卧式测量仪。 A身长 B体重 C胸围 D头围74在（A）增长幅度上，每个婴儿的差别比较大，偏差30%的都属于正常范围。 A体重 B头围 C胸围 D身长75使用滴管时给0-1岁婴儿，以下哪点是正确的（B） A可直接为药 B先把婴儿抱在肘窝中，使其头部抬高一些在为药C吃药时先让婴儿平躺 D婴儿不吃药可捏住鼻子灌药76婴儿容易患的疾病以常见病为主，如呼吸道感染、腹泻等，最好的办法是（D） A自主针对疾病为药 B用土方法治疗C去大医院诊治 D就近医院诊治77婴儿患病期间食欲不振，（B）是不正确的饮食方式。 A多喝水 B勉强婴儿吃不喜欢
20、的食品C最有营养的饮料 D适当的补充各种营养食品78在婴儿发烧的情况下，每4小时为患病婴儿测量（A）体温 A一次 B二次 C三次 D四次79（B）打开水龙头放出的水含铅量较高A中午第一次 B清晨第一次 C下午第一次 D傍晚打一次80儿童吸收铅的主要途径是（D）A呼吸道 B消化道 C口腔 D肠道81成人要（B），来为婴儿创造相对安全的环境A寸步不离的保护婴儿 B加强安全意识和消除环境中的一切不安全因素C提高儿童的自我防范意识 D减少儿童出门的机会82婴儿（B），可采用手指压迫止血和加压包扎方法止血。A、伤口大出血多 B、伤口小出血多 C、无伤口时 D、无伤口时83、上小虫进入婴儿（A）时，可在耳
21、内滴入酒精或油类，把小虫杀死，再到医院取出。A、耳内 B、鼻腔 C、眼睛 D、咽部84、当婴儿鼻腔内进入异物，大的异物可用（B），小的异物成人可指导婴儿用力将异物取出。A、水冲出 B、镊子取出 C、用手抠出 D、让婴儿单脚跳85、（A）前尽量不给婴儿吃整粒的豆类、花生米、瓜子等不易嚼砕的食品。A、1岁半前 B、2岁半前 C、3岁半前 D、4岁半前86、（B）压住下眼皮，再向下扒开是翻转下眼皮地方法。A、中指 B、食指 C、拇指 D、小指87、下列完全是婴儿大动作技能训练的内容有（D）。A、抬头、抓、拿、敲等 B、抬头、看、听、说、爬、走等 C、拼、撕、拿、走、敲、抓、插、跑、投掷等 D、抬头、
22、翻身、爬、走、跑、跳、敲、攀等 88.训练婴儿的精细动作技能主要是从（C）等方面来进行的。A、抓、拿、摸、捏、拼、投掷、攀爬、等 B听、说、想、抬头、撕、握、插等 C、抓、拿、摸、捏、拼、撕、敲、握、插等 D、抓、拿、摸、捏、拼、抬头、撕、握、插等89、促进婴儿肌肉动作的流畅性、（A）等都是婴儿动作技能训练的效果。 A、促进身体的活动平衡协调能力 B、促进婴儿的美感 C、促进婴儿的认知能力 D、提高婴儿的抽象思维90、被动操和（D）等形式都是婴儿益智健身操。A、主动操、模仿操、主被动操 B、主被动操、模仿操、韵律操C、模仿操、体操 D、模仿操、主被动操91、训练婴儿爬行能力，要经历（C）三个阶
23、段。A、抵足爬行、向后爬行、手膝爬行 B、腹部贴地爬行、手膝爬行、手足爬行 C、抵足爬行、手膝爬行、手足爬行 D、腹部贴地爬行、推动爬行、手足爬行92、爬行训练中婴儿的上肢主要是从（B）等方面来进行训练的。A、手指操训练、双手交叉训练、单臂支撑训练 B、俯卧抬头训练、双手交叉训练、单臂支撑训练 C、俯卧抬头训练、练习跪、两腿交叉训练 D、推小车训练、移步训练、四肢协调爬行训练93、婴儿爬行训练中下肢训练的基本内容包括（B）A、练习跪、两腿交叉训练、两手交叉训练 B、练习跪、两腿交叉训练、四肢协调爬行训练、爬行游戏 C、练习跪、单臂支撑训练、俯卧抬头训练 D、单臂支撑训练、两手交叉训练、爬行游戏
24、94、不属于婴儿学站时圣体基础能力要求的是（C）A、需要支撑起自己圣体重量 B、克服地心引力 C、需要有方位的识别能力 D、前庭平衡系统充分配合95、防止婴儿行走时经常摔倒的方法有（C）等。A、推小车走路、扶东西走、走坡路 B、练习跨越障碍、用脚尖走路、走坡路C、训练蹲下站起来、左右摇晃头部、走坡路 D、推小车走路、练习跨越障碍、训练蹲下站起来、走坡路96、防止婴儿跑不稳的几种常见训练方法有（C）等。A、成人抱着跑、牵手跑、走坡路 B、练习跨越障碍、牵手跑、放手跑 C、成人抱着跑、牵手跑、放手跑 D、转圈跑、攀爬、从高处跳97、利用球类游戏可以训练婴儿（C）等基本动作。A、跑、走、跳B、跨越障
25、碍、行走、跳跃C滚、接、扔、拍、投、踢D跨越障碍、滚、接、扔、拍、投98、使宝宝感受到成功的乐趣、（B）等都是大动作训练时的注意事项。A、 教会宝宝多做组合玩具、拼图、花花B、确定合理的强度、时间、频率和类型C、可以随时随地无限制地进行D、在地上、墙上画一些明显的标志99、宝宝的精细动作能力是指宝宝在（B）等方面的活动能力。A、手指、手掌、脚掌、脚趾B、手指、手掌、手腕C、手指、脚趾、舌头D、手指、手腕、脚趾、脚踝100、婴儿大脑神经、骨骼肌肉、感觉统和的成熟可以通过观察（C）等方面的变化了解得知。A、从满手抓握进入食指与拇指对握B从满手抓握到食指与拇指对握，再到拇指与其他四指对握C从满手抓握
26、到拇指与其他四指对握，在到食指与拇指对握D从食指与拇指对捏，再到拇指与其他四指对握101、（C）是婴儿手部动作的基本训练A、触摸抓握、敲击练习、感觉统合B、触摸抓握、跑跳练习、听说游戏C、局部按摩、触摸抓握、敲击练习D、局部按摩、触摸抓握、感觉统合102、婴儿学习翻书可以通过（B）的梯度来进行训练A开始不会翻、能翻好几页、反复训练至翻单页B反复训练至熟练、能翻好几页、反复训练至翻单页C开始翻好几页、成人协助翻单页、反复训练至熟练D开始不会翻、成人协助翻单页、反复训练至熟练103、（C）、双手搬等是婴儿左右手动作协调发展的训练要求。A、2-3个月双手抱瓶；4-5个月双手对蹭B、2-3个月双手对蹭
27、；4-5个月双手对捏C、2-3个月双手对蹭；4-5个月双手抱瓶D、2-3个月双手对蹭；4-5个月双手鼓掌欢迎104、（A）等是婴儿左右脑发展的训练方式A、对右左手的活动训练B、对颈部的活动训练C、呼吸训练D、对左右手的活动训练105、（A）等是婴儿手眼协调的训练方式。A、串珠子、折纸、学剪贴、学用筷子B、造型组合、爬行游戏、折纸、学用筷子C、造型组合、爬行游戏、学剪贴D、涂涂画画、折纸、学用筷子、爬行游戏106、婴儿学用筷子的训练可以是通过（C）来进行A、指导婴儿先学会拿第一根筷子、熟练后，用添加第二根筷子做练习B指导婴儿用手掌握筷子用餐C指导泳儿用拇、食、中指操纵第一根筷子，用中指和无名指控
28、制第二根筷子D指导婴儿先学会那镊子夹物，再开始学习使用筷子107、开发婴幼儿智力的主要目的是（A）A、创设丰富环境，引发婴幼儿的探索兴趣B、用大量的训练形成学习习惯C、让婴幼儿随意去玩D、家长要给婴儿规划出学习任务108、（A），是惊醒追视活动训练的方法A、将玩具放在婴儿眼前30公分的地方注视后，变换方向和位置来回移动，并让婴儿讲出玩具名称B、在固定的时间播放节奏明快、旋律优美的音乐C、玩具应放在婴幼儿眼前10-14公分，让宝宝持续观察D、让婴儿在较短的时间找出相同的东西109、听觉训练的常见方法是（A）A、追声寻源、音乐训练、亲子阅读B、追视活动、注视活动、配对游戏C、皮肤按摩、触摸自然、浴
29、巾游戏D、学习分类、匹配游戏、概括游戏110关于亲子阅读的描述正确的是（A）A尽量实用通俗的、婴儿听得懂的语言B、使用有特色的方言讲给婴儿听C、大声朗读给婴儿听D、当婴儿不愿意听时要坚持下去111、（C）是皮肤按摩的正确方法A、敲、拧、打、捏、抓B、拉、撞、拍、掐、抓C、揉抓、拉、压、弹D、敲、撞、打、踢、拧112、（B）是婴儿触摸自然的主要方法A各种实物用手来触摸B利用自然资源认识实物名称、形状、颜色通过感官吸收信息获得体验C激发婴儿的兴趣，让婴儿去听来感受D要阻止婴儿触摸实物113、（A）不属于前庭平衡训练A亲子阅读和触摸自然B倒立和翻滚游戏C正竖托抱和浴巾游戏D正竖托抱和翻滚游戏114、
30、（D）为正竖托抱的适宜时间A、时间越长越好B、1分钟左右C、15分钟D、10分钟115、进行认知综合训练的常见方法是（A）A进行综合性感觉训练，将婴儿认识的物品进行分类B认识一件新事务时成人不要用正规的语言去描述C认识新事物时只是让婴儿知道但不要重复几遍D对同一类东西不要提供不同的样品116、（A）是进行认识综合训练时应注意的问题A要一件一件地数，避免混淆B各种物品一起教给婴儿C多使用儿语，让婴儿充分的理解词语含义D对不同的东西提供相同样品117、（D）是婴儿学习分类的正确方法A家长替代婴儿进行物品分类B婴儿无需家长指导自然就会分类C看图分类D让婴儿逐步按物品的表面特征或按用途进行分类118、
31、（C）是婴儿学习语言的最佳时期A、2-5岁B、3-6岁C、0-3岁D、6-8岁119、通过（D）可以促进婴儿发音A家长满足婴儿的一定要求B让婴儿学习数数C让婴儿大笑D让婴儿模仿成人的口型练习发音120、（D）不属于婴儿语言准备期A、3-5月B、5-7月C、7-9月D、0-2岁121、通过（A）促进婴儿对语言的理解A把与婴儿生活有关的人、动作、物品与使用的动词联系起来B让婴儿指导很多的动词、名词和形容词C让婴儿进行语法的学习D让婴儿增强肢体练习122、婴儿进行日常用语的练习时，下面描述不正确的是（B）A在生活中要有意识的帮助婴儿正确的使用表示时间或状态的生活用语B在婴儿没提出要求前及时的满足婴儿
32、的各种需求C多给婴儿提问的方式，增加婴儿说话的机会，提高其思考问题的能力D利用平常的对话，帮助婴儿理解否定的词语123、通过（C）方法帮助婴儿理解人称代词时为最佳A在婴儿没提出要求钱及时满足婴儿的各种需求B婴儿较喜欢用对答的方式进行交流，适当的启发进行语言和思维方面的训练C借助游戏的方式帮助婴儿理解你、我、他等人称用语D通过故事中的人称代词来提高婴儿的理解能力124、婴儿（C）时期是练习儿歌或歌谣的最佳年龄A、3-9个月B、-02岁C、1.5-3岁D、新生儿-1个月125、（D）不属于婴儿阅读练习的最佳方法A安排好合适的时间B选择适合的教材C培养婴儿的阅读能力D每天大量的安排婴儿阅读的时间12
33、6、（D）不属于培养婴儿良好生活习惯的意义A保证婴儿全面发展的基础B促进婴儿身心的健康发展C有利于婴儿个性的发展D使父母更省心省力，孩子以后好带127、（D）不属于婴儿社会行为及人格培养的内容A培养婴儿生活自理能力B社会交往能力C保持良好的情绪D促使婴儿认知能力的快速提高128、不属于培养婴儿良好睡眠习惯的方法是（D）A独自睡眠B按时入睡C自己入睡D成人哄着入睡129、（D）是培养婴儿良好睡眠习惯不正确的表述A可以保证婴儿生长激素的分泌B促进婴儿身高、体重的增长C帮助婴儿调节情绪D促进婴儿的语言能力的提高130、不属于婴儿良好的饮食习惯内容的是（D）A定时定量、养成专心吃饭B自己进餐、细嚼慢咽
34、C培养婴儿对食物的兴趣和好感D可以让婴儿边吃边玩131、（D）不属于婴儿进餐前应该做的事情。A用肥皂洗手B饭前15分钟应停止游戏活动C注意力集中、调整好情绪D吃些甜食132、（B）不能通过培养婴儿良好清杰卫生习惯而达到A提高机体防御功能力B提高婴儿的认知能力C保证婴儿正常生长发育D预防疾病133、（D）不属于培养婴儿生活自理能力的注意事项。A让婴儿养成自己的事情自己做、不依赖他人的意识B可以采取分解难度、多示范、有简到繁的形式C根据婴儿的年龄特点明确培养的目标D婴儿很难配合，家长就要斥责婴儿并强制婴儿完成134、婴儿与成人合作玩游戏，（A）是最常用的方法。A婴儿骑在成人的肩膀上B无论何时家长都
35、不要参与婴儿的游戏C婴儿听成人指挥D婴儿自己玩，成人在一边看就可以135、（D）不属于满足婴儿好奇心和求知欲的正确方法。A像婴儿提供实物、色彩、图案、符号B让婴儿听音乐、念儿歌、讲故事C提供动手操作的机会D只是口头讲解一下就行136、属于克服婴儿怯生情绪的正确方法是（A）A在婴儿感到怯生时候，家长应以热情的态度和友好的气氛去感染婴儿B让婴儿在陌生环境中经受“锻炼”和“考验”C用恐怖的表情和语言吓唬婴儿可以使其胆子变大D要经常让婴儿接触高难度运动137、（A）时间婴儿会出现心理反抗期。A、1岁半到2岁B、1岁左右C新生儿期D半岁以前138、（C）是与心里反抗期婴儿沟通的正确方法。A全部满足法，顺
36、其发展法，后果惩罚法，食物补偿法B食物补偿法，转移注意法，顺其发展法，全部满足法C合理满足法，转移注意法，故意冷淡法，后果惩罚法D顺其发展法，转移注意法，故意冷淡法，食物补偿法139、（C）是营造探索性学习空间的常用方法。A电视，电脑，录音机B图书，食物C巧手角，图画角，阅读角，自然角D书架，玩具架140排除婴儿不合理要求的方法是（B）。A打骂批评法 B转移注意法 C讲解道理法 D食物满足法141、培养婴儿社会交往能力，让（A）的方法效果最佳。A让婴儿学会与人交换、享和等待等习惯B经常让婴儿独自玩耍C婴儿与同伴发生冲突时，成人要及时干涉D不带婴儿到陌生的环境中去142、（A）就能制定出适合婴儿
37、个性、促进婴儿发展的教学计划。A通过观察并与家长沟通B经过测评后的结果C直接按照婴儿的发育量表中相应月龄的发展标准D根据婴儿在生活中所表现出的状态143、婴儿个别教学计划可以通过（D）来实施。A专家讲座 B演讲论坛 C课外小组 D一对一个别教学、小组教学、团体教学144、五个月婴儿可根据其特点来教学，稍大婴儿（A），这是一对一教学中需要注意的A可根据需要来进行教学 B要多注重知识教育C需要与其交流并和家长进行沟通 D必须根据测评结果来实施教学145、（C）是实施个别教学计划的步骤。A、据婴儿的家庭状况来确定记录的内容B、准备教学中必备玩具、随即制定教学目标实施教学、作好记录C、熟悉操作计划、准
38、备教学中必备玩具、按约定时间开始教学、做好实时记录D、根据家长要求实施教学并做好记录146.（B ）才能使一对一入户教学在时间的安排上更合理化。A、在凉爽的时间段里去客户家里B、约定时间准时到婴儿家庭，注意避开婴儿睡眠时间C、开家庭亲自交流的时间 D、随时都可以147.只有( A )，才能使小组与团体教学的安排上更合理A、考虑到不同婴儿的发展水平及训练目标 B、安排好课后家庭练习内容的安排C、别化教学安排D、与家长进行交流148.小组与团体小学课依赖家长的配合，所以首先向家长讲解（D ）十分重要。A、课程结构 B、本节课学习内容C、课后家庭练习内容 D、注意事项和配合教学的方法149、（B）是
39、小组与团体教学课堂中实现一对一训练的方法。A、育婴师分别与每一个婴儿进行一对一的练习B、组织家长与婴儿进行一对一的联系并个别指导C、作统一的团体游戏训练D、不同的学习内容在同一时间内进行练习 150、与婴儿进行语言沟通市从（D）俩面来实现的。A、面部表情与手动作 B、动作与倾听C、懂话与说话 D、倾听与交流151、我们要尊重、关心和爱护婴儿，做到（D）。A、满足婴儿的所有要求 B、溺爱婴儿C、做了伤害别人的事也不许批评 D、搂抱、蹲下来与婴儿交流151、我们要尊重、关心和爱护婴儿，在与婴儿交流时语调尽量要（C）。A、用儿语 B、声调要高、生音要洪亮C、自然、音量要适当、重要的话要加强语气 D、
40、尽量大声说话153、我们在与婴儿交流时用词尽量要（C）。A、多 B、单一 C、生活化、形象化 D、用儿语154、婴儿创作性地反映生活的游戏有（D）等。A、创作性游戏、语言游戏B、作性游戏、抽象性游戏C、数学游戏、思考性游戏D、操作性游戏、创作性游戏155、婴儿通过（A）的活动来完成的游戏是操作性游戏。A、四肢大小肌肉 B、大肌肉一个部分C、小肌肉一部分 D、想象一单方面156、安排游戏教学需要遵从的原则有（D）等A、目标恰当、动静结合、教师中心原则 B、游戏即教学、自由原则C、安全原则、自由原则 D、游戏及教学、目标恰当、动静结合157、游戏教学需要遵从的原则有（B）等的安全设置与检查。A、动
41、静结合、教师中心原则 B、的环境、设备、材料、玩具的摆放C、及教学、目标恰当、心理安全 D、戏及教学、教学内容、教学目标158、玩具有（B）等主要的功能。A、婴儿了解事物之间的联系和娱乐观赏性B、婴儿动作技能的的发展、个性发展C、婴儿心理的发展 D、儿的注意力159、（A）是按婴儿的年龄特点来选择玩具的正确的做法。A、2岁可增加拖拉玩具、推行玩具 B、岁内可择跳绳玩具C、3-3岁可增加柔软的绒毛玩具、可悬挂的视觉玩具D、1岁之前可选择拼图、剪贴类的玩具160.不宜太重、（ C）等都是玩具安全性的要求。A、注意玩具的多功能行、多层次性 B、1岁之前可选择拼图类、剪贴类的玩具C不宜太小、注意防火
42、D、买漂亮的、新奇的玩具161.（ ）爱岗敬业作为职业道德的内在要求，指的是员工要热爱自己喜欢的工作岗位。162.（ V）职业纪律中包括群众纪律。163.（ X）在日常接待工作中，根据性别给予服务符合平等尊重要求。164.（X ）自我监督是1岁左右的婴儿认识自我的途径。165.（X ）母乳喂养的次数应本着，婴儿有吃奶的愿望时，可以随时喂哺。166.（V ）母亲在哺乳前应用毛巾蘸清水擦净乳头及乳晕，保持乳头清洁，干燥。167.（ X）月龄愈小的婴儿愈应该选择动物性食品以补人乳不足。168.（X ）游戏喂水法是为了用奶瓶刺激婴儿牙体进行左右里外摩擦。169.（ X）正常儿童，随着年龄的增长24小时水总入量在逐渐增加。170.（X ）保持婴儿的正常情绪，要靠良好的睡眠，7-12个月的婴儿每日可睡2-3次。171.（X ）婴儿只能保证饮食，周围的环境卫生是可以忽略的。172.（V ）保持婴儿居室卫生的方法，主要是经常通
