1、期末测试卷时间：60分钟 满分：100分一、拼音。（16分）1.用“”划去加点字的错误读音。（4分）尽（jn jn）管累得直喘（chui chun）气，他还是从泥泞的河堤（t d）上走过来了，留下了一行（hn xn）深深浅浅的足迹。2.读拼音，写词语。（12分）（1）ji （ ）文是sh ji（ ）上最古老的文字之一。汉字的故事t bi（ ）有趣。（2）我要把妈妈bin zh（ ）的围巾送给卖火柴的小 nin（ ），给她送去wn nun（ ）。（3）在向导的bn zh（ ）下，游客们在村子zhu wi（ ）找到了n tin（ ）的泉水。（4）yu d yun（ ）叔叔ju dn（ ）把这一大堆
2、信件送完了再xi xi（ ）。二、字词。（25分）1.比一比，再组词。（5分）关（ ） 真（ ） 该（ ） 值（ ） 景（ ）美（ ） 具（ ） 刻（ ） 植（ ） 京（ ）2.照样子，在括号里填上恰当的字或词语。（14分）（1）金 钩（钩子）火_（ ） 木_（ ） 水_（ ）（2）（采）蘑菇 （ ）纸鸢 （ ）野果（ ）窗花 （ ）垃圾（3）（碧绿）的田野 （ ）的太阳 （ ）的公主（精心）地挑选 （ ）地成长 （ ）地消失3.按照时间顺序排列下面的节日和生肖。（填序号）（6分）（1）清明节 中秋节 元宵节 重阳节 端午节 春节 _（2）未羊 丑牛 亥猪 辰龙 酉鸡 寅虎 _三、句段。（19
3、分）1.读句子，想象画面，再仿照例句写一写。（9分）（1）门前开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁边_。（2）天上的云雪白雪白的，像一群群绵羊似的。 _（3）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。小明_，_跑到了屋子里。2.你认为下面的说法对吗？（对的打“”，错的打“”）（4分）（1）一年有二十四个节气。 （ ）（2）“力气总算没白费”和“天上有一朵白云”的“白”的意思相同。（ ）（3）带“冫”的字和冰冷有关，带“氵”的字和水有关。 （ ）（4）“微笑、明亮、洞穴、窄小”这些词都是由两个意思相近的字组成的。 （ ）3.根据教材内容填空。（6分）（1）不知细叶谁裁出，_。（咏柳）（2）接天莲
4、叶无穷碧，映日_。（晓出净慈寺送林子方）（3）窗含西岭_，门泊东吴_。（绝句）（4）有关诚信的名言，我知道韩非子的“小信成则_”。弟子规教导我们：“唯德学，唯才艺，_，当自砺。”四、口语交际。（6分）这学期，文文阅读了“快乐读书吧”推（tu）荐（jin）的四本儿童故事书：神笔马良七色花一起长大的玩具愿望的实现。他要在读书交流会上给大家推荐其中的一本，他准备先向老师请教请教。如果你是文文，你会怎么和老师对话呢？请你把下面的对话补充完整。老师：文文，你最想给大家介绍哪一本故事书呢？文文：我想_老师：先说说你最喜欢故事里的哪个人物吧，别忘了说出你喜欢他（她）的理由哦。文文：我最喜欢_老师：再说说故事
5、里最吸引你的地方，大家听了也许会像你一样爱上这本书的。文文：_五、阅读短文，完成练习。（19分）（一）课内阅读。（10分）彩色的梦（节选）脚尖滑过的地方， 在葱郁的森林里，大块的草坪，绿了； 雪松们拉着手，大朵的野花，红了； 请小鸟留下歌声。大片的天空，蓝了， 小屋的烟囱上，蓝得透明！ 结一个苹果般的太阳，又大又红！1.诗歌写了“我”用彩色铅笔画了葱郁的森林里的_和_、小屋的_、_这些景物，把又大又红的_想象成了_。（6分）2.你想用彩色铅笔画什么？试着仿照节选诗歌的第1小节把想画的内容写下来。（4分）脚尖滑过的地方， _ _ _ _（二）课外阅读。（9分）故 事张秋生昨晚，刮了整整一夜的北风
6、。清晨，北风疲惫（bi）地坐在树干上。他看见一只小鸟，一早就在枝头蹦蹦跳跳。北风不明白，他问小鸟：“我昨晚讲了一夜又长又寒冷的故事，你怎么没被冻死？”小鸟笑着说：“你不知道吧，昨晚我的小巢（cho），给我讲了一整夜温暖亲切的故事，我的心仿佛被太阳照着，暖暖和和的”昨晚，刮了整整一夜的北风。清晨，小鸟依旧在枝头唱歌。1.文中的“疲惫”可以换成什么词？（ ）（2分）A.引人注目 B.筋疲力尽 C.兴致勃勃2.找出文中的一对反义词：（ ）（ ）（2分）3.你认为下面的说法对吗？（对的打“”，错的打“”）（2分）（1）清晨，北风在枝头唱歌，小鸟疲惫地坐在树干上。 （ ）（2）深夜里，小鸟讲了一个温暖亲
7、切的故事。 （ ）4.读了故事，你认为_的故事更好听。因为_。（3分）六、看图写话。（15分）看图想一想，床上的小女孩怎么了？有哪些人来看望她？他们带来了什么？又说了些什么？请用一段话写下来吧！期末测试卷参考答案一、1.jn chui t xn2.（1）甲骨 世界 特别（2）编织 姑娘 温暖（3）帮助 周围 甘甜（4）邮递员 决定 休息二、1.关心 认真 应该 值日 景色美丽 具体 刻苦 植树 北京2.（1）烧 烧烤 树 树木 清 清凉（2）放 摘 贴 倒（3）火红 美丽 快乐 渐渐3.（1）（2）三、1.（1）长着一棵高大的白杨树（2）春雨细细柔柔的，像春姑娘纺出的线似的。（3）高兴极了 蹦
8、蹦跳跳地2.（1） （2） （3） （4）3.（1）二月春风似剪刀（2）荷花别样红（3）千秋雪 万里船（4）大信立 不如人四、示例：给大家介绍七色花这本故事书。珍妮。因为她用最后一片花瓣帮助了一位不能走路的男孩，她非常善良。这本书中珍妮有一朵七色花，每一片花瓣都能实现一个愿望，我感觉特别神奇。五、（一）1.雪松 小鸟 烟囱 太阳太阳 苹果2.大片的稻田，黄了；大朵的棉花，白了；大个的柿子，红了，红得鲜亮！（二）1.B2.寒冷温暖3.（1） （2）4.小鸟的小巢 那是个温暖亲切的故事第一单元测试卷时间：60分钟 满分：100分 基础积累（66分）一、下面加点字的读音全都正确的一组是（ ）（3分）
9、A.堤岸（d） 歌咏（yn） 嫩芽（ln）B.年龄（ln） 咨询（z） 餐桌（cn）C.挑选（xun） 漏掉（l） 花籽（z）二、读拼音，写词语。（8分）三、按查字典的要求填表。（6分）查加点的字部首除去部首还有几画在恰当的意思后面打“”寻找 找。（ ）研究。（ ）植树 栽种。（ ）植物。（ ）满意 十分，完全。（ ）全部充实，没有余地。（ ）休息 歇息。（ ）停止。（ ）四、把下面的词语补充完整，并任选一个词语写一句话。（8分）_五、照样子，填一填。（8分）1.例:遮遮掩掩 _ _2.例：仔细地（找） 精心地（ ） 快活地（ ）3.例：一（个）包裹 一（ ）野花 一（ ）树苗4.例：（温暖）
10、的阳光 （ ）的田野 （ ）的天空六、照样子，根据括号里的提示标注重音。（6分）例：种子睡在松软的泥土里。（种子睡在哪里？）1.小草从地下探出头来。（小草从哪里探出头来？）2.鼹鼠先生来到松鼠太太家门前。（鼹鼠先生来到哪里？）3.一棵绿油油的小柏树栽好了。（怎样的小柏树栽好了？）七、给句子选择恰当的标点，填在 里。（6分）1.小草从地下探出头来 那是春天的眉毛吧2.春天来了 春天来了3.笋芽儿扭动着身子 一个劲儿地向上钻八、按要求写句子。（6分）1.这是多么美好的礼物啊！（用加点词语写句子） _2.门前开着一大片五颜六色的鲜花。（仿写句子，注意加点的部分）山坡上_3.天空飘着云朵。（补充词语，
11、把句子写具体）_天空飘着_云朵。九、根据课文内容填空。（9分）1.春天，在高鼎的笔下是“_莺飞_，拂堤杨柳醉_”的美景；在贺知章的笔下是“_，万条垂下绿丝绦”的柳树；在白居易笔下是“野火烧不尽，_”的小草2.看着满树细细的柳叶，我不由得吟诵起古诗：“不知细叶谁裁出，_。”3.春天在哪里？春天在喜鹊、杜鹃嘴里_，在桃花、杏花枝头_4.长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是_。十、口语交际我能行！（6分）我因为早上没听到闹钟响，上学迟到了，老师批评了我，我该怎么对老师说呢？ _ _读写天地（34分）十一、课外阅读。（19分）（一）看一看这本书的封面和目录，找一找你需要的信息。（6分）目 录卖火柴的小女孩
12、1豌豆上的公主 5野天鹅12海的女儿18红鞋25皇帝的新装29园丁与主人32丑小鸭38冰雪女王43拇指姑娘49夜莺54 1.这本书的书名是_，作者是_。（3分）2.从目录上我可以找到卖火柴的小女孩在第_页，海的女儿在第_页，丑小鸭在第_页。（3分）（二）老人种苹果（13分）有一位白发苍苍的老爷爷，在自家门前的空地上，种了许多苹果树。老爷爷每天日出而作，日落而息，精心地打理着这些苹果树，为它们浇水、锄草、喷洒农药老爷爷像呵（h）护自己的孩子一样呵护着这些苹果树。一个邻居问他：“你种这么多苹果树干什么呀？要等好久好久，这些树才会结出苹果来呢。恐怕你是吃不到苹果啦。”老爷爷说 我虽然吃不着 但是别人
13、吃得着呀 那时候他们会感谢我的1.在文中的 里填入合适的标点。（4分）2.在文中用“ ”画出老爷爷种那么多苹果树的原因。（4分）3.当苹果树上结满苹果时，人们会说：“_”（5分）十二、写话乐园。（15分）仔细看图，图上画的是什么时间？都有谁？他们在做什么？好词推荐：春天 白云 浇水 高兴 小燕子第一单元测试卷参考答案一、B二、格外 碧绿 乡村 古诗原来 化妆 吐出 邮局三、彐 3 木 8 氵 10 亻 4 四、五 六 里 云 碧 引 注 春风 兴示例：五颜六色的花儿吸引了许多美丽的蝴蝶。五、1.整整齐齐 干干净净 2.选 跳 3.朵 棵4.广阔 晴朗六、1.地下 2.松鼠太太家门前 3.一棵绿油油的七、1.， ？ 2.！ ！ 3., 。八、示例：1.小草多么顽强啊！2.长着一大片茂密的小树林3.蓝蓝的 雪白的九、1.草长 二月天 春烟 碧玉妆成一树高春风吹又生2.二月春风似剪刀3.叫 笑 4.花籽十、示例：老师，对不起，我早上因为没听到闹钟响，所以迟到了，下次我一定会注意的。十一、（一）1.安徒生童话 安徒生 2.1 18 38（二）1.：“ ， ！ 。”2.我虽然吃不着，但是别人吃得着呀！那时候他们会感谢我的。3.示例：感谢老爷爷种了苹果树，是他让我们可以吃到这又香又甜的苹果。
