1、部编版二年级语文下册第二单元测试卷含答案一、读拼音，结合语境写字词。zu tin（ ）下午，mi mei（ ）和妈妈mo（ ）着蒙蒙细雨，去超市mi（ ）了果汁、蔬ci（ ）、调wi（ ）品和一些日常生活yng j（ ）。二、选词填空。 平时 平常风吹日晒对战士们来说是一件_的事。这些菜肴是用我们_吃的蔬菜做成的，但是非常好吃。三、照样子，在括号里填入合适的量词，然后在横线上填入表示样子的词语。 在一（条）清清的小河边，有一（ ）_的田野，几（ ）马在_地吃草。爸爸在树下捡了几（ ）树枝，准备回去当柴烧。四、“当你帮助别人的时候，你也会享受到一种快乐，净化了自己的心灵。”这句话的意思可以用谚语
2、（ ）来概括。 A. 予人玫瑰，手有余香B. 平时肯帮人，急时有人帮C. 与其锦上添花，不如雪中送炭五、我能选择合适的词语填空。 A.美丽 B.清新 C.柔软 D.广阔 E.晴朗 F.明媚 G.清脆 H.温暖 I.耀眼 J.泥泞_的杜鹃花 _的歌声_的空气 _的田野_的小路 _的枝条六、给划线词语选择正确的解释。 与众不同；不普通 格外1.这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。_2.难道它的味道很特别吗？_七、选字填空。锋 峰 山_ _利冒 昌 _盛 感_洒 酒 _下 喝_波 披 水_ _风八、读一读，连一连。 九、卡片顺序被打乱了，请你帮忙排排，别忘了加标点哦。（道路上） （留下） （泥泞的
3、） （足迹） （雷锋叔叔的）_（去） （身边的） （我们） （找找） （吧） （雷锋）_（哪里） （献出） （需要） （爱心） （就出现在） （雷锋叔叔） （哪里）_十、句子练习。 （1）照样子改写句子。 例：爸爸把枝条递给了妹妹。枝条被爸爸递给了妹妹。工人们把甜菜汁熬成了糖。_（2）把下列句子补充完整。 天上一团一团的云好像_。_好像柔软的绿毯。十一、根据提示补充句子。 （1）老师常说，同学之间要互相帮忙，俗话说“_，急时有人帮”。 （2）妈妈经常帮助邻居。有人说她傻，她却笑着说：“_，_。” 十二、阅读下文，回答问题。妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又
4、长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”（1）在横线上填上合适的量词。一_柳树 一_枝条 一_马（2）给下列多音字组词。转 zhun_ zhun_奔 bn_ bn_（3） 文中“出色的马”是真的马吗？试着回答。 _十三、阅读下文，回答问题。 能用的“废纸”班上，有些小朋友经常浪费纸张。贝贝看在眼里，急在心上，怎样帮助他们改正这个坏习惯呢？一天，小朋友们走进教室，看见讲台上摆着三叠“废纸”。贝贝告诉大家：“造纸是非常麻烦的，从伐树、粉碎、浸泡到成品纸
5、，要十几道工序，需要千千万万的人共同合作。另外，造纸就要伐树，树木少了，环境就会受到影响。所以我们要节约纸张，保护环境”小朋友们睁大了眼睛，连连点头。贝贝带头，一张纸的正反两面都写字，写完后还可以用来练毛笔字。班上的小朋友学习贝贝的做法，再也不浪费纸张了。现在，废纸篓里找不到能用的“废纸”啦！（1）从短文中找出合适的词语填在横线上。 浪费_ 改正_ 保护_（2）为什么要节约用纸？用“_”在短文中画出相关语句。 （3）贝贝是怎样节约用纸的？用波浪线在短文中画出相关语句。 十四、看图写话。 （1）看图，写一写。 他们在教室里_。同学们有的_，有的 _，有的_。（2）根据画面，我确定的题目是“_”（
6、擦黑板；扫地；打扫卫生）。 （3）确定好题目，我要用一段话描述画面的内容。 _参考答案一、【答案】 昨天；妹妹；冒；买；菜；味；用具 二、【答案】 平常；平时 三、【答案】 片；郁郁葱葱；匹；静静；根 四、【答案】 A 五、【答案】 A；G；B；D；J；C 六、【答案】 ； 七、【答案】峰；锋；昌；冒；洒；酒；波；披 八、【答案】 九、【答案】道路上留下雷锋叔叔的泥泞的足迹。我们去找找身边的雷锋吧。哪里需要爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。 十、【答案】 （1）甜菜汁被工人们熬成了糖。（2）巨大的棉花糖；碧绿的草地 十一、【答案】 （1）平时肯帮人（2）与其锦上添花；不如雪中送炭 十二、【答案】 （
7、1）株；根；匹（2）飞转；转走；奔走；奔向（3）不是，是一根又长又细的枝条。 十三、【答案】 （1）纸张；坏习惯；环境（2）造纸是非常麻烦的，从伐树、粉碎、浸泡到成品纸，要十几道工序，需要千千万万的人共同合作。另外，造纸就要伐树，树木少了，环境就会受到影响。所以我们要节约纸张，保护环境（3）贝贝带头，一张纸的正反两面都写字，写完后还可以用来练毛笔字。 十四、【答案】 （1）做值日；在擦黑板；在扫地；在擦桌子（2）（3）周五的下午，第五小组的同学在教室里打扫卫生。他们在班主任的带领下干得热火朝天。老师一边抹桌子，一边和他们说着话。同学们有的擦黑板，有的洒水，有的扫地。不一会儿，他们就把教室打扫得
8、干干净净。端午节“五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。”这首民歌唱的就是农历五月初五的端午节。端午节是我国汉族人民的传统节日，端午节的名称在我国传统节日中叫法最多，有二十多个，如：端午节、端阳节、龙舟节、粽子节、地腊节、诗人节端午节最主要的习俗，要数吃粽子、赛龙舟了。相传这些民俗活动是为了纪念2200多年前伟大的爱国诗人屈原的。屈原投江后，当地百姓闻讯马上划船捞救。他们还把粽子投入江中喂鱼虾，以免吃屈原的尸体。一直延续到今，就形成了端午节吃粽子、赛龙舟的习俗。每到端午节，妈妈还会用五种彩色的线，搓成五彩缕给我戴在手腕、脚腕和脖子上，意谓可避灾、除病、保安康。端午节还有很多习俗，比如：画门符、吃五黄、戴香包、挂艾草等。怎么样，咱们中国传统文化是不是博大精深、丰富多彩呢？第 9 页 共 9 页
