1、最新人教版八年级上册物理期中试卷及答案班级_ 姓名_ 成绩_总分100分 考时60分钟 一、单项选择题（本大题10小题，每小题3分，共30分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答案写在题号栏中题号12345678910答案1、一个成年人的身高可能为 （ ） A 16 cm B160 dm C16m D1.6 m2、下列四个句子：这首歌调子太高，我唱不上去 ；引吭高歌；她是唱高音的；请勿高声喧哗其中“高”字指音调的是 （ ） A B C D3、一短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度按从小到大的顺序排列是 （ ） A运
2、动员、汽车、羚羊 B汽车、羚羊、运动员C羚羊、汽车、运动员 D运动员、羚羊、汽车4、从环保角度看，以下不属于噪声的是（ ）A阅览室内絮絮细语 B物理课时，听到隔壁教室传来的歌声C午睡时突然传来弹奏熟练的钢琴声D坐在报告厅听到台上雄辩有力的演讲声5、 下图各物态变化现象中，需要吸热的是( ) A.雾凇的形成 B.河水结冰 C.樟脑丸逐渐变小 D.露珠的形成6、下列各图描述的实验中，是在探究音调和频率的关系的是（ ） A. 发声的音叉激起水花 B.音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开得越远C.改变钢尺伸出桌边的长度，拨动钢尺听它振动发出的声音D.抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的音乐声减小7、关于声现象，
3、下列说法正确的是( )A.物体产生了振动，人耳不一定能听到声音B.声音在真空中传播速度比在固体中快C. 城市道路旁建隔音板是在人耳处减弱噪声D. 用大小不同的力敲鼓可以改变音调8、烧水时，水沸腾后从壶嘴里会冒出“白气”，以下说法正确的是 ()A. “白气”是水沸腾时产生的水蒸气B. 沸腾时要吸热，并且温度会不断升高C. “白气”形成的过程中，需要吸收热量D. “白气”是水蒸气液化形成的9、下列现象在正常情况下不可能出现的是（）A.寒冷的冬天，冰冻的衣服会变干B.一杯水放到0的房间里凝固成冰C.潮湿的夏天，从冰箱里取出的啤酒瓶上会出现小水珠D.有风的天气，游泳后从水中出来会感觉特别冷10、有一种
4、电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服，则下列说法中正确的是（）A.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B.超声波能传递能量C.超声波不是由物体振动产生的 D.超声波的响度很高所以人听不到二、填空题（本大题共24分，每空2分）11、右图，此刻度尺的分度值为_ ，图中物体的长度是_(估读到分度值的下一位)。12、给下面的数据填上适当的单位：（1）1枚硬币的厚度大约为0.20 。 （2）一名中学生的步行速度大约为1.2； 13、如左图所示，在二胡演奏时，用弓拉动琴弦，使琴弦_而发声；表演中不断用手指按压琴弦，改变琴弦发声部分的长度，这样做是为了改变声音的_（选填“
5、音调”、“响度”、“音色”）。14、 如右图把少量碘放入锥形瓶中，瓶口加盖玻璃片。微微加热，瓶中充满紫色的碘蒸气，此过程碘发生的物态变化是 。停止加热，碘蒸气凝华，可看到瓶内壁出现_态的碘（选填“固”、“液”、“气”）。15、停在海水中的潜艇A用声呐发射声波信号后，经过10s接收到经潜艇B反射回来的信号，且信号频率不变，则潜艇B与潜艇A的距离是_（设声波在海水中传播速度为1500m/s）。16、神舟十一号飞船于北京时间2016年10月19日凌晨，在每秒7.9公里左右的飞行速度下与天宫二号完美对接在一起，对接后，若以“天宫二号”为参照物，“神舟十一号”是 的（选填“运动”、“静止”）。17、可使
6、气体液化的两种方法是： 和 。三、实验探究（本大题共26分，每空2分）18、下边左图是探究“冰熔化时温度变化规律”实验中某时刻温度计的示数，右图是根据实验数据画出的图像。（1）上边左图所示温度计的示数是_ 。 （2）由上边右图可知，冰在熔化过程中吸热，温度_(选填“升高”“不变”或“降低”)，冰属于 （选填“晶体”“非晶体”），冰的熔点是_，第7分钟处于_状态（选填“固体”、“液体”、“固液共存”）。（3）实验中要定时记录多组数据是为了：_ （选填“A”或“B”： A.寻找普遍规律B.多次测量取平均值，以减小实验误差）。19、小玮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在琴弦张紧程
7、度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确下表是她在实验时控制的琴弦条件编号 琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2A钢200.3B钢200.7C铜400.5D尼龙丝400.5（1）如果小玮想探究琴弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用表中编号为 和 的琴弦（只填字母代号）（2）在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种研究方法叫做“控制变量法”如果选用A、B编号的两种琴弦做实验探究，则控制不变的量是琴弦的 和 ，想探究的问题是琴弦发声的音调与弦的 的关系20、在4
8、块相同的玻璃板上各滴一滴体积相同的水，进行如右图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关（1）通过A、B两图的对比，可以探究水蒸发快慢与水的 的关系（2）通过 两图的对比，可以探究水蒸发快慢与水的温度的关系。四、综合应用题（本大题共2题，第21题12分，第22题8分）21、小明在跑百米时前50m用时6s，后50m用时7s,小明前、后50m及百米全程的平均速度各是多少？（得数保留两位小数） 22、运动会的百米赛跑，终点计时员听到起点的枪声后开始计时，测得第一名的成绩是11秒这成绩与运动员的实际情况相比，是偏好还是偏坏？比较客观的成绩应该是多少？（得数保留两位
9、小数，光的传播时间忽略不计，声音在空气中传播速度按340m/s计） 参考答案 总分100分 考时60分钟 一、单项选择题（本大题10小题，每小题3分，共30分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答案写在题号栏中题号12345678910答案DCADCCADBB二、填空题（本大题共24分，每空2分）11：1mm或0.1cm，1.45cm12:（1）cm，（2）m/s13:振动，音调14：升华，固15：750m16:静止17：压缩体积，降低温度三、实验探究（本大题共26分，每空2分）18:（1）3，（2）不变，晶体，0，固液共存，（3）A19:（1）C和D，（2）材料和长度，横截面积
10、20：（1）表面积，（2）A和C四、综合应用题（本大题共2题，第21题12分，第22题8分）21：v前=s前/t前=50m/6s=8.33m/s 4分 v后=s后/t后=50m/7s=7.14m/s4分 v全=s全/t全=100m/（6s+7s）=7.69m/s4分22：成绩偏好 2分 t声=s/v声=100m/340m/s=0.29s 3分 t实=t测+t声=11s+0.29s=11.29s 3分附：初中物理学习方法总结方法： 1认真听讲，独立做题。 认真听讲，落实三基：基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。选择一本较好的教辅资料，独立的做一些练习题。题目要有一定的数量，不能太少，
11、但更要有质量，有一定的难度。任何一个人学习数理化不经过这一关是学不好的。习题的练习多做归类练习和变式练习。也就是把相同或相似的习题放在一起，变式练习就是习题的难度是递进式的，一点一点增加难度。2注意物理过程和方法。 要对物理过程和方法比较清楚，只有明确了物理现象发生的条件，了解了物理现象发生的过程，才能建立比较清晰的物理概念，只有掌握了物理的思维和研究方法，才能掌握物理的技能和技巧。还有学会一些必要的辅助方法，该画图的要画图，该用数学公式的要用数学公式。3 有正确的态度和情感。 正确的学习态度最基本的就是上课要专心听讲，虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单就不认真听讲，而要当成是复习、巩固。尽
12、量与老师保持一致，不能自搞一套， 否则就等于完全自学了。上课主要应以听为主，要准备一个笔记本，有些东西要记下来。如知识结构，好的例题，听不懂的地方都要记下来。课后要整理笔记，一方面是为了“消化”，另一方面是对笔记本作好补充。笔记一定要在当天就整理好，不然时间一长，有些内容就遗忘了。笔记不只是记老师讲的，还要作一些读书笔记，自己在作业中发现的好的例题，好的解法，也要记在笔记本上，以后要经常翻看。交流， 反思： 同学们之间的互助学习也是非常必要和有效的。现在的初中物理新的教学目标中就有合作与交流、情感与价值观等内容。所以要经常与身边的同学进行交流，互教互学，取长补短，共同提高。自己有了好的方法要学会与人分享，与人玫瑰，手有余香。同时，也要谦虚地吸取别人在学习中的闪光点，这样才能共同进步，大家的友谊也更加深厚。 别外还有很重要的一点，就是要重视知识结构，这一点依赖于平时认真地思考和阶段性总结。毕竟物理是一门自然科学，有很强的逻辑性，只有学会了系统地掌握好知识结构，把零散的知识以网状形式相关联，这样可以加深对知识点的理解和掌握，更好地对知识进行灵活运用，达到举一反三，触类旁通的效果。
