1、新苏教版三年级语文下册期末考试卷（完整）班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）fn fng s xng xi jin chng shu m fng z zh jin ch l t 二、比一比，再组词。（10分）次（_） 旅（_） 诉（_） 耍（_） 喊（_）砍（_） 族（_） 拆（_） 要（_） 感（_）三、读一读，连一连。（10分）乌黑光亮的 燕子 一身 翅膀有力轻快地 羽毛 一对 羽毛光彩夺目的 翅膀 几阵 木杆伶俐可爱的 春天 一支 细雨四、想一想，选词填空。（10分）荡漾飘荡1悠扬的笛声在草原上随风（_）。2翠鸟贴着水面“嗖”
2、的一下飞过去了，只有那水波还在（_）。灵活灵敏3猎狗的鼻子非常（_），远远就闻到了香味。4小弟弟跳起了竹竿舞，（_）地在竹竿间蹦来跳去。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）春天,燕子从南方飞回来了。春天,燕子从南方赶来了。(照样子,写句子)路旁的野花开放了。_（2）蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。(照样子,补全句子)青蛙跳过来，告诉我 _ （3）用“有的有的有的”写一句话。_六、阅读短文，回答问题。（20分）大自然的声音大自然有许多美妙的声音。风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样季节，
3、有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答丁丁冬冬所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，我们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。动物也是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩
4、哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们；“我们在歌唱，我们很快乐！”1从文中选择适合的词填写。（ ）的鸟叫（ ）的虫鸣 小溪（ ）2用横线画出文章的中心段，用波浪线画2、3、4段的中心句。3文章向我们介绍了大自然中_、_、_都能发出美妙的声音。第二段中向我们介绍了两种声音，当，发出的声音是轻柔的，当狂风吹起，发出的声音是。4“一首轻快的山中小曲”是指_。“波澜壮阔的海洋大合唱”是指_。5在文章中，我们听到了_、_、_这几种动物歌手的声音。6除了文章的介绍，你还发现了大自然中哪些美妙的声音？_七、习作。（15分）选择一个同学，想想他有哪些特别的地方
5、让你印象深刻。选择一两点写下来。别人读了你写的内容，要能猜出你是谁。要求语句通顺，突出人物特点。题目自拟，300字左右。_参考答案：一 芬芳 苏醒 修建 长寿蜜蜂 阻止 检查 路途二 三次 旅行 告诉 玩耍 叫喊 砍树 汉族 拆开 不要 感谢 三 四 飘荡 荡漾 灵敏 灵活 五 路旁的野花露出了笑脸 捕捉害虫的乐趣。 下课了，同学们有的聊天，有的看书，有的打羽毛球。 六 1叽叽喳喳 唧哩哩唧哩哩 淙淙地流向河流2大自然有许多美妙的声音。风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。水，也是大自然的音乐家。动物也是大自然的歌手。3风、水、动物 微风拂过 雄壮的4 小雨滴敲敲打打的声音 大海的声音 5鸟 虫 蝈蝈6雷轰隆隆的声音6 / 6
