1、静夜思教学设计静夜思教学设计 教学目标：教学目标： 1、学唱歌曲，学习四四拍的指挥手势。 2、培养学生音乐感受力，创造能力。 3、使学生体会歌曲思乡的情感 教学重点：教学重点： 学会歌曲及学会打四四拍指挥手势。 教学难点：教学难点： 了解八分休止符、全音符、装饰音，并演唱准确。 教学过程教学过程： 一、 激趣导入，引出课题。 同学们，你们到了晚上看到圆圆的月亮时，会想些什么？古代有 一位诗人，在月圆之夜，不仅思念自己的亲人故乡，而且还写了一首 诗静夜思 。 今天我们就来学习一首根据李白的静夜思而谱曲的同名歌曲 板书课题 静夜思 二、 初听歌曲，整体感知。 1、 放录音，听歌曲静夜思 。 2、
2、师：听了这首歌曲后，你有什么感受？ 三、 配乐朗诵，体会感情。 四、教授歌曲，学习指挥。 1、师范唱，生小声跟唱。 让学生感受音乐的速度较慢、节奏舒展、声音柔和、力度 较弱，并使学生了解 4/4 拍。 2、师教唱歌曲。师一句，生一句。 师适时讲解八分休止符，全音符，装饰音，并多加练习巩固。 3、生随师琴声唱，师弹一句，生唱一句。 区分第二乐句的最后一个音和第三乐句的第一个音的不同， 及表 现感情的。 4、集体唱，师弹琴伴奏。 5、指名唱。 6、分组唱，并分组用乐器伴奏。 7、学习四四拍的指挥手势。 （1） 师示范，生模仿。 （2） 师带着边指挥，边唱歌。 （3） 指名指挥，两边的学生乐器伴奏，老师弹琴伴奏。共同表演唱 歌曲静夜思 。 五、结束 同学们，唱得真好。希望你们回去把这首歌唱给你的爸爸妈妈和 远方的亲人朋友，以表达你对他们的爱和思念。
