1、教师招聘考试教育政策法规试卷及答案一、填空题（共 10 题，每题 2 分，共 20 分）1. 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。2. 教师在教育教学活动中应当严格履行教师法规定的法律义务和教师职业道德，严格禁止体罚或者 变相体罚 学生。3. 学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与 之间的因果关系依法确定。4. 中小学教师违反职业道德行为处理办法于开始施行的。5. 教育法第五十三条规定，国家建立以为主、其他多种渠道筹措为辅的体制。6. 学校依法治校是学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据，完善部管理制度和纪律 ，使学校管理的各个方面都做到
2、有章可循、有法可依。规定国家保护教师的（合法权利） ，改善教师的工作条件和生活条件，提高教师的社会地位。8. 实行教师聘任制，学校与教师之间的法律关系主要表现为以平等、自愿为基础的 劳动 法律关系。9.教师可以在“教书”实践中贯彻落实教育法律法规 和 其他相关 方针政策。10. 孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从” ，从教师的角度来说可以理解为教师自己 以身作则 ，其一言一行都会对学生产生巨大的影响。二、单项选择题（共 10 题，每题只有一个正确选项，每题 2 分，共20 分）1. 教育法赋予了学校自主管理权，但自主管理权不是无限的，而应该有一个基本的遵循， 因此，( D ）是
3、学校自主管理的基本依据。A.教师 B.校长 C.学生 D.章程2. 学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果，根据有关法律规定， （D）要承担相应的法律责任。A.校长 B.学校负责人C.有关直接责任人 D.学校负责人和有关直接责任人3. 教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道该具体行政行为之日起（ D ）日提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。A. 15 日 B. 20 日 C. 30 日 D.60 日4. （ A）是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。A.义务教育 B.中等教育 C.职业教育 D.高等教育
4、5. 未成年人保护法规定，国家保障未成年人的（ B ）和其他合法权益不受侵犯。A. 自由、尊严 B. 人身、财产C. 成长、健康 D. 人身、人格6. 学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的（ B ），不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚的行为。A. 个人意愿 B. 人格尊严 C. 人身自由 D. 身心发展规律7. 根据未成年人保护法的规定，学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生（ B ）。A. 交通安全事故 B. 人身安全事故C. 突发事故 D. 食品安全事故8. 对于（ A ）未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。A
5、. 已满十四周岁不满十六周岁 B. 已满十六周岁不满十八周岁C. 已满十四周岁不满十八周岁 D. 已满十六周岁不满二十周岁9. 父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的 （ A），不得虐待、遗弃未成年人。A. 监护职责和抚养义务 B. 监护职责和照管职责C. 抚养义务和培养义务 D. 教育职责和照管义务10根据未成年人保护法的规定，学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行德、 智、体、美、劳以及社会生活指导和 （C ）。A. 职业教育 B. 青春期教育 C. 心理健康教育 D. 特长教育三、简答题（共 4 题，每题 5 分，共 20 分）1. 中小学教师违反职业道德行为处理办法适用围
6、？答：本办法适用围是指，幼儿园、特殊机构、普通中小学、中等职业学校、少年宫以及地方教研室，甩化教育等机构的教师2. 教师与学生之间的法律关系是什么？答：1. 教育与被教育的关系。2. 管理与被管理的关系。3. 保护与被保护的关系。4.互相尊重的平等关系。3. 简述中小学教师职业道德规的主要容。答：1、爱国守法 2、爱岗敬业 3、关爱学生4、教书育人 5、为人师表 6、终身学习4. 按照中小学教师违反职业道德行为处理办法 ，教师哪些师德底线不能触碰？答：1、在教育教学活动中，有违反党和国家方针政策言行的。2、在教育教学活动中，遇突发事件时，不履行保护学生安全职责的。3、在教育教学和学生管理评价中
7、，不公平公正对待学生的。4、在招生考试考核评价职务评审教研中，弄虚作假营私舞弊的。5、体罚学生。6、以侮辱歧视孤立的方式变相体罚学生造成终身伤害的。7、骚扰学生或有与学生发生不正当关系的。8、索要或有违反规定收受家长财务的。9、开展或组织参与针对学生的经营性活动或者强制学生订制教辅材料报刊等谋取个人利益的。10、不听劝阻组织要求诱导学生参加校外培训机构对学生进行有偿补课的。11、其他违反职业道德应当给予相应处分。四、论述题（共 2 题，每题 15 分，共 30 分）1. 义务教育法对从事义务教育的教师有何要求？答：1、国家采取措施加强和发展师教育加速培养培训师资，有计划地实现小学教师具有中等师
8、学院毕业水平， 初级中学教师具有高等师学院毕业水平。2、国家建设教师师资考核制度，对合格教师发放教师，师院校毕业生必须按照规定从事教育工作。3、国家鼓励教师长期从事教育事业，教师应该热爱社会主义教育事业，努力提高自己的思想文化和业务水平，爱护学生，忠于职守。2. 结合自身体会，谈谈如何正确理解和逐步培养教师职业道德规。答：作为一名新教师， 通过对职业道德规的认真学习， 深刻的认识到培养教师职业道德的重要性， 自己认为在教育教学活动中要做到以下几点。1. 要按照各种规章制度进行教学活动。2. 热爱教育事业，珍爱自己的岗位。3. 关心爱护自己的学生。4. 对教学活动要做到有计划、有准备。5. 团结
9、协作、共同进步。6. 尊重各位学生及其家长。7. 不能收受各种贿赂好处。8. 以身作则，为人师表。五、案例分析（ 10 分）初中学生王某，因咳嗽发烧休假 2 天，为不耽误学习，吃药治疗的同时坚持到校上课。 家长向老师说明情况， 并提出这周不要让孩子参加户外活动的请求。 当时学校正在组织开展冬季长跑活动， 老师鼓励全班同学都参加， 并且询问王某能否参加， 王某不愿意给班级拖后腿，表示参加。 2 天后，家长找到学校，说孩子因参加户外活动，病情加重患肺炎住院了，已经和班主任沟通了为什么还让学生参加活动？虽然老师没有违反中小学教师违反职业道德行为处理办法 ，但是作为老师应从中吸取什么教训？增强什么意识？答：案例中老师虽然没有什么直接的过错存在， 但是毕竟引起了不必要的矛盾和冲突， 学生做事情会欠缺考虑， 所以教师要及时的和学生的家长多进行沟通， 避免不必要的矛盾。 作为一名老师他没有做到时刻了解自己的学生。 要注意以上事件的发生， 要时刻深入的了解学生的身体情况，并及时和家长沟通，尊重家长的决定，同时要把孩子当成自己的孩子一样对待，关心爱护每一个，更要满腔热血的帮助学生，要将强对青少年的自我保护意识的培养
