1、杭州重点高中新生入学分班考试科学模拟试卷（语文）语文试题卷考生须知：1本试卷满分为60分，考试时间40分钟。2答题前，在答题卷密封线区内，填写序号、姓名及所在初中学校名称。3所有答案须写在答题卷上。4考试结束，试题卷与答题卷同时上交。一、积累与运用（26分）1下列句子中加点的字读音完全正确的一组是（ ）（3分）A人家虽然没有明说，自己这种掂(din)斤拨两的交易未免落得个吝啬的罪名。这场比赛双方实力悬殊，结果毫无悬念，甲方已经是稳操胜券（jun）。B不食嗟(ji)来之食表现了我们中国人的骨气。不论到什么地方他都要找机会炫(xun)耀一番，惟恐别人忽视了他。C必须不被搽在表面上的脂粉所诓骗，却看
2、看他的筋骨和脊(j)梁。孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽(zhn)出，争辩道，D连当初最虔(qin)诚的几个人也都产生了怀疑。我心里还愤愤地，以为惩（chng）戒得还不够快意。2下列句子中有两个错别字的一项是（ ）（3分）A缄默 赢弱 义愤填膺 苍海一粟B孤孀 诘责 凶神恶煞 无可后非C嘹亮 魁梧 姗姗来迟 烦琐之至D阴霾 矍烁 锐不可挡 一杯黄土3下列各句中，加点的成语使用有误的一句是( )（3分）A日本福岛核泄漏给人们带来了不可名状的恐惧。B雷锋传人郭明义，坚持20年无偿献血，个人捐款10多万元。他的先进事迹，家喻户晓，广为流传。C森林公园里，高低错落的树木鳞次栉比，人们徜徉其中，流连忘
3、返。D随着微博的异军突起，权威人士对这项新事物的美妙与危险众说纷纭，莫衷一是。4下列句子表意明确、没有语病的一项是（ ）（3分）A.安史之乱造成了人民的生灵涂炭，杜甫一家也辗转流离，漂泊南方。B. 八年间，我国航天技术完成了从单舱到三舱，从无人到有人，从“一人一天”到“两人五天”再到“出舱行走”的进步。C.很多人利用长假出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此作了相关提示。D.浙江省人民医院试水急诊无押金“先诊疗后结算”便民措施，半年来共有1000多名病人因此受惠。5在“沙砾”“星星”“蜡烛”中任选一种，仿照下面溪流的格式，写一组句子。（4分）溪流没有江河奔腾的浪花，没有大海壮阔的波澜
4、，但山石间的那点叮咚，是你欢快的旋律。6文学常识与古诗文默写。（6分）读下面一副对联，从下联中任选三个短语，写出短语所涉及的人物姓名，并默写他作品中的一个诗文句子。沧海日，赤城霞，峨嵋雪，巫峡云，洞庭月，彭蠡烟，潇湘雨，武夷峰，庐山瀑布，合宇宙奇观，绘我斋壁；少陵诗，摩诘画，左传文，司马史，薛涛笺，右军帖，南华经，相如赋，屈子离骚，收古今绝艺，置吾山庄。示例：相如赋司马相如“明者远见于未萌，智者避危于无形。”7、请在下面的空缺处填写名句、作者或作品题目，任选四题。（4分）（1）天净沙秋思中表明游子漂泊在外思乡悲情，点明主旨的句子是 ， 。（2）居庙堂之高则忧其民， 。（3）白雪歌送武判官归京一
5、诗中，从视觉角度看，色彩鲜明，红白相间，互相映衬的诗句是 。（4） 的游山西村这首律诗的“ ， ”这两句，比喻人在遇到困境时会生出许多希望。（5）白居易的 中直接描写动物的两句诗是：“ ，谁家新燕啄春泥”。二、阅读理解（34分）出 塞（唐）王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。8上联中“孤”字有怎样的表达效果？（4分）(二)比较阅读下面两则文言文，完成913题。(16分) 【甲】选自送东阳马生序当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍
6、生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缰袍敞衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 【乙】选自宋名臣言行录 范仲淹二岁而孤，母贫无依。再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往饘(zhn)粥不充，日昃(z)始食，遂大诵六经之旨，慨然多有志于天下。常自诵曰：当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。9下列加点词解释不正确的一项是：(3分) A或夜昏怠 或：有时 B同舍生皆被绮绣 被：通“披”，穿 C媵人持汤沃灌 汤：热水 D再适长山朱氏 适：到10下面句中加点虚词
7、的意义和用法完全相同的一组是( )(3分) A足肤皲裂而不知 范仲淹二岁而孤 B扶苏以数谏故 以衾拥覆 C辍耕之垄上 去之南都 D余则组袍敝衣处其间 其如土石何11下列句中与“辄以水沃面”中的“以”用法相同的一项是( )(3分) A以中有足乐者 B寡人以五百里之地易安陵 C可以为师也 D威天下不以兵革之利12翻译句子(3分) 负箧曳屣行深山巨谷中。 13两文段的主人公都克服了生活的艰难，勤奋苦读，从文段中来看，二者的读书动力略有差别，请分别用自己的话概括，甲文宋濂是： ，乙文范仲淹是： 。反映古代名人苦读的成语故事有： ， (填写两个)(4分)(三)阅读下面选文，完成1416题。(14分)母亲
8、的羽衣（1）讲完了牛郎织女的故事，细看儿子已经垂睫睡去，女儿却犹自瞪着坏坏的眼睛。忽然，她一把抱紧我的脖子：“妈妈，你说，你是不是仙女变的？”（2）女儿的问话充满童真和稚气。我真的一时不知怎样回答，但这句问话却像一把无形的钥匙，开启了情感与记忆的箱箧（3）许多年前，那时我自己还是小女孩，我总是惊奇地窥伺着母亲。记忆中母亲晒箱子的时候就是我兴奋欲狂的时候。（4）母亲的樟木箱子又深又沉，像一个浑沌黝黑初生的宇宙。我还记得的是阳光下竹竿上富丽夺人的颜色，怪异却又严肃的樟脑味，以及我在母亲喝禁声中东摸摸西探探的快乐。（5）我唯一真正记得的一件东西是幅漂亮的湘绣被面，雪白的缎子上，绣着兔子、翠绿的小白莱
9、和红艳欲滴的小萝卜。母亲一边整理，一面会回过头来说：“别碰，别碰，等你结婚送给你。”（6）那幅湘绣后来好像不知怎么就消失了，我也没有细问。但不能忘记的是母亲打开箱子时那份欣悦自足的表情，会让我我觉得她忽然不属于周遭的世界，那时候她会忘记晚饭，忘记我扎辫子的红绒绳。（7）除了晒箱子，母亲最爱回顾的是早逝的外公对她的宠爱。外公总喜欢带她上街去吃点心，而当年的肴肉和汤包又是如何好吃，甚至煎得两面黄的炒面和冰糖豆浆都是超乎我想象力之外的美味。（8）每听她说那些事的时候，我都惊讶万分我从有记忆起，母亲就是一个吃剩菜的角色，红烧肉和新炒的蔬菜简直就是理所当然地放在父亲面前的，她自已的面前永远是一盘杂拼的剩
10、菜和一碗“擦锅饭”。（9）母亲每讲起那些事，总有无限的温柔，她既不感伤，也不怨叹，只是那样平静地说着，并不想把那个世界拉回来。下一顿饭她仍然会坐在老地方吃那盘剩菜；而到夜晚，她会照例一个门一个窗地去检点去上闩。她一直都负责把自己牢锁在这个家里（10）其实世上哪一个母亲不曾是穿着羽衣的仙女呢？像故事中的小织女，她们都曾住在星河之畔，织虹纺霓，藏云捉月，几曾烦心挂虑？她们是天神最偏怜的小女儿，她们终日临水自照，惊讶于自己美丽的羽衣和美丽的肌肤，她们久久凝注着自己的青春，被那份光华弄的痴然如醉。（11）而有一天，她的羽衣不见了，她把洁白的羽衣拍了又拍，无声无息的关上箱子，藏好钥匙。是她自己锁住那身昔
11、日的羽衣的。她不能飞了，因为她已不忍飞去。她已经决定做一个母亲。（12）女儿没有得到答案，哪肯善罢。双臂将我的脖颈搂得更紧：“妈妈？你到底是不是仙女变的？” （13）我回过神来，却又一时愣住，我究竟是不是仙女变的，我不想也不方便告诉她什么，只胡乱应付着：“不是，妈妈不是仙女，你快睡觉。”（14）对我的搪塞，女儿将信将疑。她听话地闭上眼睛，旋又不放心地睁开：“如果你是仙女，也要教我仙法哦！”（15）我笑而不答，替她把被子掖好。其实我真的想对她说：“是的，妈妈曾经是一个仙女，在她做小女孩的时候。但现在，不是了，你才是，你才是一个小小的仙女。”（选自张晓风经典散文，当代世界出版社，有改动）14认真阅
12、读全文，想一想，文中“母亲的羽衣”究竟指的是什么？以此为题有什么好处？（4分）15揣摩并理解下面两个句子的含义。（4分）其实世上哪一个母亲不曾是穿着羽衣的仙女呢？其实我真的想对她说：“是的，妈妈曾经是一个仙女，在她做小女孩的时候。但现在，不是了，你才是，你才是一个小小的仙女。”16读第（6）至（8）自然段，回答下面的问题。（6分）第（6）（7）两段中加点词语“欣悦自足”和“最爱回顾”有着怎样的表达效果？（3分）从第（7）段叙述中我们可以看出“母亲”在小时候倍受宠爱、尽享“美味”，而第（8）段中作者却说“我从有记忆起，母亲就是一个吃剩菜的角色”。你认为作者这样写有什么作用？（3分）参考答案一、（
13、26分）1B 2A 3C 4.D5.例：星星：没有太阳炫目的光芒，没有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那点光亮，是你生命价值的闪现。沙砾：没有大山的伟岸，没有溪流的悠闲，但山水间那点铺垫，是你默默的奉献。（4分）6.略7.（1）夕阳西下，断肠人在天涯 （2）处江湖之远则忧其君（3）纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻 （4）陆游 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 （5） 钱塘湖春行 几处早莺争暖树 二、（34分）8.一个“孤”字，不仅写尽了边塞的旷远荒凉，环境之恶劣，而且尽情倾诉了戍边将士的疾苦，同时又委婉批评了朝廷对边关人员不体恤、不关怀的做法。语言宛转深沉 。 (二)9D 10C 11B 12背着书箱，
14、拖着鞋子，行走在深山大谷里。（3分）13以读书为乐(有极强的求知欲望) 因感恩慈母、勇于承担责任而勤奋读书 囊萤映雪 悬梁刺股 凿壁偷光 画荻凿壁（三）14. “母亲”在“决定做一个母亲”前倍受宠爱、无牵无挂、自由快乐幸福的美好生活。好处：形象生动，易引起读者的阅读兴趣；富有内涵和韵味，易引发读者深层的思考。15每一位母亲都曾有过美好的青春年华，都有着对美的天性追求，都曾度过一段天真快乐、自由幸福的美好时光。女人一旦做了母亲，就肩负起了家庭的责任，肩负起了让孩子尽享母爱、幸福快乐成长的责任，也正因此，母爱才一代代得以延续和传承。16真实形象地写出了“母亲”对过去美好时光的怀念与眷恋，也反映出母亲内心世界的丰富与美好。前后形成鲜明的对比；这样更加凸显出母亲的牺牲奉献精神和母爱的无私伟大；更易给读者留下深刻的印象。
