第三课时 教学内容：欣赏驯鹿冬猎。 教学目标： 通过欣赏这两首作品， 了解月琴、 柳琴的音色、 演奏特点、 表现手法以及乐曲所描绘的北方少数民族多姿多彩的生活。 教学过程： 1播放北方少数民族生活的录像片段，导入教学。 2介绍这两首作品的出处、作者。 3欣赏驯鹿 （1）播放录音，让学生谈谈乐曲描绘了怎样的情景以及用什么 乐器演奏的？ （2）展示月琴的乐器图片或实物，向学生介绍月琴的音色、演 奏方式以及表现手法。 （3）再次播放录音，并播放鄂温克族人的生活片段，让学生身 临其境地体会音乐。 （4）请学生拍手或拍腿， 用 0 的节奏为 A 段音乐伴奏。 4欣赏冬猎 （1）播放录音，让学生谈谈乐曲描绘了怎样的情景以及用什么 乐器演奏的？ （2）展示柳琴的乐器图片或实物，向学生介绍柳琴的音色、演 奏方式以及表现手法。 （3）再次播放录音，并播放鄂伦春人的生活片段，让学生身临 其境地体会音乐。 （4）让学生谈谈书上所列两段主题分别是以什么样的速度、情 绪演奏的，分别表现了怎样的情景。 （5）将这两首作品连起来欣赏，请学生谈谈这两首作品有何异 同，并比较月琴与柳琴的演奏方式有何不同。教师总结。 （6）请学生自选一首作品创编舞蹈动作进行表演，并作评价。
