1、导入 生活中，你遇到了哪些你必须拒绝而又难以拒绝的问题？2023-4-262学会说“不”目标：我们需要学会说“不”原因 我们学会说“不”的技巧表达方式的揣摩 我们学会说“不”的目的明确自己应该选择什么 走近名人感受委婉拒绝的魅力！罗斯福在当海军助理部长时，一位好友向他打听加勒比海某岛建基地的事时。面对好友的询问，罗斯福望了望四周压低嗓音说：“你能对不便外传的事保密吗？”好友说：“当然能！”罗斯福说：“那我也能！”【点评】罗斯福不好正面回绝老朋友，就绕过问题，诱导朋友说出能保密的话，来拒绝说出秘密，而且不露痕迹地表达了拒绝的理由，最终幽默地“化解”了对方的要求。钱钟书先生是我国著名作家，他的作品
2、围城享誉海内外。有一位外国女士特别崇拜钱钟书，有一天，她打电话给钱钟书先生说：“钱钟书先生，我十分喜欢您的作品，我想去拜访您一下。”这是一个善意的请求，但钱钟书先生一向淡泊名利，不慕虚荣。他在电话里委婉含蓄的拒绝：“当一个人吃了一个苹果，觉得很甜，可他有没有必要去看一看这个苹果树是什么样子的？【点评】钱钟书先生运用了比喻的修辞手法暗示对方，婉转含蓄地拒绝了对方的请求。走近名人感受委婉拒绝的魅力！一位贵妇邀请音乐家帕格尼尼第二天到她家去喝茶，帕格尼尼接受了邀请。贵妇很高兴，告别时，笑着对帕格尼尼补充说：“亲爱的艺术家，请你千万不要忘了，明天来的时候带上您的提琴！”“这是为什么呀？”帕格尼尼故作惊
3、讶地说，“夫人，你是知道的，我的提琴从来不喝茶。”【点评】对方没有直白的说请他去演奏，而音乐家帕格尼尼就顺着对方隐晦的提醒，用幽默的语言委婉的拒绝了对方的请求。走近名人感受委婉拒绝的魅力！学会说“不”的技巧 tips 1、先顺其意，后说明不能应答的理由 2、先拒绝，然后给其提供替代方案 3、不直接谈自己的看法而讲其他人的看法 4、说清拒绝的理由，诚恳的表示歉意1、先顺其意，后说明不能应答的理由 老师说上课前要交作业，课间你正埋头写作业，这时你的好友华华拿着一本新漫画来到你座位旁邀你一起看，你不能说好，那么可以这么应答：。“华华，太好了，我也很想和你一起看，但是现在已经快上课了，我的作业还没完成
4、呢！等我做完再一起看，好不好？”2、先拒绝，然后给其提供替代方案 假如你正在读一本好书，这时一个同学走过来向你借阅，但你明天就要进行晨会演讲，需要在这本书上查找一些有用的资料，所以不能马上借给他。可以回答：。“同学，真是不巧，我明天就要进行晨会演讲，需要在这本书上查找一些有用的资料，所以不能马上借给你，不过我这儿还有一本好书，要不你先拿去看看？3、不直接谈自己的看法而讲其他人的看法 如妈妈准备用同一种花色的窗帘布来布置所有的房间，而小丽想自己选择窗帘的花色。她对妈妈说：。妈妈听了高兴地说：“有道理，你的窗帘布就由你来挑选吧。”“妈妈，我最近听一个时尚节目里介绍说，房间的布置应该个性化，如果不同
5、的房间用不同的窗帘，就有多样化的美，而且可以充分体现个性。您觉得这节目说得是不是有点道理啊？”4、说清拒绝的理由，诚恳的表示歉意 你向朋友小虎借来一架性能很好的照相机，在校运会上为运动员照相。某同学看这相机的性能很好，非要借用不可，你又无权转借，那么，这是你就可以这么说：。“小虎，我知道你也喜爱摄影但是这是我反复保证不转借给别人，人家牙同意借给我的。你说我是不是不能失信于人？让你失望了了，真抱歉！”周一的早上，你一进教室好友小胖就向你借作业抄，你想拒绝他，该怎么对他说呢？称呼+观点+理由+理由1、先顺其意，后说明不能应答的理由2、先拒绝，然后给其提供替代方案3、不直接谈自己的看法而讲其他人的看
6、法4、说清拒绝的理由，诚恳的表示歉意最近一次考试，好朋友小豪考砸了，可是老师要求要家长签字。小豪不想让家长知道自己的考试情况，央求你代签，你该如何拒绝？称呼+观点+理由+理由1、先顺其意，后说明不能应答的理由2、先拒绝，然后给其提供替代方案3、不直接谈自己的看法而讲其他人的看法4、说清拒绝的理由，诚恳的表示歉意 中午排队打饭，小飞让你帮他带打一份，你一度对别人插队很是厌烦，觉得这样不好，可是又不想让他觉得自己不讲义气，你会怎样拒绝呢？称呼+观点+理由+理由1、先顺其意，后说明不能应答的理由2、先拒绝，然后给其提供替代方案3、不直接谈自己的看法而讲其他人的看法4、说清拒绝的理由，诚恳的表示歉意学
7、会说“不”，展现最真实的自己巩固扩展 不仅要学会对别人不合适的要求说不，还要学会对生活的困境说不。不仅要学会对身边的诱惑、敌人的糖衣炮弹说不，还要学会对经历的失败、挫折说不。不仅要学会对污浊、凌辱说不，还要学会对强权说不。我们还需要在那些时候，对那些方面说不？你知道哪些名人有关“拒绝”的故事吗？你知道哪些名人说不的例子吗？孟子 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。金钱和地位不能使之扰乱心意，贫穷卑贱不能使之意志改变，威势的镇慑不能使之屈从，这就叫大丈夫。苏武 苏武，中国西汉大臣。武帝时为郎。天汉元年（前100年）奉命以中郎将持节出使匈奴，被扣留。匈奴贵族多次威胁利诱，欲使其投降。
8、单于知道无论软的，还是硬的，劝说苏武投降都没有希望，但越发敬重苏武的气节，不忍心杀苏武，又不想让他返回自己的国家，于是决定把苏武流放到西伯利亚的贝加尔湖一带，让他去牧羊，扬言要公羊生子方可释放他回国。苏武历尽艰辛，留居匈奴十九年持节不屈。苏武面对这匈奴的高官厚禄，面对这匈奴的刀剑，苏武始终是一个字不。正是这一个不字，使得匈奴人的阴谋没有得逞。陶渊明 公元405年秋，陶渊明为了养家糊口，来到离家乡不远的彭泽当县令。这年冬天，到任八十一天时，碰到浔阳郡派遣督邮来检查公务，浔阳郡的督邮刘云，以凶狠贪婪闻名远近，每年两次以巡视为名向辖县索要贿赂，每次都是满载而归，否则栽赃陷害。这次派来的督邮，是个粗俗
9、而又傲慢的人，他一到彭泽的旅舍，就差县吏去叫县令来见他。陶渊明平时蔑视功名富贵，不肯趋炎附势，对这种假借上司名义发号施令的人很瞧不起，但也不得不去见一见，于是他马上动身。不料县吏拦住陶渊明说：“大人，参见督邮要穿官服，并且束上大带，不然有失体统，督邮要乘机大做文章，会对大人不利的！”这一下，陶渊明再也忍受不下去了。他长叹一声，道：“我不能为五斗米向乡里小人折腰！”（意思是我怎能为了县令的五斗薪俸，就低声下气去向这些小人贿赂献殷勤。）说罢，索性取出官印，把它封好，并且马上写了一封辞职信，随即离开只当了八十多天县令的彭泽。乐羊子妻 羊子尝行路，的遗金一饼，还一与妻。妻曰：“妾闻志士不饮盗泉之水，廉
10、者不受嗟来之食，况拾遗求利以污其行乎？”羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食 品行高、有志气的人不喝偷盗来的水；清廉的人，不受不敬的人给的食物。文天祥 南宋帝祥兴元年（1278）十二月，文天祥率兵继续与元军作战，后兵败被俘。囚徒生活让他无限感慨。可他宁死不屈。他不但自己不屈服于元军，而且深信未来将有更多的豪杰之士起来继续进行斗争。过零丁洋 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。闻一多 作为争取民主的战士，作为青年运动的领导人，闻一多先生叫人民起来，反对独裁，争取民主！巩固扩
11、展练练笔 陶渊明拒绝俗世的争夺，归隐田园。学会说“不”，是一种“采菊东篱下”的怡然自得。海鸥拒绝暴风雨的嘲讽，翱翔在无垠的天空。学会说“不”，是一种自我能力的认可。我拒绝成为那窗台上惧怕风雨的温柔花。学会说“不”，是一种饱经风雨的宽慰与满足。请你仿写：拒绝 ，。学会说“不”，是一种 。苏轼拒绝被残酷打垮，借景抒怀。学会说“不”，是一种遗世独立的洒脱。周敦颐拒绝牡丹高贵独爱莲。学会说“不”，是一种“出淤泥而不染”的高洁傲岸。王安石拒绝陈旧的思想，推行变革。学会说“不”，是一种“不畏浮云遮望眼”的高瞻远瞩。杜甫拒绝低矮群山，直登泰顶。学会说“不”，是一种“一览众山小”的雄心气概。王昌龄拒绝弱懦，奋勇杀敌。学会说“不”，是一种“不破楼兰终不还”的誓死杀敌的决心。海明威拒绝平白的直叙，提出“冰山理论”。学会说“不”，是一种纯粹艺术的直面呈现。学会拒绝，不代表你失去了太多。相反，是你选择了一条正确的路途而抛弃了另一条。做最真实的自己
